輿論傳播學教程

前言

　　從1994年起，侯東陽就在河南一所大學講授輿論學和傳播學。十五年后的今天，她出版了《輿論傳播學教程》一書。這可以稱為厚積薄發(fā)，功到自然成了吧。編教材與寫專著相比，有它特別的難處，那就是教材的規(guī)范性、公認度和普適性。在中國大陸，規(guī)范性較強的輿論學教材尚是緊缺之項。本書的問世，的確需要醞釀和積淀一些年頭兒的?！　〉緯逊羌兇獾妮浾搶W著述，而是輿論學與傳播學的交叉之作了。傳播學傳人中國大陸，已經(jīng)過了30多個春秋。30年的時日，說短也不算短了。從五四新文化運動到新中國成立，不就才30年的歲月嗎？期間有無數(shù)嶄新學說傳入華夏大地，由此成就的學業(yè)、事業(yè)、偉業(yè)難以勝數(shù)。傳播學與其他許多新興學科一起，乘改革開放的春風傳人中國大陸，30年間結出的果實或許可以稱為豐碩，但它早該穿過介紹和套用的初始階段，盡力避免或減少牽強附會、強詞奪理、拿術語作標簽兒到處貼的彎路，及早把傳播學的科學原理當作認識工具和方法，回答時代的和歷史的、世界的和民族的信息傳播中的種種疑難和現(xiàn)實問題。這當然是有難處的，正如作者所說的：“輿論學借鑒傳播學的理論和方法尚不熟練，有待進一步加強?！薄　”緯鴱钠陆Y構到重點問題的論述，見不到對傳播學概念的生搬硬套和有意炫耀，而是著意把輿論形態(tài)當作一種過程加以研究和闡述。傳播學注重揭示社會行為的內在結構和結構要素之間的互動過程，用這種方法研究輿論行為的性質和規(guī)律，是符合唯物辯證法的原則，實踐證明也是行之有效的?！　〈蠹夜J，李普曼是輿論學的創(chuàng)始人。他的《輿論學》一書出版于1922年?？稍诖藭霭媲暗慕?0年間，中國人梁啟超就通過一系列論著，闡發(fā)出相當系統(tǒng)的輿論學思想。當然，從總體上說，李普曼的輿論思想比梁啟超先進，但梁啟超的許多有關輿論的見解，其思想的深刻透徹和表述的尖銳準確，在當時的中外學者中的確是勝人一籌的。這當然是因為梁啟超學習了西方的輿論思想，然而更重要的是他繼承了中國幾千年的輿論學遺產(chǎn)。

內容概要

　　《輿論傳播學教程》從篇章結構到重點問題的論述，見不到對傳播學概念的生搬硬套和有意炫耀，而是著意把輿論形態(tài)當作一種過程加以研究和闡述。傳播學注重揭示社會行為的內在結構和結構要素之間的互動過程，用這種方法研究輿論行為的性質和規(guī)律，是符合唯物辯證法的原則，實踐證明也是行之有效的。

作者簡介

　　侯東陽，女，1967年出生，現(xiàn)任暨南大學新聞與傳播學院副教授，碩士生導師，暨南大學新聞學在讀博士。研究領域涉及新聞學和傳播學理論、輿論傳播學、民意調查、國際傳播、報紙副刊研究、中國輿論史、中國傳播史等方面，主攻中國輿論傳播史。曾在《新聞與傳播研究》、《新聞大學》、《學術月刊》等刊物發(fā)表文章20多篇，合著《中國報紙專副刊文化》，參著《市場營銷與策劃》、《華夏傳播論》、《大河新聞潮》、《王權與社會》等。主持教育部人文社會科學研究2006年度規(guī)劃項目《輿情調控體系與和諧社會構建研究》、2003-2004年度高等學校校內人文社會科學研究項目《全球化浪潮下廣州報業(yè)集團的市場占位意識》；曾參加2001年國家社會科學基金項目《報紙副刊文化與社會主義精神文明建設》；參與2004年省社科規(guī)劃項目《跨國傳媒集團旗下電視頻道在華南地區(qū)的發(fā)展及其影響》和2008年廣州市重大項目《20lO年廣州亞運會傳播戰(zhàn)略研究》以及廣州市社會科學界聯(lián)合會的《改革開放30周年廣州傳媒發(fā)展與前瞻》項目等。

