能力化寫作教程

內(nèi)容概要

　　《學(xué)者書屋系列：能力化寫作教程》內(nèi)容分為“緒論”、上編“文學(xué)寫作”和下編“應(yīng)用寫作”，適用于大學(xué)文科、職業(yè)教育和社會(huì)讀者。教程編寫體例新穎，旨在構(gòu)建能 力化寫作體系：文體特征的感悟能力——文體構(gòu)成的透視能力——文體思 維的開發(fā)能力——主體潛能的發(fā)掘能力——寫作理論的提升能力——寫作 實(shí)踐能力。教程既重視寫作知識(shí)的傳授，更重視知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，也設(shè) 計(jì)了切實(shí)的寫作能力訓(xùn)練，同時(shí)關(guān)注了寫作學(xué)研究的前沿理論與發(fā)展，對(duì) 近年來寫作教材的編寫有新的拓展。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 能力化寫作概述第二節(jié) 寫作能力要素第三節(jié) 寫作的思維能力與創(chuàng)新能力第四節(jié) 相關(guān)寫作前沿理論簡介與展望第五節(jié) 寫作實(shí)踐能力訓(xùn)練上編 文學(xué)寫作能力第一章 散文寫作第一節(jié) 散文感悟能力與審美特征第二節(jié) 散文寫作生成能力第三節(jié) 散文創(chuàng)造潛能開發(fā)能力第四節(jié) 散文創(chuàng)作資源開發(fā)能力第五節(jié) 散文寫作理論深化能力第六節(jié) 散文寫作實(shí)踐能力訓(xùn)練第二章 詩歌寫作第一節(jié) 詩歌感悟能力與審美恃征第二節(jié) 詩歌的寫作生成能力第三節(jié) 詩歌潛能的開發(fā)與創(chuàng)新能力第四節(jié) 詩歌理論的深化能力第五節(jié) 詩歌寫作實(shí)踐能力訓(xùn)練第三章 小說寫作第一節(jié) 小說感悟能力與審美特征第二節(jié) 小說寫作生成能力與寫作方法第三節(jié)小說創(chuàng)作潛能的開發(fā)第四節(jié) 小說創(chuàng)作資源發(fā)掘能力第五節(jié) 小說寫作理論的深化能力第六節(jié) 小說寫作實(shí)踐能力訓(xùn)練第四章 報(bào)告文學(xué)寫作第一節(jié) 報(bào)告文學(xué)感悟能力與審美特征第二節(jié) 報(bào)告文學(xué)寫作生成能力第三節(jié) 報(bào)告文學(xué)的思維特征與寫作技巧第四節(jié) 報(bào)告文學(xué)理論深化能力第五節(jié) 報(bào)告文學(xué)寫作實(shí)踐能力訓(xùn)練第五章 影視文學(xué)劇本寫作第一節(jié) 影視文學(xué)劇本的感悟能力與審美特征第二節(jié) 影視文學(xué)劇本的寫作生成能力第三節(jié) 影視文學(xué)的創(chuàng)作潛能與開發(fā)能力第四節(jié) 影視文學(xué)寫作資源的開發(fā)能力第五節(jié) 影視文學(xué)理論的深化能力第六節(jié) 影視文學(xué)劇本寫作實(shí)踐能力訓(xùn)練第六章 文學(xué)評(píng)論寫作第一節(jié) 文學(xué)評(píng)論感悟能力與審美特征第二節(jié) 文學(xué)評(píng)論寫作生成能力第三節(jié) 文學(xué)批評(píng)方法與思維創(chuàng)新能力第四節(jié) 文學(xué)評(píng)論寫作實(shí)踐能力訓(xùn)練下編 應(yīng)用寫作能力第一章 申論寫作第一節(jié) 申論概述第二節(jié) 申論的命題第三節(jié) 如何應(yīng)對(duì)申論考試第四節(jié) 申論閱卷學(xué)習(xí)思考與寫作訓(xùn)練第二章 新聞寫作第一節(jié) 新聞第二節(jié) 消息的寫作第三節(jié) 通訊的寫作學(xué)習(xí)思考與寫作訓(xùn)練第三章 畢業(yè)論文寫作第一節(jié) 畢業(yè)論文的性質(zhì)與種類第二節(jié) 畢業(yè)論文的選題與開題報(bào)告的撰寫第三節(jié) 畢業(yè)論文寫作的準(zhǔn)備第四節(jié) 畢業(yè)論文寫作第五節(jié) 畢業(yè)論文的答辯本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫與打印規(guī)范第四章 行政公文寫作第一節(jié) 行政公文概述第二節(jié) 行政機(jī)關(guān)公文格式第三節(jié) 行政公文寫作模式第四節(jié) 行政公文主要文種寫作學(xué)習(xí)思考與寫作訓(xùn)練第五章 機(jī)關(guān)事務(wù)公文寫作第一節(jié) 介紹信證明信第二節(jié) 計(jì)劃 總結(jié) 調(diào)查報(bào)告第三節(jié) 簡報(bào)第四節(jié) 會(huì)議記錄學(xué)習(xí)思考與寫作訓(xùn)練第六章 社會(huì)交際文書寫作第一節(jié) 條據(jù)第二節(jié) 啟事第三節(jié) 講話稿第四節(jié) 專用書信學(xué)習(xí)思考與寫作訓(xùn)練后記

編輯推薦

　　《學(xué)者書屋系列：能力化寫作教程》主要介紹了散文寫作、詩歌寫作、小說寫作、報(bào)告文學(xué)寫作、影視文學(xué)劇本寫作、申論寫作、新聞寫作、畢業(yè)論文寫作、機(jī)關(guān)事務(wù)公文寫作、社會(huì)交際文書寫作等內(nèi)容。教程既重視寫作知識(shí)的傳授，更重視知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，也設(shè)計(jì)了切實(shí)的寫作能力訓(xùn)練，同時(shí)關(guān)注了寫作學(xué)研究的前沿理論與發(fā)展，對(duì)近年來寫作教材的編寫有新的拓展。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    能力化寫作教程 PDF格式下載

---