大學(xué)生與法

前言

四年前，為了滿足大學(xué)生深入學(xué)習(xí)法律知識的需要，同時也為了滿足高等學(xué)校思想政治教育課程改革的需要，我們編寫了公選課適用教材《大學(xué)生與法》。四年來，選修此課程的同學(xué)不斷增加，已經(jīng)或正準備開設(shè)這門課程的高等院校也越來越多。據(jù)我們調(diào)查，在開設(shè)過此課程的學(xué)校，《大學(xué)生與法》屬于最多同學(xué)選修并且是最受歡迎的公選課課程。當(dāng)首版教材無法滿足廣大師生的需要時，第二版的《大學(xué)生與法》以新的體例和內(nèi)容與大家見面了。修訂后的《大學(xué)生與法》仍以大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中相關(guān)的法律問題為主線，系統(tǒng)介紹與大學(xué)生關(guān)系密切的法律法規(guī)，點評透析近年來發(fā)生在大學(xué)生群體身邊的法律案例。但體例有所創(chuàng)新，內(nèi)容也與時俱進，吸收了相關(guān)的新增法律法規(guī)和法學(xué)界的部分新觀點。在體例上，新版教材由首版時的兩部分改為三部分：第一部分是基本內(nèi)容篇；第二部分是案例點評篇；第三部分是案例探討篇。精選的案例更新率超過三分之二。在內(nèi)容上，新版教材針對大學(xué)生的思想實際和行為特點，較詳盡介紹了調(diào)整大學(xué)生行為規(guī)范的常用法律法規(guī)，包括大學(xué)生在校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活、婚戀家庭生活、參政議政活動、民商事活動、知識產(chǎn)權(quán)保護和就業(yè)求職過程中涉及的法律法規(guī)，以及犯罪與刑罰制度、權(quán)利救濟制度和社會法律服務(wù)制度，共十章。在原版的基礎(chǔ)上，將近年來新增或修改后的重要法律法規(guī)，如物權(quán)法、就業(yè)促進法、勞動合同法、《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等，有機融人到相關(guān)的章節(jié)中，使新法得以及時傳播。精選過的點評和探討的案例均取材于現(xiàn)實，立足于大學(xué)生主體，案例內(nèi)容涉及教育法、政治法、民商法、婚姻法、繼承法、勞動和社會保障法、訴訟程序法、刑法和教育行政規(guī)章等，具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。我們堅信，修訂后的《大學(xué)生與法》更加符合大學(xué)生們學(xué)法、用法、提升法律素質(zhì)的需求，更有助于他們正確認識和處理好在求學(xué)過程中碰到的各種涉法問題，從而順利度過大學(xué)階段的美好時光，實現(xiàn)健康成長和順利成才的目標。參加本書編寫人員分工如下：謝玉萍（華南師范大學(xué)）負責(zé)第一章、第五章、第六章、第八章、第九章內(nèi)容的修改及案例點評和案例探討整合；

內(nèi)容概要

　　四年前，為了滿足大學(xué)生深入學(xué)習(xí)法律知識的需要，同時也為了滿足高等學(xué)校思想政治教育課程改革的需要，我們編寫了公選課適用教材《大學(xué)生與法》。四年來，選修此課程的同學(xué)不斷增加，已經(jīng)或正準備開設(shè)這門課程的高等院校也越來越多。據(jù)我們調(diào)查，在開設(shè)過此課程的學(xué)校，《大學(xué)生與法》屬于最多同學(xué)選修并且是最受歡迎的公選課課程。當(dāng)首版教材無法滿足廣大師生的需要時，第二版的《大學(xué)生與法》以新的體例和內(nèi)容與大家見面了?！　⌒抻喓蟮摹洞髮W(xué)生與法》仍以大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中相關(guān)的法律問題為主線，系統(tǒng)介紹與大學(xué)生關(guān)系密切的法律法規(guī)，點評透析近年來發(fā)生在大學(xué)生群體身邊的法律案例。但體例有所創(chuàng)新，內(nèi)容也與時俱進，吸收了相關(guān)的新增法律法規(guī)和法學(xué)界的部分新觀點?！　≡隗w例上，新版教材由首版時的兩部分改為三部分：第一部分是基本內(nèi)容篇；第二部分是案例點評篇；第三部分是案例探討篇。精選的案例更新率超過三分之二?！　≡趦?nèi)容上，新版教材針對大學(xué)生的思想實際和行為特點，較詳盡介紹了調(diào)整大學(xué)生行為規(guī)范的常用法律法規(guī)，包括大學(xué)生在校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活、婚戀家庭生活、參政議政活動、民商事活動、知識產(chǎn)權(quán)保護和就業(yè)求職過程中涉及的法律法規(guī)，以及犯罪與刑罰制度、權(quán)利救濟制度和社會法律服務(wù)制度，共十章。在原版的基礎(chǔ)上，將近年來新增或修改后的重要法律法規(guī)，如物權(quán)法、就業(yè)促進法、勞動合同法、《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等，有機融人到相關(guān)的章節(jié)中，使新法得以及時傳播。精選過的點評和探討的案例均取材于現(xiàn)實，立足于大學(xué)生主體，案例內(nèi)容涉及教育法、政治法、民商法、婚姻法、繼承法、勞動和社會保障法、訴訟程序法、刑法和教育行政規(guī)章等，具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性?！　∥覀儓孕?，修訂后的《大學(xué)生與法》更加符合大學(xué)生們學(xué)法、用法、提升法律素質(zhì)的需求，更有助于他們正確認識和處理好在求學(xué)過程中碰到的各種涉法問題，從而順利度過大學(xué)階段的美好時光，實現(xiàn)健康成長和順利成才的目標。

