知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程

內(nèi)容概要

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》具有以下特點(diǎn)：第一，《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》所選案件都具有很大的影響力。編入本收的五個(gè)案件都曾被新聞媒體予以深度報(bào)道并在社會(huì)上引起了很大的反響。其中，“ETS訴新東方案”被最高人民法院敖當(dāng)年十大知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件之一；“杜康案”被媒體評(píng)為十大知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)典案例之一；“姚毅與北京大恒軟件著作權(quán)確權(quán)案”被最高人民檢察院提起抗訴且被再審法院改判。某些案件中所引發(fā)的法律問(wèn)題甚至影響了我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的修改，可以說(shuō)這些案件在一定程度上折射出我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的歷史進(jìn)程。
第二，書中所提供的案情資料充分詳實(shí)，視角獨(dú)特。
目前市面上的案例書籍大多由“案情簡(jiǎn)介”、“法院判決”、“案例評(píng)析”三部分構(gòu)成，供讀者研究探討的素材通常僅限于法院判決書。這樣的探討研究是在假設(shè)法院認(rèn)定事實(shí)清楚的前提下所進(jìn)行的，因此對(duì)于判決的事實(shí)認(rèn)定是否準(zhǔn)確，爭(zhēng)議焦點(diǎn)是否恰當(dāng)?shù)葐?wèn)題均因信息的匱乏而無(wú)從考量。
與普通案例書籍不同的是，《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》披露的資料，除案情簡(jiǎn)介、法院判決、案例評(píng)析外還包括案外人難以獲得的起訴狀、答辯狀、代理詞、主要證據(jù)等重要內(nèi)容?；诎鏅?quán)的考慮，《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》雖然沒(méi)有將對(duì)方起訴狀及代理詞原稿編入其中，但對(duì)方的主要觀點(diǎn)在法院判決書和案例評(píng)析中均得到了較為充分的反映。這樣的編排為讀者生動(dòng)再現(xiàn)了案件的訴訟過(guò)程，從而便于讀者能夠全面深入地了解整個(gè)訴訟情況。
第三，《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》案例及對(duì)案例的總結(jié)評(píng)析具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和參考價(jià)值。
編入《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》的案例大多案情復(fù)雜，訴訟過(guò)程漫長(zhǎng)，爭(zhēng)議焦點(diǎn)多，其間諸多曲折回環(huán)為控辯雙方提供了施展訴訟技巧的舞臺(tái)。不是每一位從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的人都能有幸經(jīng)歷如此重大復(fù)雜的案件，對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生及初人法律界的從業(yè)者尤其如此。讀者可以通過(guò)閱讀思考這樣的案例體味到代理策劃的種種藝術(shù)，于其中吸取有用的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。此外，根據(jù)案件的訴訟情況，《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》也明確提出了我國(guó)司法實(shí)踐中一系列尚待解決的法律問(wèn)題。這不僅有助于在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立思考能力，而且對(duì)于我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的司法實(shí)踐和理論研究都具有一定的借鑒意義。
值得一提的是，《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》中各案件的案例評(píng)析作者均具備扎實(shí)的法律功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。在長(zhǎng)達(dá)半年多的寫作過(guò)程中，他們和我曾針對(duì)案件中涉及的法律問(wèn)題進(jìn)行過(guò)反復(fù)討論與深入研究。盡管我對(duì)于有些作者的個(gè)別觀點(diǎn)仍持有異議，但是這些見(jiàn)仁見(jiàn)智的不同觀點(diǎn)正是我所希望看到的。因此，《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典案例教程》的案例評(píng)析中保留了各位作者與我不盡一致的某些觀點(diǎn)，以求給讀者留有更多的思考與研究空間。

作者簡(jiǎn)介

董永森：知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息網(wǎng)絡(luò)資深律師，正見(jiàn)永申律師事務(wù)所合伙人，代理過(guò)多起具有典型代表意義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)案，曾被評(píng)為“IT法務(wù)人年度十佳”，入選國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略專家?guī)旒氨本┦腥舜蟪Ｎ瘯?huì)立法專家咨詢庫(kù)。現(xiàn)任中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)與高新技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任、中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)軟件聯(lián)盟執(zhí)行理事、中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)理事、北京大學(xué)法學(xué)院兼職導(dǎo)師、北京郵電大學(xué)法學(xué)院兼職導(dǎo)師、上海交通大學(xué)法學(xué)院兼職導(dǎo)師。典型案件：·臺(tái)灣精品科技股份有限公司與北京漢王科技有限公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案·“汝陽(yáng)杜康”商標(biāo)行政訴訟案·雅芳(中國(guó))公司與Pacific Unidata、北京京延電子有限公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案?！っ绹?guó)教育考試服務(wù)中心與北京新東方學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案·北京國(guó)網(wǎng)信息有限責(zé)任公司與沈陽(yáng)華潤(rùn)雪花啤酒有限公司網(wǎng)絡(luò)域名糾紛案·姚毅與北京大恒醫(yī)療設(shè)備有限公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案·北京新東方學(xué)校與安徽新東方烹飪專修學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案·中國(guó)華能集團(tuán)公司與石家莊開(kāi)發(fā)區(qū)華能電氣公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案·北京巨人電腦公司與美國(guó)微軟公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案·北京康銀公司與臺(tái)灣瑞旺公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案·清華大學(xué)、日本昌山公司與北京科利華公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案主要著述：·《中國(guó)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)投資環(huán)境》·《論著作權(quán)犯罪》·《深層鏈接引起的侵權(quán)責(zé)任》·《網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營(yíng)中的有關(guān)法律問(wèn)題》·《通用詞匯域名保護(hù)的國(guó)際趨勢(shì)和特點(diǎn)》·《計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)》·《印刷電路板布圖設(shè)計(jì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究》

