環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)

前言

　　“環(huán)境監(jiān)測”是環(huán)境類專業(yè)的一門專業(yè)必修課，其應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)。絕大多數(shù)的。理科和工科環(huán)境類專業(yè)都開設(shè)“環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)”這門課程。本書根據(jù)全國高校環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)大綱中實(shí)踐教學(xué)的基本要求編寫。　　本書所確定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要是面向環(huán)境科學(xué)專業(yè)和環(huán)境工程專業(yè)的本科學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也可以供研究生及科研工作人員參考。內(nèi)容主要涉及環(huán)境樣品中水、大氣、土壤等類型，涵蓋了環(huán)境監(jiān)測的各種方法，樣品分析既有化學(xué)法，又有現(xiàn)代儀器分析方法。實(shí)驗(yàn)類型按模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和研究探索型實(shí)驗(yàn)，分階段對學(xué)生進(jìn)行各種技能的訓(xùn)練。其中，第一章到第四章為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，第五章是綜合實(shí)驗(yàn)，第六章是研究探索型實(shí)驗(yàn)。這部分實(shí)驗(yàn)所用到的儀器都是近年國內(nèi)外較先進(jìn)的、性能優(yōu)良的精密儀器。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生對環(huán)境監(jiān)測的過程，如現(xiàn)場調(diào)查、監(jiān)測計(jì)劃設(shè)計(jì)、優(yōu)化布點(diǎn)、樣品采集、運(yùn)送保存、分析測試、數(shù)據(jù)處理、綜合評價(jià)等有全方位的了解和掌握，在樣品的分析測試上可以接觸到先進(jìn)的大型精密儀器，初步了解環(huán)境監(jiān)測最新的分析測試技術(shù)，并具備獨(dú)立從事環(huán)境監(jiān)測工作的能力。本書特色模塊設(shè)計(jì)：本書分為三大模塊，從環(huán)境監(jiān)測基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)驗(yàn)到環(huán)境監(jiān)測研究探索型實(shí)驗(yàn)，循序漸進(jìn)分階段對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，側(cè)重于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練。綜合實(shí)驗(yàn)是建立在驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了水和大氣監(jiān)測的綜合實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生全面掌握區(qū)域環(huán)境監(jiān)測的全過程，并附有經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)歸納而成的教學(xué)案例。研究探索型實(shí)驗(yàn)將教師的部分科研成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生接觸環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域的研究前沿，提高學(xué)生的科研能力，為學(xué)生畢業(yè)論文的研究工作以及科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。　　內(nèi)容實(shí)用、適用性強(qiáng)：內(nèi)容的選取既符合環(huán)境專業(yè)教學(xué)大綱要求，又與國家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)分析方法相適應(yīng)。既有環(huán)境監(jiān)測經(jīng)典項(xiàng)目也有創(chuàng)新性項(xiàng)目，可操作性強(qiáng)。適用于高等學(xué)校環(huán)境類學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也可以供研究生及科研工作人員開展科研活動(dòng)時(shí)參考。　　圖文并茂：很多實(shí)驗(yàn)都涉及非常復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置，配以實(shí)物圖片，直觀鮮明，便于學(xué)生參考和預(yù)習(xí)?！　∽⒅貙W(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由學(xué)生獨(dú)立完成（從配液到結(jié)果的測定），使學(xué)生在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)開始較為全面地了解和掌握實(shí)驗(yàn)完成的全過程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α６C合實(shí)驗(yàn)和研究探索型實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)實(shí)施全過程都要求學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)部分在目錄中以“*”號標(biāo)注?！　⒖夹詮?qiáng)：在相關(guān)實(shí)驗(yàn)后以專題形式附上相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)、儀器的介紹和使用、綜合實(shí)驗(yàn)案例，富有啟發(fā)性，也便于學(xué)生在預(yù)習(xí)中查閱，具有工具書的功能。

內(nèi)容概要

　　《環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容實(shí)用、適用性強(qiáng)：內(nèi)容的選取既符合環(huán)境專業(yè)教學(xué)大綱要求，又與國家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)分析方法相適應(yīng)。既有環(huán)境監(jiān)測經(jīng)典項(xiàng)目也有創(chuàng)新性項(xiàng)目，可操作性強(qiáng)。適用于高等學(xué)校環(huán)境類學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也可以供研究生及科研工作人員開展科研活動(dòng)時(shí)參考。　　圖文并茂：很多實(shí)驗(yàn)都涉及非常復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置，配以實(shí)物圖片，直觀鮮明，便于學(xué)生參考和預(yù)習(xí)。　　注重學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由學(xué)生獨(dú)立完成（從配液到結(jié)果的測定），使學(xué)生在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)開始較為全面地了解和掌握實(shí)驗(yàn)完成的全過程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。而綜合實(shí)驗(yàn)和研究探索型實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)實(shí)施全過程都要求學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)部分在目錄中以“*”號標(biāo)注。

