心理與教育測(cè)量

出版時(shí)間：2011-7 出版社：暨南大學(xué) 作者：戴海崎//張峰//陳雪楓頁(yè)數(shù)：361
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內(nèi)容概要

《心理與教育測(cè)量》是華南師范大學(xué)心理學(xué)系組織南方八省師范大學(xué)編寫的心理學(xué)主干課程系列教材之一。本書從測(cè)量學(xué)基本原理、測(cè)驗(yàn)編制技術(shù)、知名測(cè)驗(yàn)性能三個(gè)方面總結(jié)前人所編教材的經(jīng)驗(yàn)，力求反映測(cè)量研究領(lǐng)域的當(dāng)代特色。本書主要有如下特色：
 第一，辟專章介紹了目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的理論與技術(shù)。
 第二，介紹了認(rèn)知心理學(xué)的一些測(cè)量學(xué)新觀點(diǎn)。
 第三，增加了測(cè)驗(yàn)等值、題庫(kù)建設(shè)、教師自編測(cè)驗(yàn)等實(shí)用技術(shù)的介紹。
 第四，加強(qiáng)了對(duì)我國(guó)學(xué)者在測(cè)量學(xué)領(lǐng)域研究活動(dòng)與成果的介紹。
 第五，專章介紹了現(xiàn)代測(cè)量理論兩個(gè)主要分支項(xiàng)目——反應(yīng)理論與概化理論的新發(fā)展。
本書可作為心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)的測(cè)量課教材，也可作為從事心理咨詢、考試評(píng)價(jià)、人員測(cè)評(píng)等工作人員的參考書。

