大學(xué)語(yǔ)文

前言

　　大學(xué)語(yǔ)文是人丈素質(zhì)教育中的核心課程，它承擔(dān)著傳播中華傳統(tǒng)文化，提升大學(xué)生整體素質(zhì)尤其是人文素質(zhì)的重要任務(wù)。大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)要在延續(xù)中學(xué)階段教學(xué)的基礎(chǔ)上，選一步提高學(xué)生的思想境界、增強(qiáng)他們運(yùn)用語(yǔ)文的能力，可見(jiàn)大學(xué)語(yǔ)文課程要將語(yǔ)文的人文性、思想性、工具性很好的結(jié)合在一起，通過(guò)高尚的精神和優(yōu)秀的作品感染學(xué)生，激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)文化的心理，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，提高鑒賞能力和理解能力，做一個(gè)在現(xiàn)代文明社會(huì)中勇于探索、積極向上的年輕人。　　本書(shū)根據(jù)教育部制定的高等院校教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，并結(jié)合高等院校教育發(fā)展的實(shí)際需要而編寫(xiě)，在編寫(xiě)的過(guò)程中突出了以下一些特點(diǎn)：　　1.內(nèi)容相對(duì)全面，全書(shū)分為兩章，第一章 為閱讀與鑒賞，按照詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇四個(gè)單元進(jìn)行選文，第二章 為應(yīng)用文寫(xiě)作，包含了通知、計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、求職信、調(diào)查報(bào)告、合同、畢業(yè)論文等學(xué)生使用率較高的丈種?！　?.本書(shū)體例突出高等院校特色。高等院校培養(yǎng)的是高技能應(yīng)用型人才，這要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)的前提下，會(huì)操作、能運(yùn)用，結(jié)合這個(gè)特點(diǎn)，本教材第一章 每一篇選文后都設(shè)計(jì)了題解與鑒賞、注釋、研讀與思考等環(huán)節(jié)，每個(gè)單元后安排了基本知識(shí)概述及鑒賞，豐富學(xué)生的知識(shí)面，提高鑒賞能力。第二章 每一個(gè)文種后都安排了豐富的練習(xí)題，并在章末介紹了應(yīng)用文寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生可以對(duì)應(yīng)用寫(xiě)作有整體把握。

內(nèi)容概要

　　《高等院校“十一五”規(guī)劃教材·文化素質(zhì)教育系列：大學(xué)語(yǔ)文》根據(jù)教育部制定的高等院校教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，并結(jié)合高等院校教育發(fā)展的實(shí)際需要而編寫(xiě)。全書(shū)分為兩章，第一章為閱讀與鑒賞，按照詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇四個(gè)單元進(jìn)行選文，第二章為應(yīng)用文寫(xiě)作，包含了通知、計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、求職信、調(diào)查報(bào)告、合同、畢業(yè)論文等學(xué)生使用率較高的文種?！　　陡叩仍盒！笆晃濉币?guī)劃教材·文化素質(zhì)教育系列：大學(xué)語(yǔ)文》選文注重實(shí)用性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，同時(shí)注意避免與中學(xué)教材內(nèi)容重復(fù)。盡量選取那些能深刻反映歷史，體現(xiàn)作家個(gè)性的作品，抒寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中人們關(guān)注度高的問(wèn)題的作品也是選文的一個(gè)重要方向。選文的思想內(nèi)涵豐富多彩，側(cè)重對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的啟迪，人與自然、思鄉(xiāng)懷古、婚姻愛(ài)情、交友之道、愛(ài)國(guó)情懷等方面都有涉及?！　　陡叩仍盒！笆晃濉币?guī)劃教材·文化素質(zhì)教育系列：大學(xué)語(yǔ)文》適合于高等院校院?；A(chǔ)教育課教材，同時(shí)亦可供相關(guān)專業(yè)人員學(xué)習(xí)和參考。

