惠園雜記

前言

　　應賈懷勤校友之邀，為本書寫序。　　初讀目錄，讀者也許真會感到有點雜。但細細品味各部分內容，則會體悟到作者對母校的一片深情，對師長的懷念，對同窗好友的情誼。作者通過細膩且一往情深的敘述，將過往的一切又拉回到了眼前，傾訴了他對母校、對老師和同學的美好回憶?！　≠Q大的校名和校址四度變遷，實質上也是學校由小變大、由弱到強的發(fā)展壯大過程。第一代黨和國家主要領導人早在上世紀50年代與我校畢業(yè)生合影；李嵐清副總理多次蒞臨校園指導工作，還曾親任校董會主席。這些都體現了黨和國家對我校的關懷和殷切期望。我校六十年發(fā)展的每一個進步，每一份成就，都離不開黨和國家的領導和關心。從賈懷勤校友這部書的字里行間，較為充分地反映了這一點?！　σ粋€人來說，到了六十歲，表明已步人了花甲之年。然而對一所大學來說，六十年才剛剛走出探索期，邁向成年階段，開始形成較為成熟的辦學理念和思路。因此，這個時期尤為重要和敏感。每所大學都有自己的歷史，也各有自己的特色，沒有特色就不可能有生命力。自初創(chuàng)期開始，我校就很有特色，也曾經為人們所羨慕不已。然而隨著時代的發(fā)展，人才需求的變化，一所高校要在劇烈的競爭中保持優(yōu)勢，必須發(fā)展和創(chuàng)新。

內容概要

　　《惠園雜記：獻給母校60周年》共收入作者近10年來所寫非專業(yè)短文75篇，凡20萬字。內容龐雜，大體上分為兩類：一是校史、校情，其中有個人收集、整理的校史資料，有對個人參與的學校重大活動的回憶，有從個人角度詮釋的學校文化理念、辦學思路、學科建設思考。二是歌頌師生情、同學情、校友情，此種情分隨著歷史的積淀愈加珍貴。

作者簡介

　　賈懷勤，1965年－1970年對外經濟貿易大學（原北京對外貿易學院）外貿經濟系本科。1979年－1982年貿大國際貿易系研究生，經濟學碩士，畢業(yè)后留校任教。　　1983年6月被聘為講師。1987年6月被聘為副教授。1993年1月被聘為教授。2000年起擔任博士生導師。2008年定崗為國家高教二級?！　?994年11月-1999年3月任校財務處處長。1999年3月－2005年7月任校黨委副書記，其中1999年3月－2000年6月兼副校長。2000年4月一2009年6月任貿大校友總會會長?！　￠L期以來擔任中國對外經濟貿易統(tǒng)計學會副會長、北京市統(tǒng)計學會常務理事、中國技術經濟研究會理事?！　≈饕v授的課程：本科層次的《應用統(tǒng)計》、《商務調研》；碩士研究生層次的《管理統(tǒng)計學》、《數據、模型與決策》；博士研究生層次的《管理研究方法》、《商務統(tǒng)計國際比較》。主要研究方向：統(tǒng)計方法在商務和管理中的應用。發(fā)表論文80余篇，出版專著和教材20部?！　∠硎車鴦赵赫厥饨蛸N，在專業(yè)領域享有很高聲譽。榮獲北京市優(yōu)秀教學成果一等獎、二等獎，北京高校精品教材獎，安子介國際貿易優(yōu)秀論文一等獎。