書籍目錄

第三版前言
編寫說明
第一章　心理與教育測(cè)量概論
　第一節(jié)　一般測(cè)量概述
　第二節(jié)　心理與教育測(cè)量的性質(zhì)
　第三節(jié)　心理與教育測(cè)驗(yàn)的種類及其功能
　第四節(jié)　 心理與教育測(cè)量工作者的素質(zhì)要求及道德準(zhǔn)則
第二章　心理與教育測(cè)量簡(jiǎn)史
　第一節(jié)　中國(guó)古代的心理與教育測(cè)量
　第二節(jié)　現(xiàn)代心理與教育測(cè)量在西方國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展
　第三節(jié)　現(xiàn)代心理與教育測(cè)量在中國(guó)的發(fā)展
第三章　經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的基本假設(shè)
　第一節(jié)　心理特質(zhì)及其可測(cè)性假設(shè)
　第二節(jié)　測(cè)量誤差及其來(lái)源
　第三節(jié)　真分?jǐn)?shù)及其有關(guān)假設(shè)
第四章　測(cè)量信度
 第一節(jié)　信度概述
 第二節(jié)　信度的估計(jì)方法
 第三節(jié)　提高測(cè)量信度的方法
第五章　測(cè)量效度
 第一節(jié)　效度概述
　第二節(jié)　效度的評(píng)估
　第三節(jié)　提高測(cè)量效度的方法
第六章　測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析
　第一節(jié)　測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的難度
　第二節(jié)　測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的區(qū)分度
　第三節(jié)　猜測(cè)問題與猜測(cè)率
　第四節(jié)　多重選擇題的項(xiàng)目分析
第七章　測(cè)驗(yàn)常模
　第一節(jié)　分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換
　第二節(jié)　分?jǐn)?shù)合成
　第三節(jié)　常模編制
第八章　心理與教育測(cè)驗(yàn)的編制與實(shí)施
　第一節(jié)　編制心理與教育測(cè)驗(yàn)的基本程序
　第二節(jié)　測(cè)驗(yàn)的實(shí)施
第九章　測(cè)驗(yàn)等值
　第一節(jié)　測(cè)驗(yàn)等值概述
　第二節(jié)　測(cè)驗(yàn)等值關(guān)系計(jì)算的基本方法
　第三節(jié)　常用測(cè)驗(yàn)等值設(shè)計(jì)介紹
第十章　目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)
　第一節(jié)　目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)概述
　第二節(jié)　目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析
　第三節(jié)　 目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的信度與效度
　第四節(jié)　測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋——分?jǐn)?shù)分界點(diǎn)的確定
第十一章　學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)
　第一節(jié)　學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)概述
　第二節(jié)　標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)
　第三節(jié)　教師自編課堂測(cè)驗(yàn)
第十二章　能力測(cè)驗(yàn)(上)
 第一節(jié)　智力測(cè)驗(yàn)的一般問題
 第二節(jié)　個(gè)體智力測(cè)驗(yàn)
 第三節(jié)　團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
第十三章　能力測(cè)驗(yàn)(下)
 第一節(jié)　能力傾向測(cè)驗(yàn)
 第二節(jié)　特殊能力測(cè)驗(yàn)
 第三節(jié)　創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
第十四章　人格測(cè)量
