網(wǎng)絡(luò)成癮的心理學(xué)研究

前言

網(wǎng)絡(luò)成癮又叫病理性網(wǎng)絡(luò)使用等，是隨電腦網(wǎng)絡(luò)的普及而出現(xiàn)的一種嶄新的心理疾病，20世紀(jì)90年代首先由美國心理學(xué)家Young報(bào)告并進(jìn)行了系列研究，之后其他心理學(xué)家也開始關(guān)注這種異常行為。目前發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮在青少年中的發(fā)病率為6％-14％，我們國家報(bào)告的發(fā)病率基本與此吻合。網(wǎng)絡(luò)成癮屬于成癮行為的一種。其他人們熟悉的成癮行為包括藥物依賴成癮、賭博成癮等，這些成癮行為都對物質(zhì)有一定的依賴性，但是網(wǎng)絡(luò)成癮則更傾向于是一種行為依賴成癮，因?yàn)槌砂a者依賴的是一個(gè)虛擬的空間。由于網(wǎng)絡(luò)成癮的出現(xiàn)只有不到20年的時(shí)間，且對這種行為的診斷也沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，到目前為止，人們?nèi)匀皇褂闷渌某砂a模式解釋網(wǎng)絡(luò)成癮，如Coldberg使用藥物依賴模式解釋網(wǎng)絡(luò)成癮，Young使用病理賭博模式解釋網(wǎng)絡(luò)成癮，而且都根據(jù)這些模式提出了診斷的標(biāo)準(zhǔn)。我們國家也開始研究自己的診斷標(biāo)準(zhǔn)，有的標(biāo)準(zhǔn)還通過了國家的鑒定，這說明我們的研究者也開始對我們國家的成癮者進(jìn)行個(gè)別化的研究。網(wǎng)絡(luò)成癮一般分為五種類型，即網(wǎng)絡(luò)信息攝取成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)性成癮、計(jì)算機(jī)成癮（網(wǎng)絡(luò)游戲成癮）和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫（通過網(wǎng)絡(luò)完成其他行為）。成癮行為一般形成于使用網(wǎng)絡(luò)的最初半年，成癮行為在各個(gè)文化層次、各種年齡階段都有出現(xiàn)，其中青少年居多。一旦網(wǎng)絡(luò)成癮，這種行為將給人帶來極大的負(fù)面影響。首先，由于長時(shí)間上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)使用造成成癮者身體素質(zhì)急劇下降，甚至出現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)的身體疾病，如信息疲勞綜合征、腕管綜合征等。其次，影響其心理社會功能，如網(wǎng)絡(luò)造成學(xué)習(xí)和工作的癱瘓，家庭、社會責(zé)任感的放棄，家庭婚姻的破裂，甚至產(chǎn)生犯罪等。網(wǎng)絡(luò)成癮是目前各國政府都在尋求解決的一個(gè)主要的行為問題。我們國家經(jīng)常報(bào)道因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的各種悲?。河星嗌倌暌?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而去殺害家人的；有為了得到上網(wǎng)的費(fèi)用而去搶劫的；有模仿網(wǎng)絡(luò)暴力游戲在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施暴力犯罪的；有癡迷網(wǎng)絡(luò)而自殺的；有為了阻止子女沉迷網(wǎng)絡(luò)而母親離家出走的，等等。正確對待青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮問題已成為當(dāng)務(wù)之急。和其他成癮行為一樣，網(wǎng)絡(luò)成癮的治療難度很大，到目前為止，仍然沒有快速有效的治療方法，將成癮者和網(wǎng)絡(luò)隔離仍然是首選的治療方法。不少地方出現(xiàn)了“走步學(xué)?！薄ⅰ皥F(tuán)體心理訓(xùn)練”等治療模式，對網(wǎng)絡(luò)成癮進(jìn)行嘗試性矯正，但這僅僅是新的嘗試，其效果還有待于進(jìn)一步觀察。

內(nèi)容概要

一個(gè)值得思考的問題是，為什么眾多的網(wǎng)絡(luò)使用者中，只有少數(shù)人會成癮，而絕大多數(shù)人可以正常使用？如果能夠回答這個(gè)問題，也許就是解決問題的關(guān)鍵。如果了解了少數(shù)成癮者成癮的根本原因，我們就可以通過正確的策略防止青少年成癮，預(yù)防應(yīng)該是根治網(wǎng)絡(luò)成癮的治本方法。對成癮因素的研究因此成為了研究的核心和前沿。而這些研究主要集中在兩個(gè)方面，一是網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭生活因素，二是網(wǎng)絡(luò)成癮的人格因素。很多研究結(jié)果對成癮行為的預(yù)防具有極好的參考價(jià)值?，F(xiàn)在越來越多的人發(fā)現(xiàn)，內(nèi)在的認(rèn)知加工特點(diǎn)和態(tài)度價(jià)值是更加深層的因素，而這些因素的研究和探索似乎更加本質(zhì)，對這個(gè)方面的訓(xùn)練不僅是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的根本，也是校正和治療成癮者的有效方法。    正是基于這個(gè)想法，我們開展了對網(wǎng)絡(luò)成癮行為的認(rèn)知和情緒加工的研究，這個(gè)研究得到了國家社會科學(xué)基金的支持，這本著作就是我們這個(gè)項(xiàng)目的核心研究成果之一。    本書的內(nèi)容主要涉及如下幾個(gè)部分：網(wǎng)絡(luò)成癮者的外顯和內(nèi)隱認(rèn)知加工機(jī)制；成癮者對情緒信息的初級認(rèn)知評估和加工機(jī)制；成癮者對信息的注意和記憶加工特點(diǎn)；成癮者情緒表達(dá)和情緒調(diào)節(jié)特點(diǎn)，以及成癮者情緒表達(dá)等諸多問題。這些研究在我們國家甚至在國際上都是比較早的，不少研究結(jié)論都是首次提出。因此，希望本書是網(wǎng)絡(luò)成癮行為的研究和治療的引玉之磚。

