出版時間:2011-1 出版社:中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社 作者:《2011國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試指定用書:中醫(yī)助理醫(yī)師易考易錯題精析與避錯》專家組 編 頁數(shù):273
內(nèi)容概要
考試難,考醫(yī)護類考試更難。這已是大家公認的事實。尤其是醫(yī)護資格考試類的通過率更低,雖然這并不合理,但是考生并不能左右政策,只能積極應試,爭取一次通過。然而,醫(yī)學(包括護理)知識本身有其特點,究其原因是:
第一,課程龐雜,考察范圍廣泛:涵蓋了很多門的課程。
第二,命題不規(guī)范,考生摸不準出題的思路:有的題簡單得讓考生覺得出題者沒有水平,有的?難得又沒有邊際,書上找不到答案,有的題還很有爭議。
第三,醫(yī)護類考生,大多臨床工作繁忙,時間少,實習與復習的沖突,上班與倒班的苦惱都是常見的問題。
現(xiàn)在就是這樣一個博弈,醫(yī)護類資格考試很難,但又不得不考,那么該怎么辦?可能的方法有:第一,破釜沉舟,死扣大綱看課本,這種做法類似于背詞典,想一個考點不遍,結(jié)果什么都似是而非,尤其是對于病例型題,更是不知所措。第二,投機取巧,做真題,看一些看似有用實則沒有多大幫助的所謂“講稿”“講義”,因為這些人本身不參與?題,只是根據(jù)歷年的真題總結(jié)一些規(guī)律,實際上都是“馬后炮”,每次考完以后,這些書的缺點就暴露無遺:考的沒有講到,沒有考的卻反反復復地講。
可見這兩種做法都不明智,但是卻很普遍。那么真正有效的復習應該是如何呢?
大量有針對性地做題結(jié)合看書才是最有效的方法。鑒于此我們組織有關(guān)專家教授編寫了這套《考題精析與避錯》系列,其特點是:
1.題量大而全,涵蓋了幾乎所有的歷年的考試真題。
2.按照章節(jié)編排,有利于考生按照章?結(jié)合課本鞏固復習。
3.指出題干設計的“陷阱”和容易出錯的地方,并提醒考生針對該“陷阱”該怎么辦。
4.分析考點并延伸開來幫助考生在考試中不犯錯或者少犯錯。
5.采取大量表格形式歸納總結(jié)了相似或者類同的考點,使得考生能夠舉一反三。
6.為考生提出了順利過關(guān)的五步策略:
第一步:透析命題規(guī)律,做到知己知彼
第二步:掌握復習方法,不走彎路錯路
第三步:探究記憶竅門,攻破記憶瓶頸
第四步:展示解題策略,鎖定正確答案
第五步:規(guī)避錯誤陷阱,練就一通百通
總之,我們秉承協(xié)和出版社的一貫宗旨,出質(zhì)量好的書和能為讀者解決問題的書,我們所說的質(zhì)量好,不是單純指的是答案沒有錯誤,而是能提高讀者考試的能力。此次修訂,我們又增補了一批新題,改進了一些題目的解析。希望本書的出版能我在拼搏中奮進的你助一臂之力!
書籍目錄
五步大法,陪你過關(guān)
第一章 中醫(yī)基礎理論
第二章 中醫(yī)診斷學
第三章 中藥學
第四章 方劑學
第五章 針灸學
第六章 中醫(yī)內(nèi)科學
第七章 中醫(yī)外科學
第八章 中醫(yī)婦科學
第九章 中醫(yī)兒科學
第十章 診斷學基礎
第十一章 傳染病學
第十二章 西醫(yī)內(nèi)科學
第十三章 衛(wèi)生法規(guī)
第十四章 醫(yī)學倫理學
章節(jié)摘錄
一、第一步:透析命題規(guī)律。做到知己知彼 對待所有考試第一步都是要了解考試范圍(即了解考點)與命題方式。其中考試范圍包括:①考題類型;②各門課程所占的大致比例;③各章節(jié)試題分布情況。這可以參照大綱。在此不做贅述?! ∠旅婢涂荚嚸}的方式做深入探討。首先來看總的出題方式不外乎有四種: 第一種:1對1型,也就是說題干所問是一個點,所有備選項都是圍繞該“點”而設,例如:題干問“最”、“首選”、“主要”、“首先”、“數(shù)據(jù)”、“部位”、“適應證”、“并發(fā)癥”、“診斷”、“檢查”、“治療”等的就屬于這一類。這種類型的題目最多見,所以也是復習時要重點下功夫的地方。命題者可以根據(jù)課本上任何一句話來命題,類似填空。這就要求考生在看書的時候有敏感的“火眼金睛”找出哪些內(nèi)容是可能的考點。同時這也是有些考生認為自己復習的很到位(花費了很多時間和很大精力)但就是不能上線。換句話夸張地說,你復習到的都沒有考,你沒有復習的都考了。因此,鎖定或者找出哪些是可能的考點成為每個考生第一要務而不是盲目地看書和做題。下面的復習方法中我們會提醒大家哪些是容易考的考點。另外一個好的方法就是看真題,仔細分析歷年的真題是怎么考的無疑是最佳的辦法。這也是我們出版這套書的根本出發(fā)點?! 〉诙N:1對多型,也就是說題干所問是一個點,備選項中是針對該“點”的不同側(cè)面而設,例如:題干問“臨床表現(xiàn)”、“不包括”、“不屬于”、“除外”、,“不正確’?等就屬于這類題。這類題目越來越多,也就是說考試的難度加大了??忌鷮σ粋€問題的方方面面都要牢固的掌握,而不是像1對1型的題目那樣單純而重點在“點”。這類題實際上是“以點帶面”,最常見的三種考法有兩種:一種是串聯(lián)的考,例如,把一個疾病的病因、病機、表現(xiàn)、檢查、診療和預防作為選項。第二種是橫向的考,例如,把一個疾病的與另外一個疾病的不同或者相同的病因、病機、表現(xiàn)、檢查、診療和預防作為選項。第三種是縱深的考,例如,把某個疾病的病因(或者病機、表現(xiàn)、檢查、診療和預防等)綜合起來考察。與1對1型題一樣,這類題的標準答案往往在課本上能直接找到,但是不像1對1型題目能夠在某一段或者一句話中找到,而是在幾個段落甚至幾頁才能找到。也就是說,這種題找答案都這么費勁,可想而知復習的時候要把這類題的考點找出來就非常的困難。對待這類題有兩個方法:第一是平時多總結(jié),功夫在平時,第二是多做比較綜合的題,鍛煉自己的這方面能力。
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