 第一節(jié)　人格測(cè)量的一般問題
 第二節(jié)　自陳量表
 第三節(jié)　投射測(cè)驗(yàn)
第十五章　其他心理與教育測(cè)驗(yàn)
 第一節(jié)　焦慮測(cè)驗(yàn)
 第二節(jié)　興趣測(cè)驗(yàn)
 第三節(jié)　態(tài)度和品德測(cè)量
第十六章　測(cè)量的綜合應(yīng)用
　第一節(jié)　測(cè)量在心理咨詢中的應(yīng)用
　第二節(jié)　測(cè)量在人事測(cè)評(píng)中的應(yīng)用
　第三節(jié)　測(cè)量在教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
第十七章　心理與教育測(cè)量理論的新發(fā)展
　第一節(jié)　項(xiàng)目反應(yīng)理論簡(jiǎn)介
　第二節(jié)　概化理論簡(jiǎn)介
附錄一　心理測(cè)驗(yàn)管理?xiàng)l例
附錄二　心理測(cè)驗(yàn)工作者職業(yè)道德規(guī)范
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：1.測(cè)驗(yàn)內(nèi)部尋找證據(jù)法首先，我們可以考查該測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度，因?yàn)橛行y(cè)驗(yàn)對(duì)所測(cè)內(nèi)容或行為范圍的定義或解釋類似于理論構(gòu)想的解釋，所以，內(nèi)容效度高實(shí)質(zhì)上也說明結(jié)構(gòu)效度高。例如，在編制語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)時(shí)，許多編制者給內(nèi)容的定義等同于“語(yǔ)文能力”的解釋。其次，我們可以分析被試的答題過程。若有證據(jù)表明某一題目的作答除了反映所要測(cè)量的特質(zhì)以外，還反映其他因素的影響，則說明該題沒有較好地體現(xiàn)理論構(gòu)想，該題的存在會(huì)降低結(jié)構(gòu)效度。例如，有些表面上是測(cè)人的性格的題目，實(shí)質(zhì)上還涉及較多的道德觀念，則認(rèn)為該題會(huì)降低性格測(cè)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)效度。再次，我們可以通過計(jì)算測(cè)驗(yàn)的同質(zhì)性信度的方法來(lái)檢測(cè)結(jié)構(gòu)效度。若有證據(jù)表明該測(cè)驗(yàn)不同質(zhì)，則可以斷定該測(cè)驗(yàn)結(jié)構(gòu)效度不高。當(dāng)然，測(cè)驗(yàn)同質(zhì)只是結(jié)構(gòu)效度高的必要條件。2.測(cè)驗(yàn)之間尋找證據(jù)法首先，我們可以考查新編測(cè)驗(yàn)與某個(gè)已知的能有效測(cè)量相同特質(zhì)的舊測(cè)驗(yàn)之間的相關(guān)。若兩者相關(guān)較高，則說明新測(cè)驗(yàn)有較高的效度。這種方法叫做相容效度法。其次，我們也可以考查新編測(cè)驗(yàn)與某個(gè)已知的能有效測(cè)量不同特質(zhì)的舊測(cè)驗(yàn)間的相關(guān)。若兩者相關(guān)較高，則說明新測(cè)驗(yàn)效度不高，因?yàn)樗矞y(cè)到了其他心理特質(zhì)。值得說明的是，兩測(cè)驗(yàn)間相關(guān)不高只是新測(cè)驗(yàn)效度較高的必要條件，并不是充分條件。這種方法也叫做區(qū)分效度法。再次，我們還可以通過因素分析的方法來(lái)了解測(cè)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)效度。其原理是，通過對(duì)一組測(cè)驗(yàn)進(jìn)行因素分析，找出影響測(cè)驗(yàn)的共同因素。每個(gè)測(cè)驗(yàn)在共同因素上的負(fù)荷量（即測(cè)驗(yàn)與各因素的相關(guān)）就是測(cè)驗(yàn)的因素效度，測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)總變異中來(lái)自有關(guān)因素的比例就是該測(cè)驗(yàn)結(jié)構(gòu)效度的指標(biāo)。例如，一些研究者對(duì)WISC-R和WISC-CR作因素分析后，發(fā)現(xiàn)公共因子有三個(gè)，并且其中A因子的主要負(fù)荷測(cè)驗(yàn)為詞匯、分類、知識(shí)和領(lǐng)悟，B因子的主要負(fù)荷測(cè)驗(yàn)為圖片排列、木塊圖、填圖和圖形拼湊，C因子的主要負(fù)荷測(cè)驗(yàn)為算術(shù)、數(shù)字廣度和編碼。

