統(tǒng)計學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書講了為了適應(yīng)成人高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的需要，打造我院成人高等教育品牌，實現(xiàn)“規(guī)模擴大、結(jié)構(gòu)合理、效益顯著”的奮斗目標，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過周密籌劃和積極準備，我院繼續(xù)教育學(xué)院正式啟動“成人高等教育系列教材”編寫工作，計劃用三年時間，聘請學(xué)校各專業(yè)長期從事成人教育的專家、學(xué)者，在總結(jié)我院成人教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，編寫公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教材及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書總計十五本左右，力求使這批教材從內(nèi)容到形式真正符合成人學(xué)習(xí)的特點和要求?！　?008年，第一批推出的“廣東金融學(xué)院成人高等教育系列教材”包括以下七種：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)習(xí)題解答與上機實驗》、《微積分》、《微積分輔導(dǎo)》、《中國特色社會主義理論體系論綱》、《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》、《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作范例與練習(xí)》。

書籍目錄

總序前言第一章 總論　第一節(jié) 什么是統(tǒng)計　第二節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的基本概念　第三節(jié) 統(tǒng)計學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系　第四節(jié) 統(tǒng)計在中國第二章 統(tǒng)計調(diào)查　第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的意義和種類　第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案　第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的組織形式　第四節(jié) 統(tǒng)計資料的收集方法　第五節(jié) 問卷設(shè)計　第六節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查誤差第三章 統(tǒng)計整理　第一節(jié) 統(tǒng)計整理的意義和內(nèi)容　第二節(jié) 統(tǒng)計分組　第三節(jié) 數(shù)據(jù)的整理與展示　第四節(jié) 統(tǒng)計表的設(shè)計第四章 總量指標與相對指標　第一節(jié) 總量指標　第二節(jié) 相對指標第五章 平均指標與變異指標　第一節(jié) 平均指標　第二節(jié) 標志變異指標第六章 統(tǒng)計指數(shù)　第一節(jié) 指數(shù)的基本問題　第二節(jié) 綜合指數(shù)　第三節(jié) 平均指數(shù)　第四節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)體系　第五節(jié) 幾種常見的經(jīng)濟指數(shù)第七章 抽樣推斷　第一節(jié) 抽樣推斷的意義和作用　第二節(jié) 抽樣誤差　第三節(jié) 抽樣推斷的估計方法　第四節(jié) 必要抽樣數(shù)目的確定　第五節(jié) 抽樣設(shè)計第八章 假設(shè)檢驗　第一節(jié) 假設(shè)檢驗的一般問題　第二節(jié) 總體參數(shù)的檢驗　第三節(jié) 非參數(shù)檢驗第九章 相關(guān)分析　第一節(jié) 相關(guān)分析的一般概念　第二節(jié) 相關(guān)表與相關(guān)圖　第三節(jié) 定性數(shù)據(jù)的相關(guān)分析　第四節(jié) 定量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析第十章 回歸分析　第一節(jié) 回歸分析的一般概念　第二節(jié) 一元線性回歸分析　第三節(jié) 多元線性回歸分析　第四節(jié) 非線性回歸分析第十一章 時間數(shù)列分析　第一節(jié) 時間數(shù)列概述　第二節(jié) 時間數(shù)列的水平分析　第三節(jié) 時間數(shù)列的速度分析　第四節(jié) 時間數(shù)列分析與預(yù)測方法　練習(xí)題參考答案附表一 標準正態(tài)分布概率表附表二 t-分布臨界值表附表三 x2-分布臨界值表附表四 F-分布臨界值表附表五 累計法平均發(fā)展速度查對表參考文獻

章節(jié)摘錄

　　統(tǒng)計的三種含義是密切聯(lián)系的：首先，統(tǒng)計工作與統(tǒng)計資料的關(guān)系是統(tǒng)計活動與統(tǒng)計成果的關(guān)系。統(tǒng)計資料的需求支配著統(tǒng)計工作的布局，統(tǒng)計工作的好壞又直接影響著統(tǒng)計資料的數(shù)量和質(zhì)量。其次，統(tǒng)計工作與統(tǒng)計科學(xué)的關(guān)系是統(tǒng)計實踐與統(tǒng)計理論的關(guān)系。統(tǒng)計理論是統(tǒng)計工作經(jīng)驗的總結(jié)，統(tǒng)計工作的發(fā)展又需要統(tǒng)計理論的指導(dǎo)?！　《⒔y(tǒng)計的研究對象和特點　　統(tǒng)計學(xué)的研究對象是指統(tǒng)計研究所要認識的客體。一般地說，統(tǒng)計學(xué)的研究對象是客觀現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，以及通過這些數(shù)量方面反映出來的客觀現(xiàn)象發(fā)展變化的規(guī)律?！　〗y(tǒng)計學(xué)的研究對象具有以下特點：　　（1）數(shù)量性。這是統(tǒng)計研究對象的基本特點，常言說：“數(shù)據(jù)是統(tǒng)計的語言”，“數(shù)據(jù)是統(tǒng)計的原料”，指的正是這個意思。但不是任何一種數(shù)量都可以作為統(tǒng)計對象的。統(tǒng)計數(shù)據(jù)總是客觀事物量的反映，統(tǒng)計定量認識必須建立在對客觀事物定性認識的基礎(chǔ)上?！　。?）總體性。統(tǒng)計的數(shù)量研究是對現(xiàn)象總體中各單位普遍存在的事實進行大量觀察和綜合分析，得出反映現(xiàn)象總體的數(shù)量特征。例如，進行城鎮(zhèn)居民家計調(diào)查，需要對具體的居民家庭進行調(diào)查，但是其目的并不在于了解居民家庭的生活狀況，而是要反映一個國家、一個城市的居民收入水平、收入分配、消費水平、消費結(jié)構(gòu)等?！　。?）變異性。統(tǒng)計研究同類現(xiàn)象總體的數(shù)量特征，它的前提是總體各單位的特征表現(xiàn)存在著差異，而且這些差異并不是事先可以預(yù)知的。例如，各種股票的價格和成交量每天都不同，這才需要對其進行統(tǒng)計，編制股票指數(shù)等指標。如果說，總體各單位的變異表現(xiàn)出個別現(xiàn)象的特殊性和偶然性，而對現(xiàn)象總體的數(shù)量研究，則是通過大量的觀察，從各單位的變異中歸納概括出它們的共同特征，顯示出現(xiàn)象的普遍性和必然性?！　∪⒔y(tǒng)計工作過程　　從邏輯順序上看，統(tǒng)計工作可以劃分為統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析三個大的階段。為便于組織和管理，在統(tǒng)計工作實踐中人們通常將上述三階段進一步細分為統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計資料收集、統(tǒng)計資料整理、統(tǒng)計資料分析、統(tǒng)計資料提供和管理等階段。

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