商務漢語綜合教程（第一冊）

前言

　　《商務漢語綜合教程》（1～4冊）是為來華留學生編寫的一套系列教材，共分四冊，可以滿足不同層次、不同類型來華留學生學習漢語的需要，特別是滿足有志于用漢語在中國大陸以及港、澳、臺地區(qū)從事商務活動的留學生學習使用。　　本系列教材在總體編寫思路上不僅考慮到教學機構開設商務漢語課程的需要，同時，也在很多方面考慮到學生自學的需要?！　”鞠盗薪滩挠幸韵聨讉€特點：　　第一，體系完整?！　”鞠盗薪滩臉嬎纪暾⒔Y構合理，經(jīng)過系統(tǒng)學習，既能幫助學生提高漢語交際能力，又能幫助學生了解在中國從事商務活動所需的相關專業(yè)知識和文化知識。整套教材的內(nèi)容既關注重大經(jīng)濟和商務理論問題，又注重具有很強的現(xiàn)實意義的具體運作方法，既介紹主流觀點，也介紹不同看法，對學生全面了解中國經(jīng)濟特征和商務運行方式具有直接的幫助。第二，靈活開放。本系列教材在保持體系完整的同時，又具有較強的靈活性、開放性，適用于不同的教學計劃和教學對象。每冊教材都具有相對的獨立性，可以單獨使用，也可以與商務漢語視、聽、說教材配合使用，以滿足不同起點、不同要求的學生學習需要。此外，教材編寫了許多課外輔助材料，給教師和學生提供了較大的選擇空間。第三，方便實用。本系列教材兼顧多種學習方式，既可供教學機構按教學計劃組織學習，也可供學生自學，為教師和學生提供最大程度的使用上的便捷。同時，本系列教材兼顧新穎性和普適性。教材內(nèi)容均來自當前經(jīng)濟社會各個不同領域，但在語法講授、詞匯學習方面吸取學術界經(jīng)典表述，以保證教學內(nèi)容的相對穩(wěn)定有效和廣泛的適應性。第四，綜合訓練。本系列教材遵循教學規(guī)律的要求，循序漸進，按梯次綜合訓練學生聽、說、讀、寫、譯等語言技能；同時，按現(xiàn)實商務活動的一般規(guī)律逐步擴展教學內(nèi)容，從具體問題到宏觀視野，從一般介紹到深度思考，由淺人深，由近及遠，逐步擴大學生的認知范圍?！　〗滩牡谝?、第二冊為初級商務漢語綜合教程，教學內(nèi)容以基本語法現(xiàn)象、常用詞匯和日常商務活動為主，教學目標以提高學生日常商務交際能力為主，適用于低年級本科生和具有初級漢語水平的漢語進修生。第三冊為中級商務漢語教程，教學內(nèi)容以商務漢語語法特點、常用商務漢語詞匯和專項商務活動為主，教學目標是提高學生商務漢語聽說、讀寫能力，適用于已經(jīng)修完初級商務漢語課程或具有中級漢語水平的本科生、漢語進修生。第四冊為高級綜合商務漢語教程，教學內(nèi)容以較為復雜的語法現(xiàn)象和快速閱讀較大篇幅的經(jīng)濟類、管理類普及性學術文章為主，教學目標是提高學生閱讀相關領域專業(yè)文章和書寫、翻譯能力，適用于相關專業(yè)高年級來華留學本科生和研究生。　　每冊課文包含15～20個教學單元，每單元教學學時設定為4課時，課外訓練大致按1：1的課時安排，教師可根據(jù)具體教學對象適當調整，總教學學時控制在60～80學時范圍內(nèi)?！　∶績哉n文的詞匯量在500個左右，學生也可以通過學習輔助閱讀材料來擴大詞匯量?！　〉谝?、第二冊教材有系統(tǒng)地講解漢語語法，吸收了當前現(xiàn)代漢語及商務漢語的最新研究成果，為學生打下基本漢語應用基礎；第三、第四冊則主要講解語法要點、難點，幫助學生提高理解復雜漢語現(xiàn)象和應用專業(yè)術語、專業(yè)知識的能力?！　”鞠盗薪滩闹匾晫W生能力的訓練，提供了大量的課堂練習和課后訓練的內(nèi)容，可以對學生聽、說、讀、寫各個方面進行有效訓練，使之熟練掌握課文的主要商務內(nèi)容和語法知識?！　”鞠盗薪滩牡闹饕帉懭藛T長期從事對外漢語特別是商務漢語的教學，既有豐富的教學經(jīng)驗，熟習語言教學規(guī)律，又對中國經(jīng)濟問題和商務活動有較為全面深刻的認識，這使得本系列教材易于成為對外漢語教師的可信的教學伙伴，成為來華留學生的良師益友，幫助他們快速掌握商務漢語的奧秘。

