預(yù)備性物理實驗

內(nèi)容概要

　　《預(yù)備性物理實驗》介紹了物理實驗的前導(dǎo)知識、電磁學實驗和光學實驗的預(yù)備知識，精選了9個最基本的實驗，作為“物理實驗”正規(guī)訓練前的預(yù)備練習。其目的是為了縮小來自不同地區(qū)和學校的學生對基本物理實驗掌握程度的差別，使學生掌握最基本儀器的使用方法和最基本的測量方法，培養(yǎng)學生最基本的實驗?zāi)芰?，使學生能更順利地進入下一階段“物理實驗”課程的學習，保證“物理實驗”課程的教學質(zhì)量?！　　额A(yù)備性物理實驗》可作為理工科院校物理實驗的前導(dǎo)教材，也可供文科專業(yè)和?？圃盒＿x用?！　　拔锢韺嶒灐笔菍W生進入大學后接受系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓練的開端，是對學生進行科學實驗訓練的重要基礎(chǔ)。對于剛進入大學的新生來說，大部分學生在中學沒有接觸到物理實驗。由于學生的實驗基礎(chǔ)參差不齊，勢必會影響物理實驗的正常授課。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇第1章 緒論第2章 物理實驗前導(dǎo)知識第3章 電磁學實驗預(yù)備知識第4章 光學實驗預(yù)備知識實驗篇實驗1 長度測量實驗2 物體密度的測定實驗3 金屬線膨脹系數(shù)的測定實驗4 示波器的使用實驗5 重力加速度的測量實驗6 電阻伏安特性的測量實驗7 測量電阻的溫度系數(shù)實驗8 薄透鏡焦距的測定實驗9 平行光管的調(diào)整與使用附錄1 中華人民共和國法定計量附錄2 常用物理常數(shù)

章節(jié)摘錄

　　實驗是根據(jù)所研究的目標，利用科學儀器，人為地控制、創(chuàng)造和純化某種自然過程，使之按照預(yù)期的進程發(fā)展，同時在盡可能消除或減少干擾的情況下進行觀測（定性或定量），來探求自然過程變化規(guī)律的一種科學行為?！　∥锢韺嶒炗质强茖W實驗的先驅(qū)，其實驗思想、實驗方法和實驗手段等是各個學科科學實驗研究的基礎(chǔ)。目前，國內(nèi)外絕大部分工科專業(yè)都是以物理學作為基礎(chǔ)的，因此，大學物理實驗是所有工科院校不可或缺的公共基礎(chǔ)課程，是本科生接受系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓練的開始?！　〈髮W物理實驗中涉及到的知識、方法和技能是學生進行后續(xù)實踐訓練的基礎(chǔ)，也是畢業(yè)后從事各項科學實踐和工程實踐的基礎(chǔ)。實驗課程覆蓋面廣，它包括力學、熱學、電磁學、聲學、光學及近代物理學的部分實驗，具有豐富的實驗思想、方法和手段，同時能提供綜合性很強的基本實驗技能訓練，是培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰?、提高科學素質(zhì)的重要基礎(chǔ)課程?！　〈髮W物理實驗對工科學生的培養(yǎng)所起到的作用應(yīng)該是一：加深學生對所學理論知識的理解，促使學生去主動思考，提高學生分析和解決實際問題的能力，更重要的是，通過實驗課堂教學，使學生掌握“各種各樣的基本物理量的測量方法，基本測量儀器的使用方法，實驗數(shù)據(jù)處理的基本方法和撰寫實驗報告的基本方法”，學生在實驗課上，能夠在實驗教材（或儀器使用說明書）的指導(dǎo)下獨立完成實驗，是對學生“閱讀文獻能力”最好的培養(yǎng)和鍛煉。同時，大學物理實驗在培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、活躍的創(chuàng)新意識’、理論聯(lián)系實際和適應(yīng)科技發(fā)展的綜合應(yīng)用能力等方面也具有其他實踐類課程不可替代的作用。其直接影響著高校輸出的人才是否具有解決實際工程應(yīng)用中具體問題的能力。這種能力不僅是大學后續(xù)課程的學習所需要的，也是工科畢業(yè)生走上工作崗位時，所必須具備的最基本的獨立的工作能力。　　……

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