實(shí)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索

前言

　　21世紀(jì)的社會(huì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心、以知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為特征的信息社會(huì)。伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)和手段也日新月異，新經(jīng)驗(yàn)、新知識(shí)不斷產(chǎn)生，文獻(xiàn)數(shù)量也不斷增加，網(wǎng)絡(luò)和電子資源蓬勃發(fā)展。信息化浪潮一方面為我們帶來了豐富的信息資源，另一方面也為文獻(xiàn)信息檢索和利用帶來了新的挑戰(zhàn)。如何及時(shí)有效地檢索和利用這些記載人類科技成果的文獻(xiàn)，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展，已成為科技工作者日益關(guān)注的問題。面對浩如煙海的文獻(xiàn)信息，人們已經(jīng)建立起一套比較完善、有效的檢索理論和方法，并出現(xiàn)了相應(yīng)的檢索工具和檢索系統(tǒng)，現(xiàn)在需要我們做的，就是如何學(xué)會(huì)它們，并有效地使用它們?？梢哉f文獻(xiàn)檢索是一門具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，內(nèi)容更新快，關(guān)于如何查閱、獲取和利用有效文獻(xiàn)的方法課。自1984年我國教育部頒發(fā)關(guān)于在高等學(xué)校開設(shè)《文獻(xiàn)檢索與利用》課的文件以來，全國各類高校己逐步將這門課程納入必修課程體系。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)是科技文獻(xiàn)的重要組成部分，對于醫(yī)學(xué)工作者來說，應(yīng)增強(qiáng)情報(bào)意識(shí)，掌握和提高文獻(xiàn)檢索的方法和技能，以便有效地利用醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)、工作和研究。高等醫(yī)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)具有較高信息素養(yǎng)和可持續(xù)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)、高層次醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與利用課對此負(fù)有義不容辭的責(zé)任。因此，其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)前、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。經(jīng)過不斷研究和探索，改革、深化教學(xué)內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使用戶通過學(xué)習(xí)，樹立強(qiáng)烈的現(xiàn)代化情報(bào)意識(shí)，掌握較高的獲取現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息的技能，成為一名具有較強(qiáng)的情報(bào)意識(shí)和較高的信息素養(yǎng)、善于在現(xiàn)代信息社會(huì)中攝取各類信息、善于終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的醫(yī)學(xué)工作者。這是編寫《實(shí)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索》的出發(fā)點(diǎn)?！　”緯卜?章，內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)概論、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)、中文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具（包括CBM、CMCC等光盤數(shù)據(jù)庫）、外文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具（包括IM、MEDIJNE、EM、BA、CA等數(shù)據(jù)庫）、藥學(xué)文獻(xiàn)檢索（包括中外藥典和藥物索引等）、常用中外文全文數(shù)據(jù)庫、循證醫(yī)學(xué)資源及其檢索、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)資源利用、醫(yī)學(xué)論文寫作、附錄等。本教材在借鑒國內(nèi)已經(jīng)出版的一些比較好的教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及日常檢索工作體會(huì)編寫而成。除系統(tǒng)、全面地介紹印刷型檢索工具的使用方法外，主要介紹了常用的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和光盤數(shù)據(jù)庫的檢索方法及Intemet醫(yī)學(xué)信息資源的利用。對重點(diǎn)內(nèi)容采用原件或圖片示例，具有真實(shí)、直觀、形象、易教、易學(xué)、易懂的特點(diǎn)。內(nèi)容新（許多數(shù)據(jù)資料截止到2007年12月），實(shí)用性強(qiáng)，圖文并茂，便于自學(xué)。

內(nèi)容概要

本書除系統(tǒng)地、全面地介紹了中外文印刷型檢索工具的使用方法外，主要介紹了常用的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和光盤數(shù)據(jù)庫(新版本)的檢索方法及Internet醫(yī)學(xué)信息資源的利用，同時(shí)介紹了目前常用的中外文全文數(shù)據(jù)庫、循征醫(yī)學(xué)及藥學(xué)文獻(xiàn)檢索方法等。是醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生、碩士和博士研究生、臨床醫(yī)生及醫(yī)學(xué)研究工作者必備的工具書。

