電子技術(shù)實踐教程

內(nèi)容概要

　　本書共選編了24個實驗，其中模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗11個，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗9個，計算機仿真實驗4個。
另有綜合性課程設(shè)計6個，設(shè)計性課題2個。本書還對課程設(shè)計的一般過程進行了詳細(xì)的說明，并且舉了一個典型例子介紹課程設(shè)計的步驟及方法，使學(xué)生能夠完全理解并掌握電路設(shè)計的全過程。書中既對傳統(tǒng)的實驗儀器設(shè)備進行詳細(xì)講解，又對新穎的計算機仿真技術(shù)加以闡述。
《電子技術(shù)實踐教程》可作為高等院校電子類專業(yè)教學(xué)用書，也可供從事電子行業(yè)技術(shù)人員和相關(guān)專業(yè)人員參考使用。

書籍目錄

第1章  緒論
  1.1  電子技術(shù)實驗的性質(zhì)和任務(wù)
  1.2  電子技術(shù)實驗的操作規(guī)程
  1.3  電子技術(shù)實驗報告的編寫
  1.4  電子實驗的測量技術(shù)
  1.5  電子實驗的調(diào)試方法
第2章  電子技術(shù)實驗常用儀器的使用
  2.1  交流毫伏表
  2.2  雙蹤示波器
  2.3  函數(shù)信號發(fā)生器
  2.4  數(shù)字頻率計
第3章  模擬電子技術(shù)實驗
  3.1  實驗一  常用電子儀器的使用練習(xí)
  3.2  實驗二  二極管的特性與應(yīng)用
  3.3  實驗三  共發(fā)射極晶體三極管放大器
  3.4  實驗四  射極跟隨器
  3.5  實驗五  差動放大器
  3.6  實驗六  負(fù)反饋放大器
  3.7  實驗七  集成運算放大器應(yīng)用（Ⅰ）——模擬運算
  3.8  實驗八  集成運算放大器應(yīng)用（Ⅱ）——電壓比較器
  3.9  實驗九  集成運算放大器應(yīng)用（Ⅲ）——波形發(fā)生器
  3.10  實驗十  低頻功率放大器——0TL功率放大器
  3.11  實驗十一  集成直流穩(wěn)壓電源
第4章  數(shù)字電子技術(shù)實驗
  4.1  實驗一  集成邏輯電路的連接和驅(qū)動
  4.2  實驗二  組合邏輯電路的設(shè)計
  4.3  實驗三  譯碼器及其應(yīng)用
  4.4  實驗四  數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用
  4.5  實驗五  觸發(fā)器及其應(yīng)用
  4.6  實驗六  計數(shù)器及其應(yīng)用
  4.7  實驗七  順序脈沖發(fā)生器
  4.8  實驗八  555時基電路及其應(yīng)用
  4.9  實驗九  D/A、A/D轉(zhuǎn)換器
第5章  電子技術(shù)課程設(shè)計
  5.1  課程設(shè)計的目的與要求
  5.2  課程設(shè)計的一般過程
  5.3  課題一  直流穩(wěn)壓可調(diào)電源的設(shè)計
  5.4  課題二  功率放大器
  5.5  課題三  智力競賽搶答裝置
  5.6  課題四  籃球競賽24秒計時器
  5.7  課題五  光控自動調(diào)光燈
  5.8  課題六  數(shù)字式計件器
  5.9  課題七  音頻信號發(fā)生器
  5.10  課題八數(shù)字頻率計
第6章  Multisim仿真軟件
  6.1  Multisim仿真軟件概述
  6.2  Multisim7的基本界面
  6.3  電路的連接與測試
  6.4  實驗一  共射極單管放大電路的仿真
  6.5  實驗二  運算放大器應(yīng)用電路的仿真
  6.6  實驗三  組合邏輯電路的仿真
  6.7  實驗四  移位寄存器、計數(shù)器的仿真
附錄一  部分電氣圖形符號
附錄二  電阻器的標(biāo)稱值及精度色環(huán)標(biāo)志法
附錄三  萬用表對常用電子元器件的檢測
附錄四  晶閘管工作原理及測量方法
附錄五  面包板的使用方法
附錄六  常用集成電路外引腳排列圖及功能表

編輯推薦

　　《電工電子教學(xué)基地十一五規(guī)劃教材：電子技術(shù)實踐教程》是根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型高等院校工科電子類、計算機類、機電類、儀器儀表類等相關(guān)專業(yè)需求，結(jié)合教學(xué)實際編寫而成的一本以實踐為主，計算機仿真技術(shù)為輔的實驗教材。“科學(xué)實驗是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，也是工程技術(shù)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究和生產(chǎn)四個方面如果結(jié)合得好，經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)勢必會興旺發(fā)達(dá)。”要把上述四個方面結(jié)合在一起，必然有一條生命線，這條生命線就是“科學(xué)實驗”。

圖書封面

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