應(yīng)急管理案例選編

內(nèi)容概要

案例分析教學(xué)在我國(guó)目前的管理學(xué)科教育中已經(jīng)成為一種普遍的教學(xué)方式，并且發(fā)展迅速。作為一門新興的專業(yè)——應(yīng)急管理，更是需要通過案例分析教學(xué)，使學(xué)習(xí)者能夠掌握應(yīng)急管理的基本理論和實(shí)踐原理，提高自身的分析判斷能力，能夠在事件緊急、情景復(fù)雜、信息不完整的狀態(tài)下作出正確的指揮和決策。暨南大學(xué)自2008年成為我國(guó)第一所被批準(zhǔn)建立應(yīng)急管理專業(yè)本科教育的高校以來，除了積極興辦該項(xiàng)新的專業(yè)之外，還承擔(dān)了大量政府部門及企業(yè)的應(yīng)急管理培訓(xùn)任務(wù)。通過短短幾年的教學(xué)與培訓(xùn)，我們編寫了這本《應(yīng)急管理案例選編》。
本書按照《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中對(duì)突發(fā)事件的分類分級(jí)規(guī)定，采編了自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全和應(yīng)急綜合管理五個(gè)方面的應(yīng)急管理案例，并在每個(gè)案例之后都編寫了評(píng)析評(píng)述和思考題。采編的案例大部分是發(fā)生在我國(guó)和國(guó)外的真實(shí)事件，內(nèi)容包括對(duì)各類危機(jī)事件的應(yīng)對(duì)處理全過程描述和評(píng)析。從這些案例中我們不僅可以看到我國(guó)應(yīng)急管理方面的不斷進(jìn)步和取得的成就，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)應(yīng)急管理方面的理論與實(shí)務(wù)操作原理。更重要的是我們還可以發(fā)現(xiàn)許多不足和需要改進(jìn)的地方。希望通過《應(yīng)急管理案例選編》的學(xué)習(xí)和討論，不僅讓廣大讀者可以了解過去應(yīng)急管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理的水平和管理者的應(yīng)急管理能力提高也能夠有所幫助。

書籍目錄

總序
前言
第一章　自然災(zāi)害
 第一節(jié) “圣帕”臺(tái)風(fēng)抗險(xiǎn)記
 第二節(jié)　汶川“5·12”抗震紀(jì)實(shí)
 第三節(jié)　華南“1·25”冰雪搶險(xiǎn)救災(zāi)記
 第四節(jié)　日本“3·11”地震應(yīng)對(duì)紀(jì)實(shí)
第二章　事故災(zāi)難
 第一節(jié)　重慶開縣“12·23”井噴事故
 第二節(jié)　深圳“9·20”火災(zāi)事故
 第三節(jié)　三鹿奶粉事件
第三章　公共衛(wèi)生
 第一節(jié)　廣東地區(qū)抗擊“SARS”紀(jì)實(shí)
 第二節(jié)　北京地區(qū)抗擊“SARS”紀(jì)實(shí)
 第三節(jié)　我國(guó)2005年禽流感防控紀(jì)實(shí)
第四章　社會(huì)安全
 第一節(jié)　美國(guó)“9·11”事件
 第二節(jié)　慕尼黑慘案
 第三節(jié)　甕安縣“6·28”群體事件
第五章　應(yīng)急綜合管理
 第一節(jié)　百事可樂“針頭事件”危機(jī)公關(guān)
 第二節(jié)　中美史克PPA事件
 第三節(jié)　哈爾濱“停水”事件
附錄 中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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