消費(fèi)者行為學(xué)

出版時(shí)間:2011-3  出版社:北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社有限責(zé)任公司  作者:安圣慧 主編  頁數(shù):208  字?jǐn)?shù):317000  

內(nèi)容概要

營銷學(xué)是20世紀(jì)初起源于美國的一門學(xué)科,至今已有百年左右的歷史。由于這門學(xué)科所涉及的原理、方法和技巧關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗,因而引起了全球企業(yè)界和學(xué)術(shù)界的普遍關(guān)注。
自從20世紀(jì)80年代我國引入營銷學(xué)以來,這門學(xué)科得到迅速普及,各財(cái)經(jīng)院校、綜合性大學(xué)等紛紛設(shè)置營銷學(xué)專業(yè),同時(shí)出現(xiàn)了不少優(yōu)秀的營銷學(xué)教科書和專著。在21世紀(jì)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)營銷、綠色營銷、客戶關(guān)系管理、數(shù)據(jù)庫營銷等新的做法與實(shí)踐進(jìn)一步豐富了營銷學(xué)的內(nèi)容。作為一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科,只有不斷反映這些營銷做法與實(shí)踐,才能使理論的發(fā)展具有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這樣的背景之下,中國的學(xué)術(shù)界開始涌現(xiàn)出一大批營銷學(xué)專家和學(xué)者,他們通過著書立說來宣傳自己的觀點(diǎn),這種“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的局面固然有利于學(xué)術(shù)自由與發(fā)展,但也會(huì)由于學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的原因,在很長時(shí)間內(nèi)難以達(dá)成一致的共識(shí)。
為了對(duì)營銷學(xué)專業(yè)相關(guān)理論和實(shí)踐的發(fā)展作一個(gè)里程碑式的總結(jié),并將這些研究成果以教材的形式普及到中國的高等院校,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社組織國內(nèi)高校中營銷學(xué)專業(yè)師資較強(qiáng)的院校編寫了“全國高等院校營銷學(xué)專業(yè)主干課程規(guī)劃教材”。本次組織編寫的規(guī)劃教材,參考了國際上通行的營銷學(xué)專業(yè)課程設(shè)置和我國企業(yè)的營銷實(shí)踐,按照由淺入深,從一般到特殊的原則,涵蓋了營銷學(xué)專業(yè)的全部必修課程。
本套教材的開發(fā)始終堅(jiān)持高水平和高標(biāo)準(zhǔn)的原則。教材的使用面較廣,既可適應(yīng)高等院校營銷學(xué)專業(yè)及不同層次的教學(xué)需要,又可供各類營銷人員培訓(xùn)及個(gè)人自學(xué)使用。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論
 第一節(jié) 消費(fèi)者行為定義
 第二節(jié) 對(duì)消費(fèi)者的假定:4種不同的觀點(diǎn)
 第三節(jié) 消費(fèi)者行為研究意義
 第四節(jié) 消費(fèi)者行為研究演變
 第五節(jié) 消費(fèi)者行為研究框架
第二章 消費(fèi)者知覺
 第一節(jié) 什么是知覺
 第二節(jié) 知覺過程
 第三節(jié) 知覺與營銷策略
第三章 消費(fèi)者學(xué)習(xí)
 第一節(jié) 學(xué)習(xí)概述
 第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論
 第三節(jié) 高介入狀態(tài)下的學(xué)習(xí)和低介入狀態(tài)下的學(xué)習(xí)
第四章 消費(fèi)者態(tài)度
 第一節(jié) 態(tài)度概述
 第二節(jié) 態(tài)度的結(jié)構(gòu)模型
 第三節(jié) 態(tài)度的形成
 第四節(jié) 態(tài)度的轉(zhuǎn)變
 第五節(jié) 行為對(duì)態(tài)度的影響
第五章 消費(fèi)者動(dòng)機(jī)
第一節(jié) 什么是消費(fèi)者需要和動(dòng)機(jī)
第二節(jié) 消費(fèi)者需要類型
第三節(jié) 動(dòng)機(jī)理論和營銷策略
第六章 消費(fèi)者個(gè)性
第一節(jié) 個(gè)性的定義和特征
第二節(jié) 個(gè)性的主要理論
第三節(jié) 品牌個(gè)性
第七章 消費(fèi)者情感
第一節(jié) 情感概述
第二節(jié) 情緒理論
第三節(jié) 消費(fèi)者的情緒情感
第四節(jié) 消費(fèi)者的情感的營銷應(yīng)用
第八章  自我概念與生活方式
第一節(jié) 自我概念概述
第二節(jié) 自我概念的營銷運(yùn)用
第三節(jié) 生活方式概述
第九章 參照群體與消費(fèi)者行為
第一節(jié) 群體概述
第二節(jié) 參照群體的定義和類型
第三節(jié) 參照群體對(duì)消費(fèi)者行為的影響
第四節(jié) 參照群體在營銷中的應(yīng)用策略
第十章 家庭與消費(fèi)者行為
第一節(jié) 家庭與住戶
第二節(jié) 家庭生命周期
第三節(jié) 家庭決策
第十一章 社會(huì)階層
第一節(jié) 社會(huì)階層的概述
第二節(jié) 社會(huì)階層的分類
第三節(jié) 社會(huì)階層的測(cè)量
第四節(jié) 社會(huì)階層與消費(fèi)者行為
第十二章 文化
 第一節(jié) 文化的概念
 第二節(jié) 語言溝通與非語言溝通中的文化因素
 第三節(jié) 文化價(jià)值觀的差異
 第四節(jié) 文化的測(cè)量
 第五節(jié) 跨文化營銷策略
第十三章  口頭傳播與新產(chǎn)品擴(kuò)散
第一節(jié) 口頭傳播的定義
第二節(jié) 口頭傳播中的意見領(lǐng)袖
第三節(jié) 口頭傳播和意見領(lǐng)袖在廣告和營銷戰(zhàn)略中的應(yīng)用
第四節(jié) 創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)新產(chǎn)品的擴(kuò)散
第十四章 消費(fèi)者決策過程
第十五章 消費(fèi)者權(quán)益與企業(yè)社會(huì)責(zé)任
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