編輯推薦

《心理與教育測(cè)量(第3版)》是八省師范大學(xué)合編心理學(xué)主干課程系列教材之一。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)143條)

這本書是華南師范大學(xué)心理系組織南方八省師范大學(xué)編寫的心理學(xué)主干課程系列教材之一。內(nèi)容詳盡，心理學(xué)概論、簡(jiǎn)史、測(cè)驗(yàn)等等都有詳細(xì)介紹，而且版本也較新2011年版，介紹了一些測(cè)量學(xué)新觀點(diǎn)。書后面有參考文獻(xiàn)，很規(guī)范。
這本書作為考研的心理測(cè)量的參考書非常好，是免費(fèi)考研網(wǎng)上一前輩推薦的教材。初次看了一下，對(duì)于本專業(yè)的我來(lái)說，這本書體系鮮明，比我們老師編的那本教材要更加有趣一些，相對(duì)來(lái)說內(nèi)容不是那么冗雜，給人耳目一新的感覺……極力推薦
這是一本關(guān)于心理學(xué)測(cè)量的讀物。學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心理測(cè)量，挺實(shí)用的。
心理學(xué)考研必備書籍，心理測(cè)量方面的好書??！
心理與教育測(cè)量（第三版）”相對(duì)于前兩版有了很大的改進(jìn)，除了修正以前的小錯(cuò)誤外，還增加了很多新的知識(shí)。很好。
從心理學(xué)角度來(lái)分析教育，測(cè)量，評(píng)價(jià)，很好的一本書
本書系統(tǒng)的介紹了心理測(cè)量學(xué)的理論和方法，且易懂，推薦大家使用。
《心理與教育測(cè)量（第三版）》，此書很好很不錯(cuò)，值得看
考研的話，要把心理與教育測(cè)量這本書反反復(fù)復(fù)地看。只看這一本就行了，貪多嚼不爛。
這次買的一批書都很滿意。這一本質(zhì)量也一如既往的好，內(nèi)容還沒有仔細(xì)研究。后面在學(xué)習(xí)的過程中如果有心得的話，我再分享~
這本書是買來(lái)考研用的，是心理測(cè)量中的經(jīng)典教材，書中的內(nèi)容講解很清晰，因?yàn)槲沂强缈忌?，所以之前沒有接觸過心理測(cè)量方面的知識(shí)，但是看這本書也沒有太大的困難。
測(cè)量心理學(xué)必備，好好看對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。
心理學(xué)學(xué)習(xí)必備的東東，考研必備的測(cè)量
心理測(cè)量的教材，國(guó)內(nèi)編寫的比較好的一本
很權(quán)威的一本心理測(cè)量的教材，考研必備
很有用的一本書學(xué)會(huì)可以自己測(cè)量下心理行為
書的內(nèi)容是沒問題啦,但是感覺紙質(zhì)一般,不過滿平整的跨考生，沒有接觸過心理測(cè)量方面的知識(shí)，但是看這本書也沒有太大的困難
心理與教育測(cè)量
關(guān)于心理測(cè)量這本書很有用也是別人推薦的
看了這本書后，使我更了解心理測(cè)量的方法與技巧，更正了以前對(duì)“通俗”版的認(rèn)識(shí)
教育測(cè)量雖然與統(tǒng)計(jì)有很大關(guān)系，但是由于它統(tǒng)計(jì)的是教育質(zhì)量，因此不能只憑分?jǐn)?shù)或一些數(shù)字來(lái)做出結(jié)果，還需要其它的統(tǒng)計(jì)方式。我自己想考自考的教育學(xué)，買回來(lái)自學(xué)一下。
教育測(cè)量教材，專業(yè)權(quán)威
很多高?？佳械谋貍鋮⒖紩?，測(cè)量一本通
網(wǎng)上都推薦考研測(cè)量用這本書。
戴海崎的這本書絕對(duì)是測(cè)量比看的書很給力書是正版
這本測(cè)量對(duì)于跨考的我來(lái)說比較合適~ 之前鄭日昌那本感覺看著云里霧里的~~ 先把這本拿下~ 再看那本~~ 加油
測(cè)量是比較簡(jiǎn)單的一門，據(jù)說僅此一本就夠了。
測(cè)量的書很少，這本算不錯(cuò)的
教材，心理學(xué)專業(yè)。
心理學(xué)考研的教材，還不錯(cuò)。
正版。心理學(xué)考研教材，希望心想事成。
心理學(xué)方面很好很專業(yè)的書，可以做研用。
學(xué)心理學(xué)肯定要看的書，對(duì)考試也很有幫助
此書是心理學(xué)專業(yè)必備的教科書，很全面。
心理學(xué)考研必備之良品
又一本心理學(xué)考研必備，加油吧
還沒看，書太多，先存著，對(duì)自己學(xué)習(xí)心理學(xué)肯定有幫助