書籍目錄

第二版前言第一章 接受高等教育與法一、高等教育的培養(yǎng)目標和學(xué)業(yè)標準二、高等學(xué)校學(xué)生的管理制度三、高等學(xué)校學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)四、高等學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系五、國家助學(xué)貸款制度第二章 參政議政與法一、公民參政議政概述二、公民參政權(quán)的基本內(nèi)容三、公民參政權(quán)的法律保障四、大學(xué)生參政議政第三章 從事民事活動與法一、民事主體制度二、民事法律行為和代理制度三、民事權(quán)利制度四、合同制度五、民事責(zé)任制度六、訴訟時效制度第四章 從事商事活動與法一、申辦個體工商戶二、申辦個人獨資企業(yè)三、申辦合伙企業(yè)四、申辦有限責(zé)任公司五、消費權(quán)益的維護第五章 知識產(chǎn)權(quán)保護與法一、知識產(chǎn)權(quán)概述二、著作權(quán)與著作權(quán)法三、專利權(quán)與專利法四、商標權(quán)與商標法第六章 婚姻家庭生活與法一、婚姻法律規(guī)定二、撫養(yǎng)子女法律規(guī)定三、遺產(chǎn)繼承制度第七章 職業(yè)生涯與法一、就業(yè)促進法概述二、公務(wù)員考試錄用制度三、大學(xué)生就業(yè)協(xié)議制度四、勞動合同法概述五、社會保障與失業(yè)救助第八章 犯罪與刑罰，一、犯罪制度概述二、刑罰制度概述三、量刑制度概述四、常見的罪名第九章 權(quán)利救濟與法，一、權(quán)利救濟的含義和基本原則二、民事訴訟法律救濟三、刑事訴訟法律救濟四、行政法律救濟五、常見訴訟文書格式第十章 社會法律服務(wù)一、辦理公證二、聘請律師三、法律援助案例點評篇案例l 遲到的錄取通知書案例2 “博士生”的辛酸官司案例3 HBA學(xué)業(yè)不能完成的苦惱案例4 “淘汰制”：你的依據(jù)在哪里？案例5 悲劇本不該發(fā)生案例6 受教育拒絕附加條件案例7 不滿學(xué)校處分學(xué)生申訴難案例8 教室里親熱被開除案例9 作弊告學(xué)校，法院不受理案例10 作弊學(xué)生告倒學(xué)校案例11 違紀行為遭遇越權(quán)校規(guī)案例12 請“槍手”替考被開除學(xué)籍案例13 考試作弊被開除起訴案敗訴案例14 被開除學(xué)籍告學(xué)校達成“協(xié)調(diào)和解”案例15 國外學(xué)位未予認證起訴被駁回案例16 見死不救如何承責(zé)？案例17 播放學(xué)生接吻錄像侵權(quán)嗎？案例18 狀告超市非法搜身獲賠1萬元案例19 張某人身損害告學(xué)校獲判賠案例20 網(wǎng)上罵人被判賠償五千元案例21 考生榮譽權(quán)受侵，告市教委獲勝案例22 學(xué)生考試交白卷學(xué)校來承責(zé)案例23 一起自救行為引發(fā)的賠償案案例24 女大學(xué)生縱欲無度惹官司案例25 網(wǎng)上“人肉搜索”要慎易侵權(quán)案例26 學(xué)生在校園被撞如何理賠？案例27 簽訂協(xié)議后就不能讀研了嗎.案例28 家教協(xié)議糾紛：是誰違約？案例29 學(xué)生經(jīng)商的是與非案例30 一位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)告白案例31 公司及股東濫用有限責(zé)任怎么辦？案例32 “華碩事件”是維權(quán)還是敲詐勒索？案例33 就餐時被盜能向餐廳索賠嗎？案例34 導(dǎo)師，你為什么要這樣？案例35 小說侵權(quán)的是與非案例36 女大學(xué)生受困“戀愛合同”案例37 一份真實的“包養(yǎng)協(xié)議”案例38 大學(xué)生起訴父親索要撫養(yǎng)費被駁回案例39 網(wǎng)戀誕下雙胞胎誰承責(zé)案例40 不愿簽訂勞動合同的瀟灑一族案例41 血型決定錄用？！案例42 “條件苛刻”的勞動合同有效嗎？案例43 虛構(gòu)學(xué)歷簽訂的勞動合同無效案例44 “跳槽”違約引起連帶賠償案例45 女扮男裝只為求職案例46 “另謀高就”的權(quán)利和違約賠償案例47 勞動條件變化后勞動合同可變更案例48 北大女生依法討回勞務(wù)費案例49 通過職介求職受騙，責(zé)任在誰？案例50 試用期辭職要賠錢嗎？案例51 應(yīng)屆大學(xué)生試用期被辭退如何維權(quán)？案例52 “勞務(wù)派遣”糾紛案案例53 勤工助學(xué)的煩惱案例54 見習(xí)期、試用期與學(xué)徒期有何區(qū)別？案例55 辭職讀研要交違約金嗎？案例56 大學(xué)畢業(yè)未找到工作可否領(lǐng)取失業(yè)保險金？案例57 大學(xué)畢業(yè)生由“黃網(wǎng)”墜入“法網(wǎng)”案例58 使用假文憑亦應(yīng)定罪案例59 女生羞辱同學(xué)拍其裸照觸犯刑律案例60 女生失戀用硫酸潑戀人案例61 大學(xué)生迷賭球輸光生活費頻頻盜竊案例62 女大學(xué)生與網(wǎng)友一夜情后被殺死分尸案例63 助人高考被判非法獲取國家秘密罪入刑案例64 借刀給劫匪使用，“零”搶劫仍獲刑案例65 梁某敲詐網(wǎng)上裸聊美麗少婦被抓案例66 馬加爵連殺四同學(xué)被判死刑案例67 被法院錯判關(guān)押獲國家賠償5.2萬案例探討篇案例1 “連坐制”是否侵犯大學(xué)生權(quán)利？案例2 大學(xué)生有無同居的權(quán)利？案例3 大學(xué)生考研作弊應(yīng)不應(yīng)當(dāng)入刑？案例4 竊信大學(xué)生應(yīng)受何種處罰？案例5 學(xué)生“猝死”，學(xué)?？煞衩庳?zé)？案例6 高校公開“違約者”侵權(quán)嗎？案例7 這份助學(xué)協(xié)議有效嗎？案例8 大學(xué)生在地鐵站臺致殘可否索賠？案例9 嘉年華游玩受傷癱瘓責(zé)任由誰擔(dān)？案例10 “丑女”入酒吧遭拒是否被侵權(quán)？案例11 網(wǎng)站登載他人文章是否構(gòu)成侵權(quán)？案例12 戀愛互贈財物可否要回？案例13 司機李某是否應(yīng)當(dāng)返還酬金？案例14 梁繼峰燒自家屋是犯罪嗎？案例15 這個判決合法嗎？案例16 對大學(xué)生可以“法外開恩”嗎？