書籍目錄

前言學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則實(shí)驗(yàn)室安全知識第一部分 環(huán)境監(jiān)測基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)第一章 水質(zhì)監(jiān)測實(shí)驗(yàn)一 水中常見理化指標(biāo)的測定——水溫、色度、臭、濁度、透明度、pH值、電導(dǎo)率、酸度與堿度專題1 環(huán)境水樣的采集和保存實(shí)驗(yàn)二 水中鈣和鎂總量、總硬度的測定——EDTA滴定法實(shí)驗(yàn)三 103℃-105℃烘干的不可濾殘?jiān)猄s懸浮物專題2 103℃～105℃烘干的總殘?jiān)涂蔀V殘?jiān)臏y定實(shí)驗(yàn)四 高錳酸鹽指數(shù)的測定——酸性法實(shí)驗(yàn)五 化學(xué)需氧量的測定——重鉻酸鉀法（COD）專題3 環(huán)境分析中玻璃器皿的洗滌及常見洗液的配制實(shí)驗(yàn)六 水中溶解氧的測定——碘量法實(shí)驗(yàn)七 生化需氧量（BOD）的測定——稀釋接種法實(shí)驗(yàn)八 水中鐵含量的測定——鄰二氮菲分光光度法專題4 752N型紫外一可見分光光度計(jì)的使用介紹實(shí)驗(yàn)九 水中揮發(fā)酚的測定一一氨基氨替比林直接光度法實(shí)驗(yàn)十 水中硝酸鹽氮和亞硝酸鹽氮的測定實(shí)驗(yàn)十一 水中氨氮的測定——納氏試劑光度法專題5 特殊要求的實(shí)驗(yàn)用水制備方法實(shí)驗(yàn)十二 廢水中鉻的價(jià)態(tài)分析實(shí)驗(yàn)十三 廢水中油的測定——紫外分光光度法專題6 水中有機(jī)污染物的提取方法第二章 大氣監(jiān)測實(shí)驗(yàn)十四 大氣中二氧化硫的測定——甲醛吸收一鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法實(shí)驗(yàn)十五 大氣中氮氧化物的測定——鹽酸萘乙二胺分光光度法實(shí)驗(yàn)十六 空氣中苯系化合物的氣相色譜測定——活性炭吸附二硫化碳解吸氣相色譜法實(shí)驗(yàn)十七 空氣中總懸浮顆粒物的測定——重量法專題7 空氣樣品的采集方法第三章 土壤樣品監(jiān)測實(shí)驗(yàn)十八 土壤中氟的測定——離子選擇電極法專題8 土壤樣品的預(yù)處理方法第四章 物理監(jiān)測實(shí)驗(yàn)十九 環(huán)境噪聲監(jiān)測專題9 8925型數(shù)位式噪音器使用介紹第二部分 環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)驗(yàn)第五章 綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二十 區(qū)域水質(zhì)監(jiān)測專題10 （案例一）地表水水質(zhì)監(jiān)測方案——大學(xué)城某大學(xué)校園內(nèi)水質(zhì)監(jiān)測實(shí)驗(yàn)二十一 區(qū)域空氣質(zhì)量監(jiān)測專題11 （案例二）校園環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測方案——大學(xué)城某校園空氣質(zhì)量監(jiān)測第三部分 環(huán)境監(jiān)測研究探索型實(shí)驗(yàn)第六章 研究探索型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二十二 甲醛蒸氣的測定——催化發(fā)光法測定甲醛蒸氣光譜的繪制實(shí)驗(yàn)二十三 頭發(fā)中含汞量的測定——原子熒光光度法實(shí)驗(yàn)二十四 水中鉻、鋅、鉛元素含量的測定——電感耦合等離子體發(fā)射光譜法實(shí)驗(yàn)二十五 水樣中常見陰離子含量的測定——離子色譜法實(shí)驗(yàn)二十六 水樣中銅、鎘等金屬元素的測定——原子吸收分光光度法專題12 底質(zhì)樣品的預(yù)處理附錄附錄一 國際原子量表（以C=12相對原子質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)）附錄二 常用化合物的相對分子質(zhì)量附錄三 一些難溶化合物的溶度積常數(shù)（18℃）附錄四 常用酸堿溶液的濃度及其配制附錄五 環(huán)境監(jiān)測常用指示劑和特殊試劑的配制附錄六 地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3838-2002）附錄七 生活飲用水水質(zhì)規(guī)范附錄八 