出版時(shí)間:2010-4-1 出版社:暨南大學(xué)出版社 作者:薛聲家,左小德 頁(yè)數(shù):419
前言
美國(guó)著名管理學(xué)大師杜拉克指出,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)企業(yè)管理新時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,知識(shí)越來(lái)越比資本、土地等其他東西值錢。所以,他認(rèn)為企業(yè)善于學(xué)習(xí)是非常重要的;只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代,獲得持久旺盛的生命力。一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者把自己企業(yè)陷入困境歸罪于宏觀經(jīng)濟(jì)緊縮、職工無(wú)積極性等。這種想法是片面和不公正的。在同樣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境中,許多企業(yè)充滿活力、卓有成效,他們成功的秘訣何在?關(guān)鍵在于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者善于學(xué)習(xí),不斷根據(jù)變化了的現(xiàn)實(shí)環(huán)境更新經(jīng)營(yíng)理念,在把握顧客需求、競(jìng)爭(zhēng)者狀況、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的基礎(chǔ)上,制定與現(xiàn)實(shí)合拍的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,建立科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)和管理體系,選擇適當(dāng)?shù)墓芾矸椒ê褪侄?,明確自身的科技優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向,實(shí)施正確的經(jīng)營(yíng)行為,培育優(yōu)秀的企業(yè)文化,不斷提高自我發(fā)展的能力。在同樣的環(huán)境中,很多企業(yè)處境艱難、債務(wù)纏身,其基本原因在于:企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不善于學(xué)習(xí),知識(shí)老化,經(jīng)營(yíng)管理能力和決策能力較差;經(jīng)營(yíng)理念陳舊,缺乏自我發(fā)展和自我制約的能力,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制尚未形成,不練內(nèi)功,基礎(chǔ)工作薄弱,管理不嚴(yán),紀(jì)律松弛;缺乏開(kāi)拓進(jìn)取、占領(lǐng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);缺少民主作風(fēng),聽(tīng)不得不同意見(jiàn),未形成凝聚全體職工心智去完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的動(dòng)力等。不論是成功的企業(yè)還是陷于困境的企業(yè),都有個(gè)善于學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)的機(jī)制問(wèn)題。只有形成這樣的機(jī)制,才能使企業(yè)真正與現(xiàn)實(shí)環(huán)境和市場(chǎng)需求相適應(yīng),才能有科學(xué)、合理的決策和行為,才能明確該生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少,才能加強(qiáng)營(yíng)銷去實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),從而不斷取得成功。同時(shí),發(fā)展管理教育,大力培育高等管理人才,對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。只有不斷為企業(yè)培養(yǎng)和輸送掌握現(xiàn)代管理理論、方法和工具的適應(yīng)世界市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求的跨世紀(jì)高等管理人才,才能有效地迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),完成我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。為適應(yīng)新時(shí)代對(duì)企業(yè)管理的要求,我們編著了本套企業(yè)管理專業(yè)系列教材,陸續(xù)由暨南大學(xué)出版社出版。
內(nèi)容概要
《管理運(yùn)籌學(xué)(第4版)》是為高等院校管理專業(yè)編寫的運(yùn)籌學(xué)教材,重點(diǎn)介紹一些在解決復(fù)雜管理問(wèn)題中應(yīng)用最為廣泛的定量分析方法。它同樣適合其他有關(guān)專業(yè)的本科生、研究生和工程技術(shù)人員、科技人員、企事業(yè)管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)管理及優(yōu)化技術(shù)之用?!豆芾磉\(yùn)籌學(xué)(第4版)》共分十二章,內(nèi)容包括線性規(guī)劃與單純形法;線性規(guī)劃的對(duì)偶問(wèn)題與靈敏度分析;動(dòng)態(tài)規(guī)劃;CPM與PERT等。
書籍目錄