書(shū)籍目錄

第一章 閱讀與鑒賞第一單元 詩(shī)歌詩(shī)經(jīng)二首七月采薇哀郢長(zhǎng)歌行燕歌行（其一）飲酒（其五）春江花月夜燕歌行山居秋暝哭晁卿衡登樓題烏江亭安定城樓八聲甘州戲答元珍定風(fēng)波寄黃幾復(fù)聲聲慢水龍吟·登建康賞心亭摸魚(yú)兒·雁丘詞金縷曲·贈(zèng)梁汾詠史死水地球，我的母親雨巷：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)致云雀當(dāng)你老了中國(guó)古典詩(shī)歌知識(shí)概述及鑒賞第二單元 散文《老子》選讀《論語(yǔ)》選讀《大學(xué)》選讀齊桓晉文之事養(yǎng)生主馮諼客孟嘗君李將軍列傳張中丞傳后敘五代史伶官傳序前赤壁賦徐文長(zhǎng)傳西湖七月半祭妹文文學(xué)的趣味錢紀(jì)念傅雷公寓生活記趣看蒙娜麗莎看聽(tīng)昕那冷雨秦腔冬天的湖我的世界觀散文知識(shí)概述及鑒賞第三單元 小說(shuō)李寄石崇王愷（汰侈門）席方平寶釵撲蝶風(fēng)波蕭蕭陳奐生上城煩惱人生（節(jié)選）最后的常春藤葉米龍老爹小說(shuō)知識(shí)概述及鑒賞第四單元 戲劇《牡丹亭》選段壓迫《北京人》選場(chǎng)《李爾王》選段《青鳥(niǎo)》選段戲劇知識(shí)概述及鑒賞第二章 應(yīng)用文寫(xiě)作第五單元通知第六單元計(jì)劃與總結(jié)第七單元述職報(bào)告第八單元求職信第九單元調(diào)查報(bào)告第十單元經(jīng)濟(jì)合同第十一單元畢業(yè)論文應(yīng)用文寫(xiě)作常識(shí)主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　杜甫（712-770），字子美，原籍湖北襄陽(yáng)，生于河南鞏縣。自號(hào)少陵野老，杜少陵。我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，人稱“詩(shī)圣”。唐肅宗時(shí)，官左拾遺，后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎，故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名，世稱“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，他的詩(shī)歌創(chuàng)作始終貫穿著憂國(guó)憂民這條主線。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。他的詩(shī)具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真實(shí)深刻地反映了安史之亂前后的歷史時(shí)代面貌和廣闊的社會(huì)生活畫(huà)面，因而被稱為一代“詩(shī)史”。杜詩(shī)風(fēng)格基本上是“沉郁頓挫”。藝術(shù)手法多種多樣，語(yǔ)言和篇章結(jié)構(gòu)富于變化，講求煉字煉句，同時(shí)兼?zhèn)浔婓w，是唐詩(shī)思想藝術(shù)的集大成者。杜甫一生寫(xiě)詩(shī)一千四百多首，其中很多是傳頌千古的名篇，如“三吏”（《石壕吏》、《新安吏》和《潼關(guān)吏》）、“三別”（《新婚別》、《無(wú)家別》和《垂老別》），并有《杜工部集》傳世?！　　兜菢恰愤@首詩(shī)是作者在唐代宗廣德二年（764）春，從閬中回到成都時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中感時(shí)撫事，表達(dá)的是憂國(guó)傷時(shí)的沉痛心情，但還是對(duì)唐王朝存在信心。全詩(shī)寫(xiě)景寫(xiě)情，融自熱景物、國(guó)家災(zāi)難和個(gè)人情感于一體，委婉含諷，雄闊深遠(yuǎn)，很好的體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。歷代的詩(shī)論家對(duì)此詩(shī)都給予很高的評(píng)價(jià)，沈德潛認(rèn)為“氣象雄偉，籠蓋宇宙，此杜詩(shī)之最上者”。首聯(lián)氣勢(shì)突兀不凡，因果倒裝，先寫(xiě)見(jiàn)花傷心的反常現(xiàn)象，再說(shuō)是由于“萬(wàn)方多難”的緣故，以“樂(lè)景寫(xiě)哀情”，在國(guó)家災(zāi)難重重的時(shí)候，滿目繁花更襯出詩(shī)人的滿腹愁思。頜聯(lián)寫(xiě)登樓看到的雄麗壯闊的景色，滾滾而來(lái)的錦江水帶來(lái)了蓬勃的春色，玉壘山上的浮云象征了古今世勢(shì)的風(fēng)云變幻，這樣開(kāi)闊悠遠(yuǎn)的境界，讓詩(shī)人聯(lián)想到國(guó)家動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，透露出他憂國(guó)憂民的無(wú)限心事。頸聯(lián)議論壯懷激烈，用北極星象征大唐政權(quán)將永遠(yuǎn)普照大地，“寇盜”、“相侵”照應(yīng)了“萬(wàn)方多難”。尾聯(lián)婉而多諷，寄情深遠(yuǎn)，用劉禪諷喻當(dāng)朝昏君，感嘆當(dāng)今只有劉后主那樣的昏君，卻沒(méi)有諸葛亮那樣的賢相?！?/pre>








圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(70)
勉強(qiáng)可看(509)
一般般(869)
內(nèi)容豐富(3606)
強(qiáng)力推薦(295)


 


    大學(xué)語(yǔ)文 PDF格式下載