船舶電站實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

前言

　　隨著高等職業(yè)教育改革步伐的加快，對(duì)高職高專類院校學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能的培養(yǎng)提出了越來(lái)越高的要求。為了適應(yīng)這一快速發(fā)展的教育形勢(shì)的需要，高職高專類院校在人才培養(yǎng)過(guò)程中必須加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)?！洞半娬緦?shí)訓(xùn)指導(dǎo)》就是為了適應(yīng)高等職業(yè)教育改革和人才培養(yǎng)的需要，加強(qiáng)船舶電氣類專業(yè)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和操作技能而編寫的實(shí)訓(xùn)教材?！　”緯O(shè)計(jì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于企業(yè)工作任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法，通過(guò)對(duì)船舶電站涉及到的發(fā)電機(jī)組、配電裝置等電氣設(shè)備安裝、操作、系統(tǒng)調(diào)試、故障排除的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)船舶電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。為了強(qiáng)化核心技能的形成，本實(shí)訓(xùn)教程遵循“循序漸進(jìn)、綜合應(yīng)用、能力培養(yǎng)”的思路，在內(nèi)容安排上，突出交流電站的發(fā)電機(jī)組和配電裝置的相關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合目前船舶電站現(xiàn)有技術(shù)，以感性認(rèn)識(shí)為先導(dǎo)，配合船舶電站的基本構(gòu)成、系統(tǒng)特點(diǎn)、操作過(guò)程、安裝工藝和調(diào)試維護(hù)等知識(shí)要點(diǎn)，首先解決“是什么”的認(rèn)識(shí)問(wèn)題；然后通過(guò)具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中解決“怎么做”的問(wèn)題；最后通過(guò)一些綜合訓(xùn)練，解決“怎么做得更好”的問(wèn)題。最終使受訓(xùn)者具有讀圖能力、動(dòng)手操作能力、分析判斷能力、系統(tǒng)調(diào)試能力和書面表達(dá)能力，最終達(dá)到運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的目的，形成綜合知識(shí)、擁有專業(yè)技能?！　〈半姎忸悓I(yè)具有鮮明的行業(yè)特點(diǎn)和獨(dú)特的職業(yè)技能。本實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材在結(jié)構(gòu)上由9個(gè)獨(dú)立的“技能訓(xùn)練”模塊組成。它主要針對(duì)船舶電站在建造、改裝和使用過(guò)程中，涉及到的電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修及維護(hù)等工作內(nèi)容，歸納成典型的工作任務(wù)，形成“技能訓(xùn)練”模塊。在每個(gè)技能訓(xùn)練模塊中，有必備的知識(shí)點(diǎn)及操作技能要求，通過(guò)實(shí)例演示和實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生得到最基本的船舶電工實(shí)際技能的訓(xùn)練，從而掌握今后上崗所必須具備的電氣安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)、診斷等職業(yè)技能和各類儀表器具的使用方法。　　本書所列出的“技能訓(xùn)練”模塊次序?yàn)榻ㄗh排序，各教學(xué)模塊的學(xué)時(shí)安排為基本的時(shí)間要求。各“技能訓(xùn)練”模塊相對(duì)獨(dú)立，在教學(xué)的時(shí)間順序和內(nèi)容的時(shí)間安排上，可根據(jù)教學(xué)條件靈活選擇?！　”緯晌錆h船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院王文義擔(dān)任主編，渤海船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院叢培亭擔(dān)任副主編，張丹平主審?！　【帉懠寄苡?xùn)練教材是高等職業(yè)學(xué)校面臨的一個(gè)嶄新課題，需要不斷地探索和研究。由于編者水平有限，編寫時(shí)間倉(cāng)促，書中難免有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。 　　……

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職船舶系列教材：船舶電站實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》包括對(duì)船舶電站電氣設(shè)備進(jìn)行安裝及調(diào)試的9個(gè)技能訓(xùn)練：現(xiàn)場(chǎng)使用的電工儀表、電路狀態(tài)與一般故障檢查方法、船舶發(fā)電機(jī)的安裝與維護(hù)、船用盤裝電氣儀表、船舶蓄電池及充放電板的安裝調(diào)試、保護(hù)整定與電氣連鎖、船舶發(fā)電機(jī)電壓調(diào)整裝置的調(diào)試、船舶發(fā)電機(jī)組的并車調(diào)試及船舶發(fā)電機(jī)并聯(lián)運(yùn)行與功率分配?！?1世紀(jì)高職船舶系列教材：船舶電站實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》可作為船舶行業(yè)高職高專院校電氣專業(yè)和相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，也可供職工培訓(xùn)和相關(guān)技術(shù)人員參考。

書籍目錄

技能訓(xùn)練一 現(xiàn)場(chǎng)使用的電工儀表技能訓(xùn)練二 電路狀態(tài)與一般故障檢查方法技能訓(xùn)練三 船舶發(fā)電機(jī)的安裝與維護(hù)技能訓(xùn)練四 船用盤裝電氣儀表技能訓(xùn)練五 船舶蓄電池及充放電板的安裝調(diào)試技能訓(xùn)練六 保護(hù)整定與電氣連鎖技能訓(xùn)練七 船舶發(fā)電機(jī)電壓調(diào)整裝置的調(diào)試技能訓(xùn)練八 船舶發(fā)電機(jī)組的并車調(diào)試技能訓(xùn)練九 船舶發(fā)電機(jī)并聯(lián)運(yùn)行與功率分配

章節(jié)摘錄

　　一、三相同步發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)　　同步發(fā)電機(jī)是由定子和轉(zhuǎn)子兩大部分組成的。定子鐵芯、轉(zhuǎn)子鐵芯和定、轉(zhuǎn)子間的氣隙構(gòu)成同步電機(jī)的磁路?！　。ㄒ唬┒ㄗ訕?gòu)造　　定子為電樞的同步電機(jī)，其定子構(gòu)造和異步電機(jī)的基本相同。定子鐵芯是由硅鋼片疊成。定子鐵芯槽內(nèi)嵌放的三相對(duì)稱繞組也是依次相差120度空間電角度或120度／相空間機(jī)械角度。三相繞組又稱電樞繞組，三相繞組是同步電機(jī)的交流電路部分。　　三相繞組有Y形或厶形兩種連接方式，但作為電力發(fā)電機(jī)基本上都采用Y連接。采用厶連接的多為小型同步電機(jī)，因?yàn)槿喔骼@組中有彼此同相位的三次諧波電勢(shì)。若采用厶連接，則在三角形閉合回路中有三倍的三次諧波電勢(shì)產(chǎn)生短路性環(huán)流，使繞組增加額外的溫升。而采用Y連接，在線電壓中三個(gè)同相位的三次諧波相電勢(shì)被彼此抵消，不會(huì)有三次諧波電流，因此線電壓更接近于正弦波?！　。ǘ┺D(zhuǎn)子構(gòu)造　　旋轉(zhuǎn)磁極式同步電機(jī)轉(zhuǎn)子是直流磁極，產(chǎn)生恒定的磁極主磁通。轉(zhuǎn)子磁極有兩種結(jié)構(gòu)形式，即隱極式和凸極式或稱顯極式，如圖3－1所示。　　……

圖書封面

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