實(shí)用日本語(yǔ)讀解（上）

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　　《21世紀(jì)高等院校日語(yǔ)系列教材：實(shí)用日本語(yǔ)讀解（上）》的另一個(gè)特色就是針對(duì)初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，讓讀者在學(xué)習(xí)文章之前就可以去收集相關(guān)的資料和信息。之后通過(guò)[讀.寫(xiě)]這兩項(xiàng)技能來(lái)實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的教材。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能夠掌握日語(yǔ)[讀.寫(xiě)]這兩項(xiàng)技能，對(duì)于[說(shuō)]起到很大的促進(jìn)作用。　　合理的練習(xí)設(shè)計(jì)也是《21世紀(jì)高等院校日語(yǔ)系列教材：實(shí)用日本語(yǔ)讀解（上）》的另特色之一。以基礎(chǔ)練習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的練習(xí)相結(jié)合，達(dá)到既掌握文章的基本知識(shí)又能提高讀者的能動(dòng)性。例如：在如何讀獎(jiǎng)狀的那一課里，學(xué)生不僅可以學(xué)生到如何讀獎(jiǎng)狀的方法，還可以學(xué)習(xí)如何寫(xiě)和如何制作獎(jiǎng)狀。制作獎(jiǎng)狀這個(gè)練習(xí)不可以有固定的答案，這需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)收集大量資料，發(fā)揮自己的主觀想象才能完成?！　×硗?，《21世紀(jì)高等院校日語(yǔ)系列教材：實(shí)用日本語(yǔ)讀解（上）》最大的特色是每課后附有閱讀提示、寫(xiě)作提示、課外小知識(shí)及相關(guān)知識(shí)鏈接。閱讀提示和寫(xiě)作提示里面包含單詞、語(yǔ)法及寫(xiě)作技巧的提示?？梢詭椭龑?dǎo)不同水平的學(xué)生解決閱讀和寫(xiě)作方面的困難。另外每課后還附有趣味性的小知識(shí)，開(kāi)拓了讀者的視野，增大了讀者的閱讀量。相關(guān)知識(shí)鏈接可以滿足不同程度的讀者的需求，為閱讀能力質(zhì)的提高打下基礎(chǔ)?！　　?1世紀(jì)高等院校日語(yǔ)系列教材：實(shí)用日本語(yǔ)讀解（上）》既可以作為初級(jí)日本語(yǔ)的教科書(shū)，也可以同其他教材一起使用。最大的優(yōu)勢(shì)是，對(duì)漢字出身者和非漢字出身者都給與了挑戰(zhàn)。衷心的希望《21世紀(jì)高等院校日語(yǔ)系列教材：實(shí)用日本語(yǔ)讀解（上）》能夠使學(xué)習(xí)者快樂(lè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

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