書籍目錄

一、美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ES）訴北京新東方學(xué)校EFL試題著作權(quán)侵權(quán)、EFL商標(biāo)侵權(quán)案真假“合理使用”之辨相關(guān)資料一審1．原告ES起訴狀2．原告ES證據(jù)目錄3．被告新東方學(xué)校證據(jù)目錄4．原告ES代理意見(jiàn)5．中華人民共和國(guó)北京市第一中級(jí)人民法院民事判決書二審1．上訴人北京新東方學(xué)校證據(jù)目錄2．美國(guó)教育考試服務(wù)中心訴北京市海淀區(qū)私立新東方學(xué)校侵犯EFL試題的著作權(quán)和商標(biāo)專用權(quán)糾紛案（二審）代理意見(jiàn)3．中華人民共和國(guó)北京市高級(jí)人民法院民事判決書二、北京國(guó)網(wǎng)信息有限責(zé)任公司訴沈陽(yáng)華潤(rùn)雪花啤酒有限公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)域名糾紛案為域名中的通用詞匯“正名”相關(guān)資料1．中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)仲裁書2．原告國(guó)網(wǎng)公司起訴書3．原告國(guó)網(wǎng)公司證據(jù)目錄4．被告雪花啤酒公司證據(jù)目錄5．原告國(guó)網(wǎng)公司代理意見(jiàn)6．北京市第二中級(jí)人民法院民事判決書三、中國(guó)華能集團(tuán)公司訴石家莊開(kāi)發(fā)區(qū)華能電氣公司商標(biāo)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)案“華能”，一山能否容二虎？相關(guān)資料1．原告華能集團(tuán)公司證據(jù)目錄2．被告石家莊開(kāi)發(fā)區(qū)華能電氣公司答辯狀3．被告石家莊開(kāi)發(fā)區(qū)華能電氣公司證據(jù)目錄4．被告石家莊開(kāi)發(fā)區(qū)華能電氣公司代理意見(jiàn)5．案件相關(guān)商標(biāo)標(biāo)識(shí)6．河北省石家莊市中級(jí)人民法院民事判決書四、北京大恒醫(yī)療設(shè)備有限公司與姚毅計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)權(quán)屬糾紛案高屋建瓴方可正本清源相關(guān)資料一審中華人民共和國(guó)北京市第一中級(jí)人民法院民事判決書二審中華人民共和國(guó)北京市高級(jí)人民法院民事判決書再審1．中華人民共和國(guó)最高人民檢察院民事抗訴書2．姚毅代理意見(jiàn)3．中華人民共和國(guó)北京市高級(jí)人民法院民事判決書五、伊川杜康公司訴國(guó)家商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)“汝陽(yáng)杜康”商標(biāo)爭(zhēng)議裁定案本是同根生，相煎何太急？相關(guān)資料國(guó)家工商行政管理總局商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)國(guó)家商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)對(duì)“汝陽(yáng)杜康”商標(biāo)的爭(zhēng)議裁定書……

章節(jié)摘錄

一、美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）訴北京新東方學(xué)校TOEFL試題著作權(quán)侵權(quán)、TOEFL商標(biāo)侵權(quán)案真假“合理使用”之辨案例評(píng)析（二）新東方學(xué)校對(duì)TOEFL試題的使用是否構(gòu)成對(duì)他人享有著作權(quán)作品的合理使用在原告對(duì)涉案作品享有著作權(quán)的前提下，被告如果主張自己對(duì)涉案作品的使用行為不構(gòu)成侵權(quán)，則其必將以合理使用作為辯解。被告作此辯解的法律依據(jù)在于我國(guó)1990年“著作權(quán)法”第二十二條第一款第六項(xiàng)：“在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利：……（六）為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行；……”新東方學(xué)校的行為是否符合這一規(guī)定需要從以下幾個(gè)方面分析：1．新東方學(xué)校的涉訴行為是否是營(yíng)利行為“著作權(quán)法”第四十六條第（二）項(xiàng)規(guī)定：“未經(jīng)著作權(quán)人許可，以營(yíng)利為目的，復(fù)制發(fā)行其作品的”，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。而全國(guó)人大常委會(huì)法工委．的《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法釋義》中也專門提到，“課堂教學(xué)”的合理使用主張中，課堂教學(xué)是有嚴(yán)格限制的，考研輔導(dǎo)班、托福、GRE培訓(xùn)班等以營(yíng)利為目的的教學(xué)不屬于“課堂教學(xué)”。盡管該書是對(duì)新著作權(quán)法的釋義，但在所述規(guī)定項(xiàng)下，新舊著作權(quán)法是一致的，所以也應(yīng)當(dāng)看作對(duì)舊法的釋義。因此查清被告的涉訴行為是否具有營(yíng)利性質(zhì)對(duì)本案是至關(guān)重要的。被告律師認(rèn)為，新東方學(xué)校是私立正規(guī)學(xué)校，是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，故其行為不可能是營(yíng)利行為。然而，筆者認(rèn)為，誠(chéng)如原告律師所主張的，判斷一個(gè)機(jī)構(gòu)的行為是否具有營(yíng)利目的并不必然取決于其是否是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)。換言之，只要行為本身的性質(zhì)是營(yíng)利的，則是營(yíng)利行為。由于新東方學(xué)校的辦學(xué)行為是營(yíng)利性的，探究立法原意，其無(wú)權(quán)引用“著作權(quán)法”第四十六條第（二）項(xiàng)的規(guī)定主張合理使用的抗辯，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法領(lǐng)域，判斷被告是否侵權(quán)一般都要求查明其行為是否具有營(yíng)利性，或?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的?！?/pre>








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