書籍目錄

第一章 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)概論　第一節(jié) 信息、知識(shí)、情報(bào)和文獻(xiàn)　第二節(jié) 文獻(xiàn)的類型和級(jí)別　第三節(jié) 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢第二章 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)　第一節(jié) 檢索原理與檢索語言　第二節(jié) 檢索工具的主要類型　第三節(jié) 檢索方法與檢索途徑、步驟　第四節(jié) 文獻(xiàn)檢索效果評(píng)價(jià)第三章 中文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索土其　第一節(jié) 中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)版(CBMweb)　第二節(jié) 中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫光盤版(CBMdisc)　第三節(jié) 中文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(CMCC)　第四節(jié) 《中文科技資料目錄·醫(yī)藥衛(wèi)生》　第五節(jié) 《中國生物學(xué)文摘》及其數(shù)據(jù)庫　第六節(jié) 《全國報(bào)刊索引》及其數(shù)據(jù)庫　第七節(jié) 《國外科技資料目錄·醫(yī)藥衛(wèi)生》　第八節(jié) 《中國醫(yī)學(xué)文摘》第四章 外文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具　第一節(jié) 美國《醫(yī)學(xué)索引》與MeSH　第二節(jié) MEDIJNE數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)版(OVID)　第三節(jié) MEDLINE數(shù)據(jù)庫光盤版(WinSPIRS)　第四節(jié) 荷蘭《醫(yī)學(xué)文摘》及其數(shù)據(jù)庫　第五節(jié) 美國《生物學(xué)文摘》及《BA／RRM》　第六節(jié) 《BA》數(shù)據(jù)庫(OVID-BIOSISPreviews)　第七節(jié) 美國《化學(xué)文摘(CA)》　第八節(jié) 美國《化學(xué)文摘》光盤數(shù)據(jù)庫(CAonCD)第五章 藥學(xué)文獻(xiàn)檢索　第一節(jié) 《中國藥學(xué)文摘》及其光盤數(shù)據(jù)庫　第二節(jié) 美國《國際藥物文摘》及其數(shù)據(jù)庫　第三節(jié) 《中文科技資料目錄·中草藥》　第四節(jié) 藥典和藥物索引　第五節(jié) 《中國藥品專利》第六章 常用中外文盒文數(shù)據(jù)庫　第一節(jié) 全文數(shù)據(jù)庫概述　第二節(jié) 中文全文數(shù)據(jù)庫　第三節(jié) 外文全文數(shù)據(jù)庫　第四節(jié) 超星數(shù)字圖書館第七章 循證醫(yī)學(xué)資源及其檢索　第一節(jié) 循證醫(yī)學(xué)基本知識(shí)　第二節(jié) 循證醫(yī)學(xué)資源第八章 網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)資源利用　第一節(jié) Internet基礎(chǔ)　第二節(jié) 搜索引擎　第三節(jié) Intemet醫(yī)學(xué)信息檢索　第四節(jié) PubMed　第五節(jié) HighwirePress第九章 醫(yī)學(xué)論文寫作　第一節(jié) 醫(yī)學(xué)論文的寫作要求　第二節(jié) 醫(yī)學(xué)論文寫作的三大要素　第三節(jié) 醫(yī)學(xué)論文的種類　第四節(jié) 醫(yī)學(xué)論文的體裁　第五節(jié) 醫(yī)學(xué)論文寫作的格式及要點(diǎn)　第六節(jié) 醫(yī)學(xué)論文寫作的步驟　第七節(jié) 醫(yī)學(xué)論文的投稿技巧附錄　附錄一 MesH范疇表主要類目　附錄二 專用副主題詞表　附錄三 副主題詞擴(kuò)展表　附錄四 《BA》主要概念標(biāo)題等級(jí)表　附錄五 《BA》主要概念標(biāo)題字順表　附錄六 美國《化學(xué)文摘》分類表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　動(dòng)態(tài)性與再生性：信息的內(nèi)容不是一成不變的，隨著時(shí)空的改變呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)性變化，并可通過語言、文字、音像等形式再生，呈幾何增長?！　