書籍目錄

序第一章 輿論學及其研究對象第一節(jié) 輿論觀念的發(fā)展第二節(jié) 輿論學的建立與發(fā)展第三節(jié) 輿論傳播學的研究對象第二章 輿論的結構和功能第一節(jié) 輿論的定義第二節(jié) 輿論的內在結構第三節(jié) 輿論的特征和功能案例鏈接第三章 輿論的形成第一節(jié) 輿論形成的不同視角第二節(jié) 影響輿論形成的宏觀因素第三節(jié) 輿論的形成過程第四節(jié) 輿論形成的模式案例鏈接第四章 輿論傳播手段第一節(jié) 口語傳播手段第二節(jié) 文字傳播與非語言傳播手段第三節(jié) 大眾傳播媒介案例鏈接第五章 輿論的類型第一節(jié) 群體輿論第二節(jié) 眾意第三節(jié) 民意案例鏈接第六章 輿論傳播的形態(tài)第一節(jié) 輿論的基本存在形態(tài)第二節(jié) 不同信息形態(tài)的輿論第三節(jié) 輿論的畸變形態(tài)第七章 輿論傳播的規(guī)律第一節(jié) 輿論傳播的一律與非一律第二節(jié) 輿論傳播的漲落規(guī)律第三節(jié) 輿論傳播的慣性規(guī)律案例鏈接第八章 新聞輿論傳播第一節(jié) 新聞媒介與輿論第二節(jié) 關于大眾媒介和輿論關系的理論第三節(jié) 媒介對社會輿論的導向第四節(jié) 輿論與宣傳案例鏈接第九章 民意調查與方法第一節(jié) 民意調查的起源和發(fā)展第二節(jié) 民意調查的程序和方法第三節(jié) 民意調查的功能和意義第十章 中國歷史上的輿論傳播第一節(jié) 中國古代的輿論高峰第二節(jié) 中國近代輿論傳播第三節(jié) 中國現(xiàn)代輿論傳播參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　因果漏斗模型是說明一個人在某一或長或短時期中，形成意見的最簡單過程。漏斗橫軸代表時間面向，漏斗的尖（頂）端代表最后分析時所持的意見，起點是橢圓形的大口通道。每個人在某段時間內，對所選擇議題發(fā)表的意見會受到各種因素的影響，包括個人的知識范圍、自信、信仰、偏見以及文化等個人因素和社會環(huán)境因素。人們一開始考慮問題越多開口處越寬，反之越窄。從漏斗的開口到頂端，事件一個一個持續(xù)而來，宛如因果鏈，按照程序，先后連接，從通道的口部向內部推進。漏斗內的復雜事件大多數(shù)是原先各種因素促成的結果，每種事件也因而影響別的事件。斜邊代表個人對政治感知范圍的限制，影響意見的因素在意見形成的過程中或結合或消失。人們在做決定的時候，常隨著時間的推移，衡量事件的本末始終輕重緩急，那些比較不重要的，不再考慮；關鍵性的因素仍然是決定的依據(jù)。焦點愈來愈明顯，只有具決定性的重要因素受到重視，所以，圖形逐漸減去不必要的變項，開始變窄。到了做決定時所考慮的因素可能只有少數(shù)一兩個，成為圖形的頂端。這就是漏斗形成的過程，也是聚合效果?！　÷┒沸褪怯脕斫忉屢庖娦纬傻倪壿?，漏斗的變化因人而異，有人一開始考慮的因素不多，開口較小，隨著時間的流逝遲遲不作決定，使漏斗的斜邊沒有明顯變窄，成為長瘦型；有人一開始時考慮的因素很多，開口處很寬，然而一下子就過濾了許多因素，淘汰不重要的變項，很快作出決定，漏斗變成很短的形狀。

媒體關注與評論

　　本書從篇章結構到重點問題的論述，見不到對傳播學概念的生搬硬套和有意炫耀，而是著意把輿論形態(tài)當作一種過程加以研究和闡述。傳播學注重揭示社會行為的內在結構和結構要素之間的互動過程，用這種方法研究輿論行為的性質和規(guī)律，是符合唯物辯證法的原則，實踐證明也是行之有效的?！　　椀律　≥浾撌巧鐣钠つw，是表層意識和社會風向標；輿論傳播是人類社會重要的精神傳播活動之一。輿論傳播學是總結輿論傳播的發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的學科，有人稱它為新聞學的哲學，它也不可避免地與政治學、傳播學等學科聯(lián)系密切。本書力圖避免旁枝末節(jié)，從輿論本身的概念和構成、功能等方面論述輿論傳播的特征和規(guī)律，使其具有規(guī)范的學科體系?！　　顤|陽

圖書封面

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