章節(jié)摘錄

第一章 接受高等教育與法了解高等教育的培養(yǎng)目標和學(xué)業(yè)標準，遵守高等學(xué)校學(xué)生的管理制度，明確高等學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系，特別是關(guān)于大學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，對于每一個進入太學(xué)接受高等教育的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)和健康成長都是十分必要的。一、高等教育的培養(yǎng)目標和學(xué)業(yè)標準1.普通高等學(xué)歷教育的培養(yǎng)目標普通高等學(xué)歷教育是指學(xué)生通過參加國家高等教育招生考試，在全日制普通高等院校接受一定年限的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)達到國家規(guī)定的標準之后，學(xué)校頒發(fā)給學(xué)生國家予以承認的學(xué)歷和學(xué)位證書的教育。教育法規(guī)定我國的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！备叩冉逃榱素瀼貒业慕逃结?，對高等教育的培養(yǎng)目標作了明確規(guī)定。高等教育法第五條規(guī)定：“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。”其中，“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才”即為我國高等教育的培養(yǎng)目標。我國高等教育的培養(yǎng)目標表明，高等教育不僅要培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而且，因為高等教育是傳授高深知識的場所，因此它所培養(yǎng)的人還必須是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才和管理人才，能夠在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。因此，高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)在學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力之下，逐步使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。

編輯推薦

《大學(xué)生與法》在內(nèi)容上，新版教材針對大學(xué)生的思想實際和行為特點，較詳盡介紹了調(diào)整大學(xué)生行為規(guī)范的常用法律法規(guī)，包括大學(xué)生在校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活、婚戀家庭生活、參政議政活動、民商事活動、知識產(chǎn)權(quán)保護和就業(yè)求職過程中涉及的法律法規(guī)，以及犯罪與刑罰制度、權(quán)利救濟制度和社會法律服務(wù)制度，共十章。在原版的基礎(chǔ)上，將近年來新增或修改后的重要法律法規(guī)，如物權(quán)法、就業(yè)促進法、勞動合同法、《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等，有機融人到相關(guān)的章節(jié)中，使新法得以及時傳播。精選過的點評和探討的案例均取材于現(xiàn)實，立足于大學(xué)生主體，案例內(nèi)容涉及教育法、政治法、民商法、婚姻法、繼承法、勞動和社會保障法、訴訟程序法、刑法和教育行政規(guī)章等，具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    大學(xué)生與法 PDF格式下載

---