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3095-1996）附錄九 室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 18883-2002）附錄十 聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3096-2008）附錄十一 土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB 15618-1995）參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　關(guān)于防火安全方面最主要的，也是經(jīng)常遇到的一些應(yīng)注意的事項(xiàng)。萬一不慎失火，除撥打119報(bào)警電話求救外，首先要冷靜，并迅速切斷電源，用石棉布或防火沙子將火撲滅。絕對不可用水去滅火，用水不但不能滅火，反而會(huì)助長火勢，因?yàn)樗拿芏容^大，使有機(jī)溶劑上浮更易燃燒，應(yīng)特別注意。在可能的情況下，最好不要用泡沫滅火器或四氯化碳滅火器去滅火，前者污染環(huán)境，后者易在高溫下生成對人體有毒的光氣，只有在火勢較大，用簡單的方法難以撲滅時(shí)，才用這類滅火器。　?。?）強(qiáng)氧化劑。強(qiáng)氧化劑都是氧化物或具有很強(qiáng)氧化能力的含氧酸及其鹽類，在適當(dāng)?shù)臈l件下會(huì)發(fā)生爆炸。例如，硝酸銨、硝酸鉀（鈉）、高氯酸（也屬強(qiáng)腐蝕劑）、高氯酸鉀（鈉）、過硫酸銨及其他過硫酸鹽、過氧化鈉（鉀）、過氧化鋇、過氧化二苯甲酰等，這類物質(zhì)嚴(yán)禁與還原物質(zhì)，如有機(jī)酸、木屑、碳粉、硫化物、糖類等易燃、可燃物質(zhì)或易被氧化的物質(zhì)接觸，應(yīng)嚴(yán)格隔離，存放在低于300I二的陰涼通風(fēng)處?！　?shí)驗(yàn)室中常用高氯酸與硝酸或硫酸的混酸消解樣品，實(shí)驗(yàn)時(shí)要小心操作，嚴(yán)禁將高氯酸加入到熱的含有機(jī)物的溶液中（注意：在加高氯酸之前，先用硝酸進(jìn)行預(yù)消解，將大量還原性的有機(jī)物破壞之后，才能加人高氯酸進(jìn)行最后消解）。高氯酸鹽常積聚在通風(fēng)櫥或排氣系統(tǒng)中，積聚的高氯酸鹽與有機(jī)物相遇會(huì)發(fā)生猛烈爆炸，故應(yīng)定期進(jìn)行清洗?！　。?）壓縮氣和液化氣。壓縮氣和液化氣，如氫氣、氧氣、乙炔氣、二氧化碳、氮?dú)?、液化石油氣，在受熱、撞擊、日光照射、熱源烘烤等條件下易發(fā)生爆炸。壓縮氧氣若與油類接觸也能爆炸。此類物品應(yīng)儲(chǔ)存于防火倉庫，并應(yīng)避免日曬和受熱，放置要平穩(wěn)，避免震動(dòng)，運(yùn)輸時(shí)不許在地面上滾動(dòng)?！　?.有毒有害物質(zhì)的管理　?。?）砷及其化合物。無機(jī)砷的化合物用于制備標(biāo)準(zhǔn)溶液，也可能存在于工業(yè)廢水中。砷的毒性很大，特別是有機(jī)砷化物，可引起肺癌和皮膚癌，要避免吸人口中和接觸皮膚。　?。?）汞及其化合物。汞鹽常用于制備標(biāo)準(zhǔn)溶液，液態(tài)汞是一種具有毒性的揮發(fā)性物質(zhì)。有機(jī)汞的毒性更大，因此對含汞的廢水樣品的處理要在通風(fēng)櫥中操作，避免汞蒸氣污染環(huán)境。如有液態(tài)汞撒落在地上，要立刻將硫黃粉撒在汞上面以減少汞的蒸發(fā)量?！　。?）氰化物。氰化物常用作絡(luò)合劑、滴定鈣鎂時(shí)的掩蔽劑，大多數(shù)氰化物是有毒的，嚴(yán)禁人口。氰化物常存在于工業(yè)廢水中，因此處理含氰化物的樣品時(shí)要在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行操作，防止吸人。因含氰的酸性溶液會(huì)產(chǎn)生有毒氣體氰化物，所以切忌酸化氰化物溶液，嚴(yán)禁將氰化物直接倒入下水道。　?。?）疊氮化合物。疊氮化鈉在很多分析方法中應(yīng)用，包括溶解氧的測定。它有毒，并與酸反應(yīng)產(chǎn)生更加毒的疊氮酸，當(dāng)排入下水道時(shí)，可與銅質(zhì)或鉛質(zhì)管配件起作用并蓄積起來。此種金屬的疊氮化合物很易爆炸，采用10％氫氧化鈉溶液來浸泡處理可消除蓄積在排水管道和存水彎頭中的疊氮化合物?！　。?）有毒和致癌性的有機(jī)化合物。在許多測定實(shí)驗(yàn)中需要用到一些有毒有機(jī)溶劑和固體的有機(jī)溶劑，如氯仿、乙醚、苯、2一萘胺、六六六等。使用時(shí)應(yīng)注意避免通過口、肺、皮膚而引起中毒。

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