書籍目錄

序言第一章 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮概況：診斷、理論和原因  第一節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的概念  第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮的類型和診斷  第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮的原因和影響第二章 網(wǎng)絡(luò)成癮的內(nèi)隱心理特點(diǎn)比較  第一節(jié) 內(nèi)隱心理特點(diǎn)的意義和研究方法  第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮者的內(nèi)隱心理特點(diǎn)第三章 PIU青少年對情緒信息的注意特征  第一節(jié) Go—Nogo范式中PIU青少年對相同客體的返回抑制  第二節(jié) 情緒Simon范式中PIU青少年對情緒信息的注意偏向    第三節(jié) PIU青少年情緒信息加工的注意瞬脫第四章 PIU青少年對情緒信息的記憶特征  第一節(jié) PIU青少年的內(nèi)隱記憶和外顯記憶  第二節(jié) PIU青少年對情緒信息記憶的提取誘發(fā)遺忘第五章 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年情緒初級加工特點(diǎn)  第一節(jié) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年對情緒信息的語詞表征與加工  第二節(jié) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年對情緒信息的形象表征與加工  第三節(jié) 焦慮狀態(tài)對病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年情緒識別傾向的影響第六章 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年面部情緒加工即時(shí)過程  第一節(jié) 面部表情的研究  第二節(jié) 不同人群對情緒圖片的眼動(dòng)特點(diǎn)研究  第三節(jié) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年面部表情識別的即時(shí)過程第七章 PIU青少年的情緒調(diào)節(jié)策略特征  第一節(jié) 情緒調(diào)節(jié)策略概述  第二節(jié) PIU青少年的認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略特點(diǎn)第八章 PIU青少年的情緒表達(dá)特征  第一節(jié) 不同情境下PIU對情緒表達(dá)規(guī)則的理解和運(yùn)用  第二節(jié) 情緒表達(dá)的手書特征第九章 述情障礙與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系  第一節(jié) 述情障礙與網(wǎng)絡(luò)成癮關(guān)系的調(diào)查分析  第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮青少年述情障礙特點(diǎn)第十章 情緒加工對抑制控制的影響  第一節(jié) 執(zhí)行功能概述  第二節(jié) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年的抑制控制特點(diǎn)  第三節(jié) 情緒加工對抑制控制的影響第十一章 大學(xué)生病理性互聯(lián)網(wǎng)使用與互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)的關(guān)系  第一節(jié) 大學(xué)生病理性互聯(lián)網(wǎng)使用的概況  第二節(jié) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用與網(wǎng)絡(luò)功能的關(guān)系第十二章 大學(xué)生病理性互聯(lián)網(wǎng)使用與個(gè)體因素的關(guān)系  第一節(jié) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用與情緒、認(rèn)知需要的關(guān)系  第二節(jié) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用與情緒、認(rèn)知需要的模型構(gòu)建第十三章 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用青少年情緒信息加工偏向與干預(yù)  第一節(jié) 對PIU青少年心理干預(yù)概況  第二節(jié) 對PIU青少年情緒信息注意偏向及其干預(yù)  第三節(jié) 對PIU青少年中性信息的反應(yīng)傾向及其干預(yù)探討  第四節(jié) PIU青少年面對中性信息生理指標(biāo)變化及其干預(yù)

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮概況：診斷、理論和原因第一節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的概念一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其特點(diǎn)（一）從計(jì)算機(jī)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自從20世紀(jì)40年代美國人發(fā)明了世界上第一臺計(jì)算機(jī)開始，計(jì)算機(jī)的時(shí)代就到來了。最初，人們只是設(shè)想讓計(jì)算機(jī)代替那些煩瑣的腦力勞動(dòng)，如統(tǒng)計(jì)和計(jì)算等。后來人們發(fā)現(xiàn)，通過計(jì)算機(jī)的語言操作，計(jì)算機(jī)可以完成人們幾乎所有的活動(dòng)，計(jì)算機(jī)甚至可以代替體力勞動(dòng)。從此，計(jì)算機(jī)的功能被極大地延伸了?，F(xiàn)在越來越多的人通過計(jì)算機(jī)完成其日常工作，并且發(fā)現(xiàn)如果這個(gè)世界沒有了計(jì)算機(jī)，自己將無法工作和生活。20世紀(jì)70年代，有人提出了可以將計(jì)算機(jī)聯(lián)系起來的概念。最初這個(gè)概念并沒有使人感覺其價(jià)值和潛在的作用，人們只是將計(jì)算機(jī)的聯(lián)絡(luò)用于軍事的通信功能，之后計(jì)算機(jī)的功能主要是通信。隨著人們對網(wǎng)絡(luò)的熟悉，人們發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能很多，從通信功能擴(kuò)展到交流功能。這種功能的出現(xiàn)，使人們之間的交流由以前的電話方式交流擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)交流，一種嶄新的交流方式出現(xiàn)了。同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)是多媒體的組合，因此，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為電臺、電視臺之外的一種全新的視聽媒體，而且因?yàn)槠鋾r(shí)空界限的限制縮小，它的很多功能已經(jīng)超越了其他媒體。隨著網(wǎng)民的增加，網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)想象不斷出現(xiàn)，如網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)身份等，出現(xiàn)了典型的網(wǎng)絡(luò)文化（Internet culture），這種文化有其特定的語言、價(jià)值和標(biāo)準(zhǔn)。

編輯推薦

《網(wǎng)絡(luò)成癮的心理學(xué)研究:認(rèn)知和情緒加工》：國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目成果。

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