  4.1 營銷觀念與消費(fèi)者行為  企業(yè)的營銷活動(dòng)往往是在一定的經(jīng)營哲學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行的,這種哲學(xué)清楚地闡明營銷的責(zé)任和結(jié)果。企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)主要有五種觀念,即生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、推銷觀念、營銷觀念和社會(huì)營銷觀念?! ∩a(chǎn)觀念認(rèn)為消費(fèi)者喜歡那些可以隨處得到的、價(jià)格低廉的產(chǎn)品。生產(chǎn)導(dǎo)向的企業(yè)總是致力于提高生產(chǎn)效率和建立廣泛的銷售網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)產(chǎn)品供不應(yīng)求或者產(chǎn)品成本很高時(shí),這種觀念是比較合理的。20世紀(jì)初,亨利·福特(Henry Ford)發(fā)現(xiàn)公司生產(chǎn)的T型車不能滿足當(dāng)時(shí)日益增長的消費(fèi)者需求,于是在1913年,引進(jìn)了裝配線技術(shù),使得福特可以更快、更便宜地生產(chǎn)出高質(zhì)量的汽車。  產(chǎn)品觀念認(rèn)為消費(fèi)者愿意購買質(zhì)量好、功能全以及具有特色的產(chǎn)品。產(chǎn)品導(dǎo)向的企業(yè)總是致力于生產(chǎn)具有高價(jià)值的產(chǎn)品,并不斷地改進(jìn)產(chǎn)品,使之日臻完善。產(chǎn)品觀念往往導(dǎo)致“營銷近視癥”,使企業(yè)過于關(guān)注產(chǎn)品而不是消費(fèi)者的需求。營銷近視癥可能會(huì)使企業(yè)忽視市場(chǎng)上發(fā)生的一些重要變化。例如,在產(chǎn)品導(dǎo)向的企業(yè),負(fù)責(zé)開發(fā)PDA②產(chǎn)品的設(shè)計(jì)師往往想方設(shè)法提高產(chǎn)品的質(zhì)量,而可能忘掉人們購買PDA的目的是為了更好地組織和找回?cái)?shù)據(jù)。結(jié)果,提供的產(chǎn)品有可能會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過消費(fèi)者所認(rèn)可的價(jià)值?! ⊥其N觀念認(rèn)為,如果聽其自然的話,消費(fèi)者通常不會(huì)足量購買某一企業(yè)的產(chǎn)品。因此,企業(yè)應(yīng)積極推銷并進(jìn)行大量促銷活動(dòng)。這種觀念的問題在于沒有考慮到顧客滿意。如果推銷人員“強(qiáng)行”把消費(fèi)者并不真正需要的產(chǎn)品銷售給消費(fèi)者的話,消費(fèi)者將不再重復(fù)購買該產(chǎn)品,而且他們往往把這種不滿意的情況告訴別人。推銷觀念被大量地運(yùn)用于“非尋求品”(如人壽保險(xiǎn))的銷售以及積壓產(chǎn)品的處理。  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   這個(gè)是教材書哇不到上課是不會(huì)看的、上課了也未必會(huì)看。囧
  •   不錯(cuò) ,醍醐灌頂
  •   挺好,質(zhì)量還行,我還沒看,有課本的感覺
  •   還不錯(cuò),就是送來的時(shí)候書上都是土,像一本舊書,希望當(dāng)當(dāng)以后注意。
 

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