研究生英語核心教材(上)

出版時間:2008-8  出版社:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社  作者:余靜嫻 主編  頁數(shù):234  

內(nèi)容概要

本冊的綜合教程具有以下特點:    一、選材新穎,具有時代性、科學知識性和思辨性    《非英語專業(yè)碩士/博士學位研究生英語教學基本要求(試行)》大綱明示,“基礎(chǔ)英語課一般以人文、科技內(nèi)容為教材”。以此為原則,《研究生英語核心教材——綜合教程(上)》的課文基本上選自近年出版的英、美書籍報刊,廣泛涉及到西方國家社會的經(jīng)濟、政治、文化、科技、教育、生活等領(lǐng)域,雖然有的材料略作刪節(jié),但大體保持了作品的原汁原味。教程十個單元內(nèi)容涵蓋:短篇小說(《黑郁金香》等);經(jīng)濟與金融(香港經(jīng)濟的復蘇、經(jīng)濟學家、中國人民幣匯率浮動及意義等);科技(干細胞、腦功能研究、克隆技術(shù));天文科學和科幻(外星人、地外生命、不明飛行物等);人物故事(百年愛因斯坦、迪斯尼、麥克唐納等);信息網(wǎng)絡科技(分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡通訊科技新發(fā)展等);生活(幸?;橐龅目茖W觀、幸福的概念等);青少年教育(馬克吐溫對青年的演說);科學與戰(zhàn)爭;環(huán)境保護諸題材。這些選材時代性和知識性強,反映了在政治、經(jīng)濟、科技、生活、教育、環(huán)保等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和最新研究成果,不僅具有語言教學的價值和社會文化生活的內(nèi)涵,而且具有很大的可讀性和思辨性。    二、難度適中,融精讀在內(nèi)與泛讀于一體    綜合教程的編寫面向全國廣大全日制公共英語研究生。考慮到地區(qū)的差異和學校之間教學要求的不同,該教程對所選材料及所設計練習的難易程度作了控制,以增大其適用性和實用性。同時單元之間語言風格的不同以及每單元精、泛讀相結(jié)合的閱讀方法,不僅使學生在學習過程中對單元主題有進一步的了解,而且使他們能體會到不同的語言風格和不同的閱讀方法。包括光盤內(nèi)容、本教材所含的閱讀文章及資料可訓練學生的閱讀速度,增進其理解能力。    三、精心設計課后練習以鞏固所學課文知識    每單元精讀課文后都配有多種練習:兩種類型的閱讀理解題、兩種類型的口語討論題、全篇課文結(jié)構(gòu)的分析題、四種類型的詞匯練習題、句子結(jié)構(gòu)改錯題、完型填空題以及漢、英句子和段落翻譯題。學生可結(jié)合光盤內(nèi)容使用,通過聽、說、讀、寫的訓練,對課文中所學的內(nèi)容有更多的訓練,以嫻熟地使用英語。    四、具有使用的方便性、實用性和趣味性    本套教材配備了輔導用書,對每單元作者及其文章內(nèi)容提供了相關(guān)信息;對每單元的生詞、詞組進行雙語解析,并通過例句及譯文對這些詞(組)的用法及重要搭配予以說明;對課文中的復雜和疑難長句進行雙語解析,關(guān)鍵詞語進行操練,因此師生使用起來會感到十分方便。輔導用書還提供了所有相關(guān)練習的答案和解析,方便學生自學。教師可以答疑為主,省下大量寶貴課堂時間組織課堂討論,鼓勵學生在大小組場合發(fā)言,不僅使學生的口頭表達能力得到培養(yǎng),而且使其思維得到發(fā)展,提高綜合運用英語語言的能力。

書籍目錄

Unit 1  Text  The Black Tulip    Extensive Reading     Passage One  The Boarded Window   Passage Two  Shark Attack on LandUnit 2  Text  The Science of a Happy Marriage  Extensive Reading   Passage One  I Will Wait for You   Passage Two  Love around the WorldUnit 3  Text  Hong Kong: It's Back!  Extensive Reading   Passage One  Economist   Passage Two  Will We Be Richer than Our Kids?Unit 4  Text  What Are Little Boys Made Of?  Extensive Reading   Passage One  Demystifying Stem Cells   Passage Two  Theory of Sexual Selection Needs Updating Unit 5   Text  Advice to Youth  Extensive Reading   Passage One  Teaching Teachers   Passage Two  SUNY -- The State University of New YorkUnit 6    Text  Science and War  Extensive Reading   Passage One  Stuck in the Middle   Passage Two  The Singles BusinessUnit 7  Text  Mazes  Extensive Reading   Passage One  How Aliens Travel Great Distances Through Space   Passage Two  Are We Alone in the Universe?Unit 8  Text  What If Einstein Had Been a Better Violinist?  Extensive Reading   Passage One  The Man Who Saved Your Life -- Maurice R. Hiileman    Passage Two  Walt DisneyUnit 9    Text  Characterization of Distributed Systems  Extensive Reading   Passage One  Come Fly with Me   Passage Two  Come Together, Right NowUnit 10  Text  A Need for Full Awareness of Planet's Fragility  Extensive Reading   Passage One  2004, Tsunami in South-east Asia   Passage Two  An American Tragedy --The Nightmare After Katrina

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