公共關(guān)系學(xué)

內(nèi)容概要

根據(jù)高職高專院校的教學(xué)大綱要求及教學(xué)特點，本著職業(yè)性、實用性、適用性和開放性的教學(xué)要求，依照發(fā)展學(xué)生智力與培養(yǎng)學(xué)生能力相統(tǒng)一的基本原則，我們編寫了《公共關(guān)系學(xué)》，力求該書能體現(xiàn)以下特點：
 1．以項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式對公關(guān)學(xué)科體系進行重新的解讀，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色
本書在內(nèi)容編排上側(cè)重體現(xiàn)公共關(guān)系的應(yīng)用性和現(xiàn)實性，注重知識的學(xué)習(xí)、運用與技能的培養(yǎng)。按照公共關(guān)系學(xué)內(nèi)容的發(fā)展邏輯，將全書內(nèi)容概括為公共關(guān)系概論、公共關(guān)系要素、公共關(guān)系四大工作模塊、公關(guān)危機管理、公共關(guān)系專題活動、現(xiàn)代企業(yè)組織形象設(shè)計——CIS戰(zhàn)略六個項目，每個項目再梳理出若干具體的工作任務(wù)。
 2．體例新穎獨特，盡量實現(xiàn)與課堂教學(xué)的無縫對接
每個項目分解為若干具體的工作任務(wù)，每個工作任務(wù)由知識目標、能力目標、任務(wù)導(dǎo)人、任務(wù)分析、理論要點、實踐啟迪、項目訓(xùn)練、思考練習(xí)八個部分組成。
 知識目標與能力目標——項目任務(wù)重點與精髓預(yù)先知曉；
 任務(wù)導(dǎo)人與任務(wù)分析——精選案例以引起學(xué)生的興趣；
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 理論要點——重點介紹公關(guān)的基礎(chǔ)理論與方法，內(nèi)容力求精簡，做到舉一反三；
 實踐啟迪——篩選最新資料進行案例設(shè)計、點評；
 項目訓(xùn)練——引導(dǎo)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為技能；
 思考練習(xí)——加深對本項目任務(wù)內(nèi)容的理解和掌握。

書籍目錄

前言　
項目一　公共關(guān)系概論
　任務(wù)一　公共關(guān)系的含義、要素及分支概念
　任務(wù)二　公共關(guān)系的原則及基本職能
　任務(wù)三　公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展
項目二　公共關(guān)系要素
　任務(wù)一　公共關(guān)系主體——社會組織及其形象分析
　任務(wù)二　公共關(guān)系客體——公眾及公眾心理分析
　任務(wù)三　公共關(guān)系傳播——公共關(guān)系的重要手段
項目三　公共關(guān)系四大工作模塊
　任務(wù)一　公共關(guān)系調(diào)查
　任務(wù)二　公共關(guān)系策劃
　任務(wù)三　公共關(guān)系實施
　任務(wù)四　公共關(guān)系評估
項目四　公關(guān)危機管理
　任務(wù)一　公關(guān)危機概述
　任務(wù)二　公關(guān)危機管理
　任務(wù)三　制訂危機管理計劃
項目五　公共關(guān)系專題活動
　任務(wù)一　贊助活動
　任務(wù)二　慶典活動
　任務(wù)三　新聞發(fā)布會
　任務(wù)四　展覽會
　任務(wù)五　公關(guān)聯(lián)誼活動
　任務(wù)六　借勢與造勢
項目六　現(xiàn)代企業(yè)組織形象設(shè)計——cIs戰(zhàn)略
　任務(wù)一　Cl與CIS概述
　任務(wù)二　CIS的系統(tǒng)構(gòu)成要素及Ml、Bl系統(tǒng)的設(shè)計
　任務(wù)三　Vl系統(tǒng)設(shè)計
參考文獻

圖書封面

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