心理學(xué)進(jìn)門書籍
心理學(xué)教科書
準(zhǔn)備考心理學(xué)研究生，所以買來(lái)一看。
心理學(xué)專業(yè)課用書
經(jīng)典的書目，考研心理學(xué)的書籍，必須看喲
沒什么好說的，考研必備書籍。
國(guó)內(nèi)的各種心理學(xué)書籍風(fēng)格相似，內(nèi)容大同小異且多與國(guó)外雷同。
賣給同學(xué)考心理學(xué)的
教科書。心理學(xué)必備
想了解心理學(xué)，讀這些是必要的
學(xué)習(xí)心理學(xué)必備，值得擁有
心理系考研復(fù)習(xí)用書紙張、排版可以，內(nèi)容和考綱的比較接近，適合第二輪復(fù)習(xí)用
如果是學(xué)心理評(píng)估這是一本很好的可以作為教材的書本
書挺好的，是朋友介紹和考研大綱要求的參考書目，感覺還可以
這本書不錯(cuò)，聽同學(xué)介紹才買的
這本書編的不錯(cuò)，講解很詳細(xì)，對(duì)初學(xué)者幫助很大。此書印刷也很好，紙張也很好，很喜歡......
我用的書是第三版，老師用的都還是是第二版~
有很多新內(nèi)容的補(bǔ)充哦~
很不錯(cuò)！
大學(xué)教材，但是老師講課的時(shí)候很多沒講上面的
別人介紹的~挺好~
編的好，書的質(zhì)量也好
書很好快遞也很好要知道我家這邊的快遞都是只送到小區(qū)門口的但是這個(gè)快遞親自來(lái)敲門感覺很驚詫不過很高興送貨的效率也很高這本書寫的不錯(cuò) 之前都找不到第三版只有修訂版
專業(yè)教材，不用我多說了
第三版確實(shí)不錯(cuò)！
不錯(cuò)，第一天訂第二天就到了，樹葉不錯(cuò)
跨專業(yè)考研必讀，是統(tǒng)考的指定參考書目
有這本書其他這方面的作參考好了
教材質(zhì)量很不錯(cuò)的樣子，字跡清晰，印刷很正
同是為了考研買的教材，決定內(nèi)容稍微有點(diǎn)難..........
考研必備書啊，，，教材啊。。。。。。。
考研教材，希望有用，考研加油
內(nèi)容很詳實(shí)，考研的重要參考教材之一，非常不錯(cuò)
考研必備教材之一，很期待哦
教材不錯(cuò)，我會(huì)好好讀！就是快遞很不給力，對(duì)中國(guó)郵政無(wú)語(yǔ)了！
不錯(cuò)的教材?？爝f很快。價(jià)格再便宜些就好了
經(jīng)典教材，值得一讀。
教材質(zhì)量很不錯(cuò)的樣子，字跡清晰，喜歡！
書的質(zhì)量很好，實(shí)用性教材，很好
考研指定的教材，但也不夠全，需要結(jié)合其他的來(lái)看。
要看的教材啊
老師指定的教材還可以
還好吧，是教材。。但是沒有給打折。。
書本上有污漬包裝要簡(jiǎn)陋都劃破了。望改進(jìn) 書是專業(yè)課教材
好書！省了我不少麻煩！
為考研買的，看了下目錄挺系統(tǒng)的，應(yīng)該很不錯(cuò)，送來(lái)的時(shí)候兩本都沒有問題，一本有殘頁(yè)，還好是最后一頁(yè)不影響內(nèi)容
買家態(tài)度好，書三天就到
考研必備，質(zhì)量也很好，我評(píng)價(jià)晚了
感覺紙張挺好的，但是摸起來(lái)感覺不舒服，有種舊書的感覺，但是內(nèi)容是主要的
為考研買的還沒看不過這是公認(rèn)的參考書啊~
不錯(cuò)的考研參考書……
買下的第二天就收到了，這么快呀。書也很好，是正版。包裝的也不錯(cuò)，沒有破損，很精致。總之就是很滿意了！
比在書店打折后還便宜，值得購(gòu)買，只是送到手要五天
內(nèi)容還沒有仔細(xì)看，但感覺比去新華書店買一折也不打的書應(yīng)該會(huì)比較劃算一些。
這新版的比舊版的少了一些錯(cuò)誤~
考試必備書，不過內(nèi)容好難，都看不懂，這一門基本放棄了
正版書，考試必備。
還沒看但是是考試要的應(yīng)該很好
考試用的，還沒有閱讀
書不錯(cuò)，考試用的。
內(nèi)容不錯(cuò)，有助于考試
有個(gè)舊版本了，感覺很簡(jiǎn)單易懂，因?yàn)楝F(xiàn)在內(nèi)容有所更新，所以買了新版本的，喜歡，實(shí)用！
發(fā)貨挺快的，挺實(shí)用的，適合考研使用的，
對(duì)我這基礎(chǔ)較差的人來(lái)說挺實(shí)用的
實(shí)用，經(jīng)濟(jì)，便宜
剛到了，是正版，大致翻了下，挺好的
考研必備的書還好吧之前還有一本兩本一起看挺不錯(cuò)的

心理與教育測(cè)量

用戶評(píng)論 (總計(jì)143條)

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