書籍目錄

序（孫維炎）序（金旭）惠園賦校史鉤沉篇貿大校名縱橫談陳云同志題寫校名嵐清同志與貿大重視校訓的傳承和踐行——紀念校訓頒行15周年?；蘸托８璧挠蓙怼盎輬@”的由來從校址舊名慧忠庵說起話說惠園正門惠園舊時四鄰惠園文化篇名校貿大秀央視“同一首歌”進惠園高歌抒豪情_回顧50周年校慶兩部書的編纂校志：從1994版到200l版闊步長街行，青春報中華——憶我校兩代師生國慶游行活動一刻三首教育部2006廉政臺歷的創(chuàng)意和印制南門外馬路有戲了小路·大樹思想文化戰(zhàn)線兩項暫短的探索以詩會友正月話“聯”春聯評時征對五虎聯教研孔見篇五系早期師生印象市調：從Levy到Gallup我校國際企業(yè)管理系的辦學特色文理滲透的提出及其推進商經分設，文理滲透應是我校經貿學科發(fā)展的指導方針和必然歸宿從北美MBA學制縮短看我校工商管理的發(fā)展方向論國際儒商及其應具備的人文素養(yǎng)淺談行政管理學科和人文學科的重要性關于馬克思主義理論課程教學改革的幾點認識和建議我校發(fā)展戰(zhàn)略的若干問題廣交會實習基地掛牌前后對林桂軍“新中國國際貿易教育回顧與展望”的三點補充意見人本德先篇理財艱辛無怨悔論加強和改進愛國主義教育2003抗擊“非典”兩篇近期內文化建設須以師德建設為重點懲前重在毖后，自勉達成共勉吸取古代文化精華，促進廉政文化建設——從內鄉(xiāng)縣衙署文化談起將學習引向深入的兩個關鍵問題——談深入開展先進性教育活動先進性體現在落實黨代會精神上——再談深人開展先進性教育活動先教不搞“兩張皮”，切準問題是前提——三談深入開展先進性教育活動和風細雨和聞過則喜——四談深入開展先進性教育活動剖析評議要切中問題——五談深入開展先進性教育活動實踐成果乃當務之急——六談深入開展先進性教育活動倡廉和防險乃先進性教育題中之義——七談深入開展先進性教育活動以創(chuàng)新精神建立長效機制——八談深入開展先進性教育活動升華實踐認識，推進理論建設——九談深入開展先進性教育活動感慨·責任·愿望——在教師節(jié)大會上代表任教滿30年教師的講話“十大”兼程保正點，“八下”服務站終班尊師重友篇初進貿院我的英語啟蒙老師們師恩永志一張舊財務單據的聯想孫校長推介我入黨我與素我老人的交往老報人自述大學時代經歷邢臺地震悲喜貿一情回訪固始我的“雙料”校友筆送克毅君我所認識的席寧華經貿代有人才出交流軼事篇校以君榮我的“中加人才開發(fā)”行既為國人，當為國言客座赫商備課南卡祖國曲、長明火和不忘碑——俄羅斯愛國主義教育基地印象記賈姓的無奈調侃國人姓名西譯的麻煩事譯林雜感二則從TAIKONAUT說中國的航天話語權后記

章節(jié)摘錄

　　?；諉⒂煤?，廣泛使用在信箋、信封、印刷宣傳品和禮品上，很好地傳播了我校的形象。誠信樓建成使用一段時間后，擬在正墻面上方掛?；铡？紤]到?；兆煮w太小，視覺效果不強，決定另設計一個圖案（見附錄一右上）：一個地球，中間標寫“uIBE”，外圍以粗線正方框。此徽專門用來掛于主樓，現在我們不妨稱之為“副徽”?！　?000年兩校合并成立新的對外經貿大學，為體現“新”，決定重新設制?；?。經討論，大家的總體意見是：原?；諏儆趥鹘y(tǒng)型，跨入21世紀后需要增強現代氣息。那個副徽可以作為參考，需要改變它的呆板。最后的方案（見附錄一下）有三點突破：一是突破傳統(tǒng)的對稱格局，地軸傾斜如地球儀。二是東半球的外環(huán)線虛化，增強動感和開放性。三是圖案不加外框，體現開放性。新校徼主體寓意經貿大學馳騁于旋轉的地球上，下標建校年份“1951”，陳云同志手書的校名上方環(huán)繞。　　新?；赵O計的第一點突破——改傳統(tǒng)的對稱格局為非對稱的動態(tài)形狀——最關鍵，這在高校校徽中尚不多見。當然企業(yè)徽標有這樣的。近如民航，民航改企前一律使用“中國民航”徽章——客機前視圖，正中一顆大紅星，兩翼各兩顆小紅星，左右對稱。改企后，國航率先推出非對稱的鳳凰企徽，不僅涂于機尾，而且用作全能標識。遠如舊中國鐵道路徽，就是一個旋轉的車輪右側加飛翼?！　∥倚Ｔ凇拔母铩币郧斑€使用過一個標記，一艘海輪偏50度角從右后方向左前方駛來，船舷邊有一只展翅飛翔的海鷗。海輪是國際貿易貨物運輸的主要工具，象征著祖國的外貿事業(yè)，海鷗則象征我校學生獻身祖國外貿事業(yè)的美好前景。

圖書封面

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