新課標(biāo)化學(xué)同步輔導(dǎo)

前言

　　伴隨著新課改不斷深化的浪潮，一場學(xué)習(xí)的革命已悄然拉開帷幕。教育理念、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式都在順應(yīng)改革的要求而發(fā)生變化。傳統(tǒng)的教學(xué)輔導(dǎo)用書，難以發(fā)揮為基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)導(dǎo)向和服務(wù)的功能。廣大師生企盼著真正實(shí)用、反映教學(xué)改革新成果和新經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)教育含金量高的新型教輔用書的出版。　　今天呈現(xiàn)在廣大師生面前的這套《高中新課標(biāo)名師指導(dǎo)叢書》，正是著眼于創(chuàng)新與探究，追求學(xué)習(xí)理念、導(dǎo)向、內(nèi)容等的高度統(tǒng)一，特別是選材和編寫結(jié)構(gòu)，在拓展知識視野、激發(fā)創(chuàng)新和探究意識、提高化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)等方面，做了一些有益的嘗試?！　”緟矔哂腥缦迈r明的特點(diǎn)：　　融課程核心知識、教材重點(diǎn)難點(diǎn)、探究交叉拓展點(diǎn)、名家故事、科學(xué)火花等有機(jī)融合；“自主感悟”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究思考”，新舊視角情境交融；雙基生長、培優(yōu)競技、能力形成、社會聚焦自然交織。可以說，它是一部不可多得的高中新課標(biāo)同步學(xué)習(xí)的小百科?！　⌒隆耙呻y解答”是一道亮麗的風(fēng)景。它“解答”了三湘名校名師關(guān)于新課程學(xué)習(xí)的全新研究成果?！傲私飧呖肌?，體驗(yàn)經(jīng)典，方法獨(dú)特，解析與點(diǎn)撥立意于快樂和開心的高度，做到了在愉悅的情境中點(diǎn)明要點(diǎn)、點(diǎn)透難點(diǎn)、點(diǎn)破熱點(diǎn)、點(diǎn)出新的生長點(diǎn)。猶如浩瀚學(xué)海中的導(dǎo)航燈塔，使步人茫茫題海的莘莘學(xué)子曲徑通幽，贏得了時(shí)間、爭得了效率。“課外練習(xí)”、“單元測試題”、“期中／期末考試試題”，全程訓(xùn)練著眼于能力與創(chuàng)新；選用名題新題，循循善誘；無論是選材、立意，還是內(nèi)容、表現(xiàn)，均給人耳目一新之感?！　?zhǔn)以人為本，遵循人的認(rèn)識規(guī)律，摒棄了某些教輔資料中那種盲目追求偏、難、怪、高。導(dǎo)學(xué)一點(diǎn)撥一演練，各個(gè)環(huán)節(jié)同步運(yùn)行，并兼顧預(yù)習(xí)、鞏固和能力提升。所以本叢書是高中學(xué)生進(jìn)行同步學(xué)習(xí)的最理想的準(zhǔn)課本。

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)化學(xué)同步輔導(dǎo)（必修1）（人教版）》特點(diǎn)：融課程核心知識、教材重點(diǎn)難點(diǎn)、探究交叉拓展點(diǎn)、名家故事、科學(xué)火花等有機(jī)融合；“自主感悟”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究思考”，新舊視角情境交融；雙基生長、培優(yōu)競技、能力形成、社會聚焦自然交織?？梢哉f，它是一部不可多得的高中新課標(biāo)同步學(xué)習(xí)的小百科?！　⌒隆耙呻y解答”是一道亮麗的風(fēng)景。它“解答”了三湘名校名師關(guān)于新課程學(xué)習(xí)的全新研究成果?！傲私飧呖肌保w驗(yàn)經(jīng)典，方法獨(dú)特，解析與點(diǎn)撥立意于快樂和開心的高度，做到了在愉悅的情境中點(diǎn)明要點(diǎn)、點(diǎn)透難點(diǎn)、點(diǎn)破熱點(diǎn)、點(diǎn)出新的生長點(diǎn)。猶如浩瀚學(xué)海中的導(dǎo)航燈塔，使步人茫茫題海的莘莘學(xué)子曲徑通幽，贏得了時(shí)間、爭得了效率。“課外練習(xí)”、“單元測試題”、“期中／期末考試試題”，全程訓(xùn)練著眼于能力與創(chuàng)新；選用名題新題，循循善誘；無論是選材、立意，還是內(nèi)容、表現(xiàn)，均給人耳目一新之感。

書籍目錄

序第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法課時(shí)1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全課時(shí)2 過濾和蒸發(fā)課時(shí)3 蒸餾和萃取第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用課時(shí)1 物質(zhì)的量的單位——摩爾課時(shí)2 氣體摩爾體積課時(shí)3 物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、物質(zhì)的量濃度單元測試題第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié) 物質(zhì)的分類課時(shí)1 簡單分類法及其應(yīng)用課時(shí)2 分散系及其分類第二節(jié) 離子反應(yīng)課時(shí)l 酸、堿、鹽在水溶液中的電離課時(shí)2 離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件第三節(jié) 氧化還原反應(yīng)課時(shí)1 氧化還原反應(yīng)1課時(shí)2 氧化還原反應(yīng)2單元測試題第三章 金屬及其化合物第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)課時(shí)1 金屬與非金屬反應(yīng)課時(shí)2 金屬與水、酸或堿反應(yīng)課時(shí)3 物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物課時(shí)1 Na的化合物課時(shí)2 A1的化合物課時(shí)3 Fe的化合物第三節(jié) 用途廣泛的金屬材料單元測試題第四章 非金屬及其化合物第一節(jié) 無機(jī)非金屬材料的主角——硅課時(shí)1 二氧化硅和硅酸課時(shí)2 硅酸鹽和硅第二節(jié) 富集在海水中的元索——氯課時(shí)1 活潑的黃綠色氣體——氯氣課時(shí)2 活潑的黃綠色氣體——氯氣氯離子的檢驗(yàn)第三節(jié) 硫和氮的氧化物課時(shí)1 硫的氧化物課時(shí)2 氮的氧化物第四節(jié) 氨硝酸硫酸課時(shí)l 氨課時(shí)2 硫酸、硝酸的氧化性單元測試題期中考試試題期末考試試題參考答案

圖書封面

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