￡P(guān)于信息素養(yǎng)：信息素養(yǎng)是科研人員對信息社會(huì)中人的信息行為能力和思維方式的整體描述，包括信息發(fā)現(xiàn)、評(píng)價(jià)、利用、交流等各種能力，是一種綜合能力和素質(zhì)。信息素養(yǎng)能夠使科研人員認(rèn)識(shí)到信息的價(jià)值，并能利用信息在生活、工作、學(xué)習(xí)中作出正確選擇，具有信息素養(yǎng)的人能對不同形式、不同內(nèi)容和不同來源的信息進(jìn)行有效地收集、評(píng)價(jià)、組織和綜合利用。　　二、知識(shí)（knowledge）　　知識(shí)是人類對客觀世界的正確認(rèn)識(shí)以及對社會(huì)實(shí)踐及生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是人類的主觀世界對客觀世界的概括和反映，人類通過信息來認(rèn)識(shí)世界和改造世界，并在這個(gè)過程中又不斷地將感性認(rèn)識(shí)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成知識(shí)，或根據(jù)所獲得的信息上升為知識(shí)。例如，1862年俄國生理學(xué)家謝切諾夫發(fā)現(xiàn)刺激青蛙的丘腦能抑制屈肌反射以及脊髓中的其他反射，其后出版了《大腦反射》一書，他在獲得信息的基礎(chǔ)上，又將信息組成為知識(shí)?！　≈R(shí)按其內(nèi)容可分為自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和哲學(xué)知識(shí)。自然科學(xué)知識(shí)是人們在改造自然中所獲得的知識(shí)，社會(huì)科學(xué)知識(shí)是人們在改造社會(huì)的實(shí)踐中所獲得的知識(shí)。醫(yī)學(xué)知識(shí)屬于自然科學(xué)知識(shí)范疇，是人們在長期與疾病作斗爭的反復(fù)實(shí)踐過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)之結(jié)晶?！　∪⑶閳?bào)（information）　　情報(bào)是關(guān)于某種情況的消息和報(bào)告，是被傳遞的知識(shí)或事實(shí)。著名科學(xué)家錢學(xué)森認(rèn)為：“所謂情報(bào)，就是為了解決一個(gè)特定的問題所需要的知識(shí)，是激活了、活化了的知識(shí)，以及這種知識(shí)的及時(shí)性和針對性?！鼻閳?bào)的基本屬性包括知識(shí)性、傳遞性和效用性?！　≈R(shí)性：情報(bào)來源于知識(shí)，任何情報(bào)都具有一定的知識(shí)?！　鬟f性：知識(shí)和信息要轉(zhuǎn)化為情報(bào)，必須經(jīng)過傳遞，并為用戶接受和利用?！　⌒в眯裕喝藗儎?chuàng)造情報(bào)、傳遞情報(bào)的目的就在于充分利用情報(bào)，提高其效用性。情報(bào)的效用性表現(xiàn)為啟迪思維，增進(jìn)見識(shí)，改變知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高認(rèn)識(shí)能力，幫助人們改造世界，發(fā)揮其使用價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。　　關(guān)于情報(bào)意識(shí)：情報(bào)意識(shí)是指人們對情報(bào)在醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研和臨床工作中的地位、作用、價(jià)值等的認(rèn)知程度，對醫(yī)學(xué)情報(bào)重要性的認(rèn)識(shí)程度和需求的迫切程度以及捕捉、分析、判斷和吸收情報(bào)信息的自覺程度。　　關(guān)于情報(bào)能力：包括情報(bào)的收集、處理、利用、交流能力。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    實(shí)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 PDF格式下載

---