總序/1第四版前言/11 緒論/11.1 概述/21.2 管理決策的定性方法和定量方法/21.3 運(yùn)籌學(xué)的模型/31.4 運(yùn)籌學(xué)的工作步驟/41.5 運(yùn)籌學(xué)與計(jì)算機(jī)/72 線性規(guī)劃與單純形法/112.1 線性規(guī)劃的基本概念/122.2 單純形法/252.3 單純形法的進(jìn)一步探討/342.4 使用計(jì)算機(jī)軟件求解線性規(guī)劃/412.5 應(yīng)用舉例/472.6 案例/573 線性規(guī)劃的對(duì)偶問(wèn)題與靈敏度分析/693.1 對(duì)偶問(wèn)題/703.2 靈敏度分析/773.3 一個(gè)使用計(jì)算機(jī)求解和分析的例子/844 運(yùn)輸問(wèn)題/944.1 運(yùn)輸問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型/954.2 表上作業(yè)法/964.3 產(chǎn)銷不平衡的運(yùn)輸問(wèn)題/1034.4 使用計(jì)算機(jī)軟件求解運(yùn)輸問(wèn)題/1074.5 運(yùn)輸模型的應(yīng)用/1105 目標(biāo)規(guī)劃/1275.1 目標(biāo)規(guī)劃的概念和數(shù)學(xué)模型/1285.2 目標(biāo)規(guī)劃的圖解法/1315.3 目標(biāo)規(guī)劃的單純形法/1325.4 使用QM軟件求解目標(biāo)規(guī)劃/1365.5 應(yīng)用舉例/1385.6 案例/1436 整數(shù)規(guī)劃/1566.1 整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題的提出/1576.2 分枝定界法/1596.3 0-1型整數(shù)規(guī)劃/1656.4 指派問(wèn)題/1737 動(dòng)態(tài)規(guī)劃/1877.1 多階段決策問(wèn)題/1897.2 動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本概念/1967.3 資源分配問(wèn)題/2027.4 連續(xù)變量的解法/2088 圖與網(wǎng)絡(luò)分析/2148.1 圖的基本概念/2158.2 樹/2178.3 最短路問(wèn)題/2218.4 網(wǎng)絡(luò)最大流問(wèn)題/2299 CPM與PERT/2429.1 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃/2439.2 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化/2559.3 PERT/2659.4 單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖與搭接網(wǎng)絡(luò)圖/2719.5 案例/27510 決策論/28410.1 決策的分類/28510.2 不確定型決策/28610.3 風(fēng)險(xiǎn)決策/29210.4 全情報(bào)的價(jià)值(EVPI)/30010.5 效用理論的決策/30210.6 層次分析法(AHP)/30911 排隊(duì)論/32411.1 基本概念/32511.2 到達(dá)間隔的分布和服務(wù)時(shí)間的分布/33011.3 單服務(wù)臺(tái)負(fù)指數(shù)分布排隊(duì)系統(tǒng)的分析/33211.4 多服務(wù)臺(tái)負(fù)指數(shù)分布排隊(duì)系統(tǒng)的分析/34311.5 非負(fù)指數(shù)分布排隊(duì)系統(tǒng)簡(jiǎn)介/35111.6 使用軟件求解排隊(duì)問(wèn)題/35311.7 排隊(duì)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)分析與最優(yōu)化/35611.8 案例/36212 庫(kù)存論/36912.1 庫(kù)存論的基本概念/37012.2 確定性存貯模型/37212.3 隨機(jī)性存貯模型/39512.4 啤酒游戲/399附錄/407參考文獻(xiàn)/418
章節(jié)摘錄
插圖:例如,假設(shè)有一家商店的店主打算向制造商購(gòu)買某些商品,他可能依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合個(gè)人關(guān)于市場(chǎng)上對(duì)各種商品需求情況的判斷來(lái)與制造商打交道,這時(shí),這位店主是用定性方法來(lái)作決策的。假如這位店主考慮這樣一些因素,如需求預(yù)測(cè)情況、存貯費(fèi)用、商品可能過(guò)時(shí)的損失、商店提供廠家的價(jià)格優(yōu)惠等,并且把這些因素表達(dá)在一個(gè)數(shù)學(xué)模型中以決定購(gòu)買各種商品的數(shù)量,那么,這位店主就是運(yùn)用定量方法來(lái)作決策的。定性方法是人類長(zhǎng)期以來(lái)制定決策的傳統(tǒng)方法。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,管理人員要處理的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜,要考慮的因素越來(lái)越多,僅依靠直覺(jué)判斷或憑以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)作決策會(huì)變得越來(lái)越困難,風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)越來(lái)越大,因此,借助于定量方法進(jìn)行決策就成為順理成章的事情了,而計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展也使定量方法在實(shí)際上的應(yīng)用成為可能。定量方法的優(yōu)點(diǎn)是客觀、精確,但要求所有的因素必須是可以計(jì)量的。若大多數(shù)因素不能或很難量化,或者是時(shí)間有限、費(fèi)用受到限制時(shí),則定性方法仍不失為較實(shí)用的或者是唯一可行的決策方法。一般來(lái)說(shuō),制定決策的過(guò)程應(yīng)做到定性方法和定量方法相結(jié)合。定量方法并不制定決策,而是在決策制定過(guò)程中起協(xié)助作用,最后的“拍板權(quán)”應(yīng)屬于管理人員。過(guò)分依賴定量方法是有害的,但不去很好地利用定量方法也許會(huì)造成更為不利的結(jié)果。簡(jiǎn)而言之,定量方法不能代替決策者的判斷和經(jīng)驗(yàn),但它對(duì)決策者是很有價(jià)值的。1.3 運(yùn)籌學(xué)的模型運(yùn)籌學(xué)研究分析問(wèn)題需要廣泛使用模型。通常,模型是指為了某個(gè)特定目的,對(duì)真實(shí)系統(tǒng)或現(xiàn)象所作的一種簡(jiǎn)化表述。為了協(xié)助解決實(shí)際問(wèn)題,模型應(yīng)具有簡(jiǎn)單和精確這兩個(gè)特征,它應(yīng)包含與分析問(wèn)題有關(guān)的主要因素,同時(shí),能反映各有關(guān)因素之間的相互關(guān)系。
編輯推薦
《管理運(yùn)籌學(xué)(第4版)》適合其他有關(guān)專業(yè)的本科生、研究生和工程技術(shù)人員、企事業(yè)人員學(xué)習(xí)科學(xué)管理及優(yōu)化技術(shù)之用。
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