內(nèi)容概要

《商務漢語綜合教程》(1～4冊)是為來華留學生編寫的一套系列教材，共分四冊，可以滿足不同層次、不同類型來華留學生學習漢語的需要，特別是滿足有志于用漢語在中國大陸以及港、澳、臺地區(qū)從事商務活動的留學生學習使用。     教材第一、第二冊為初級商務漢語綜合教程，教學內(nèi)容以基本語法現(xiàn)象、常用詞匯和日常商務活動為主，教學目標以提高學生日常商務交際能力為主，適用于低年級本科生和具有初級漢語水平的漢語進修生。

書籍目錄

第一課  會面  課文一  商務會見  課文二  拜訪朋友  課文三  聊天第二課  購物  課文一  旅游購物  課文二  生活購物  課文三  逛大賣場第三課  飲食  課文一  飲食習慣  課文二  八大菜系  課文三  快餐第四課  住宿  課文一  住在外面  課文二  房子  課文三  宿舍第五課  旅行  課文一  在旅行中成長  課文二  中國交通  課文三  騎車上路第六課  學習  課文一  怎樣學習漢語  課文二  什么是商務漢語  課文三  用肌肉記憶第七課  休閑  課文一  休閑和工作  課文二  休閑經(jīng)濟  課文三  休閑方式第八課  節(jié)日  課文一  傳統(tǒng)節(jié)日  課文二  情人節(jié)  課文三  黃金周第九課  禮儀  課文一  禮儀之邦  課文二  禮儀的西化  課文三  生活中的禮儀第十課  訪問  課文一  訪問公司  課文二  參觀  課文三  到周圍看看第十一課  經(jīng)濟  課文一  理想國和GDP  課文二  下海  課文三  外貿(mào)第十二課  政策  課文一  政策的制定  課文二  政策的力量  課文三  涉外經(jīng)濟政策第十三課  地理  課文一  行政區(qū)劃  課文二  經(jīng)濟區(qū)域  課文三  西部有什么第十四課  產(chǎn)業(yè)  課文一  產(chǎn)業(yè)的劃分  課文二  支柱產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)業(yè)  課文三  新興產(chǎn)業(yè)第十五課  用工  課文一  中國不缺勞動力  課文二  勞動法和最低工資  課文三  高端人才詞語總表

章節(jié)摘錄

　　在中國，大部分人不同意把傳媒業(yè)、高等教育變成產(chǎn)業(yè)。他們認為，傳媒對于一個國家的價值觀念、思想道德有很大影響，如果變成產(chǎn)業(yè)，傳媒界的人就會只顧賺錢，不考慮社會利益。受高等教育是每個人應該有的權利，如果高等教育產(chǎn)業(yè)化，收很高的學費，窮人的孩子就上不起大學。應該說明的是，中國的大學已經(jīng)在收學費，學費大約相當于學生教育成本的三分之一左右?！　〉灿腥瞬煌膺@種說法。他們認為，傳媒業(yè)、高等教育已經(jīng)有產(chǎn)業(yè)化的趨勢?？梢员Ａ粢徊糠挚控斦芸畹膫髅?，但大多數(shù)應該產(chǎn)業(yè)化，進入市場。這樣既可以減輕財政負擔，也可以讓不好的部門退出市場。比如說，中國有幾十個電影廠，大部分靠國家撥款，沒拍出幾部好電影。美國、韓國和日本，電影產(chǎn)業(yè)很發(fā)達，完全靠自己賺錢，拍出很多不錯的電影。高等教育也是這樣。中國好一點的學校都是公立學校，主要靠國家撥款。沒有市場競爭，學校的發(fā)展速度慢，教育質量也很難提高。

圖書封面

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