全方位突破

內(nèi)容概要

廣州市鐵一中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師鄒大鳴，國(guó)家二級(jí)奧林匹克教練，多年來(lái)拼搏在高三第一線，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)，在《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《考試報(bào)》等刊物發(fā)表文章20多篇，
本書(shū)以通俗、風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)同學(xué)們的自學(xué)熱情；從層層誘導(dǎo)到不斷深入，來(lái)吸引同學(xué)們積極參與；從一點(diǎn)帶線到全面結(jié)合，將知識(shí)的脈絡(luò)、清晰的思維、解題的方法，印進(jìn)同學(xué)們的腦海中，相信她定能讓你體會(huì)到，
“士別三日，當(dāng)刮目相看”；相信她定會(huì)讓你發(fā)出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感慨，走過(guò)，才有深刻體會(huì)；體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)意味無(wú)窮，如果有緣，她將讓你更快地感受到那“舉起杯，倒?jié)M酒”的幸福時(shí)刻，拼搏，讓你沒(méi)有遺憾；成功，帶給你終生的喜悅!《全方位突破——高中數(shù)學(xué)必修1同步輔導(dǎo)》不但是高一同學(xué)擁有良好開(kāi)端的最佳選擇，也是高二同學(xué)回眸復(fù)習(xí)的良師益友，亦是高三同學(xué)奠定功底的必備之書(shū)。

書(shū)籍目錄

1　集臺(tái)與函數(shù)概念
 1．1 集合
 1．1．1　集合的含義與表示
 階段性目標(biāo)測(cè)試一
 參考答案
 1．1．2　集合間的基本關(guān)系
 階段性目標(biāo)測(cè)試二
 參考答案
 1．1．3　集合的基本運(yùn)算
 階段性目標(biāo)測(cè)試三
 參考答案
 1．2 函數(shù)及其表示
 1．2．1　函數(shù)的概念
 階段性目標(biāo)測(cè)試四
 參考答案
 1．2．2　函數(shù)的表示法
 階段性目標(biāo)測(cè)試五
 參考答案
 1．3 函數(shù)的基本性質(zhì)
 1．3．1　單調(diào)性與最大(小)值
 階段性目標(biāo)測(cè)試六
 參考答案
 1．3．2　奇偶性
 階段性目標(biāo)測(cè)試七
 參考答案
 單元測(cè)試卷
 參考答案
2　基本初等函數(shù)(I)
 2．1 指數(shù)函數(shù)
 2．1．1　?數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算
 階段性目標(biāo)測(cè)試八
 參考答案
 2．1．2　指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)
 階段性目標(biāo)測(cè)試九
 參考答案
 2．2 對(duì)數(shù)函數(shù)
 2．2．1　對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算
 階段性目標(biāo)測(cè)試十
 參考答案
 2．2．2　對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)
 階段性目標(biāo)測(cè)試十一
 參考?案
 2．3 冪函數(shù)
 階段性目標(biāo)測(cè)試十二
 參考答案
 專題一　函數(shù)的圖像
 階段性目標(biāo)測(cè)試十三
 參考答案
 專題二　抽象函數(shù)賦值技巧與單調(diào)性證明策略
 參考答案
 單元測(cè)試卷
 參考答案
3　函數(shù)的應(yīng)用
 3．1 函數(shù)與方程
 3．1．1　方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)
 階段性目標(biāo)測(cè)試十四
 參考答案
 3．1．2　用二分法求方程的近似解
 階段性目標(biāo)測(cè)試十五
 參考答案
 3．2 函數(shù)模型及其應(yīng)用
 階段性目標(biāo)測(cè)試十六
 參考答案
 單元測(cè)試卷
 參考答案
模塊綜臺(tái)測(cè)試卷(一)
 參考答案
模塊綜臺(tái)測(cè)試卷(二)
 參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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