素描

前言

　　素描學(xué)習(xí)是一件艱苦的事情。從觀察到理解、從認(rèn)知到表現(xiàn)的每一次進(jìn)步都要付出辛苦的勞動(dòng)。但進(jìn)步的幅度與付出的勞動(dòng)卻不成正比。有人花了很長的時(shí)間。付出了很多辛苦。卻進(jìn)步很慢。究其原因。很大程度上是因?yàn)闆]有合適的學(xué)習(xí)方法。沒有掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)?！　∷孛鑼W(xué)習(xí)過程不同于其他學(xué)科。如果忽視自己的感受而對(duì)所謂的“知識(shí)”死記硬背。是不能達(dá)到很好效果的。知識(shí)和技能的獲得。必須基于自己的強(qiáng)烈感受和對(duì)表達(dá)方式的孜孜以求?！端孛琛妨⒆阕娱_發(fā)美術(shù)學(xué)習(xí)者的觀察潛力。通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。對(duì)大師、專業(yè)教師及學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)。使學(xué)習(xí)者掌握更加全面的理論知識(shí)和細(xì)膩的表現(xiàn)技法?！　　端孛琛窂乃孛杌A(chǔ)知識(shí)著手。講述光、影。線、結(jié)構(gòu)與畫面構(gòu)圖、空間表現(xiàn)的關(guān)系，目的是培養(yǎng)學(xué)生的主觀表達(dá)能力和創(chuàng)造意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生從具象表現(xiàn)到抽象思維模式的轉(zhuǎn)變。并在技法上嘗試各種造型手段、各種材料的綜合實(shí)驗(yàn)。為美術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)?！　　端孛琛酚赡喜こ虒W(xué)院藝術(shù)學(xué)院李珺老師和長江師范學(xué)院柳小成老師擔(dān)任主編。統(tǒng)籌全書的安排及審核；由南昌工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院成緯老師、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙一粟老師、長沙理工大學(xué)周志高老師、南昌工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院劉焰老師、南昌工程學(xué)院王萬寶老師、黃河科技大學(xué)李文秀老師以及長沙職工大學(xué)田莉老師擔(dān)任副主編。共同承擔(dān)《素描》的編寫任務(wù)?！　【帉憽端孛琛返膱F(tuán)隊(duì)是一支充滿活力的年輕生力軍。他們給這《素描》注入了不少新的教學(xué)觀念，除繼承傳統(tǒng)的概念性的知識(shí)外。還強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)素描的一些新理念。并對(duì)細(xì)微的表現(xiàn)技巧作了深刻的挖掘和整理。能夠讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過程中得到更大的收獲。特別是已經(jīng)考入美術(shù)院校的在讀學(xué)生。通過此教材可以掌握更多新的理論知識(shí)?！　∫槐竞脮褪且晃涣紟熞嬗?。我們希望讀者朋友能夠在《素描》的幫助下取得長足的進(jìn)步，并長期關(guān)注這本教材。

內(nèi)容概要

素描學(xué)習(xí)過程不同于其他學(xué)科，如果忽視自己的感受而對(duì)所謂的“知識(shí)”死記硬背，是不能取得很好效果的。知識(shí)和技能的獲得，必須基于自己的強(qiáng)烈感受和對(duì)表達(dá)方式的孜孜以求。本書立足于開發(fā)美術(shù)學(xué)習(xí)者的觀察潛力，通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)大師、專業(yè)教師及學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)，使學(xué)習(xí)者掌握更加全面的理論知識(shí)和細(xì)膩的表現(xiàn)技法。
本書從素描基礎(chǔ)知識(shí)著手，講述光、影、線、結(jié)構(gòu)與畫面構(gòu)圖、空間表現(xiàn)的關(guān)系，目的是培養(yǎng)學(xué)生的主觀表達(dá)能力和創(chuàng)造意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生從具象表現(xiàn)到抽象思維模式的轉(zhuǎn)變，并在技法上嘗試各種造型手段、各種材料的綜合實(shí)驗(yàn)，為美術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一章 緒論
 第一節(jié) 傳統(tǒng)素描的概念
 第二節(jié) 當(dāng)代素描的基本分類
第二章 素描描繪能力的培養(yǎng)訓(xùn)練
 第一節(jié) 整體觀察方法
 第二節(jié) 透視觀察方法
 第三節(jié) 特征觀察方法
第三章 素描表現(xiàn)方法訓(xùn)練
 第一節(jié) 結(jié)構(gòu)式素描
 第二節(jié) 光影式素描
 第三節(jié) 以線帶調(diào)子式素描
第四章 素描遣型的基本要素訓(xùn)練
 第一節(jié) 形與面的關(guān)系
 第二節(jié) 線與面的關(guān)系
 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)與形體的關(guān)系
 第四節(jié) 三大面的關(guān)系
 第五節(jié) 五調(diào)子的分布關(guān)系
第五章 寫實(shí)性素描題材訓(xùn)練
 第一節(jié) 石膏幾何體寫生
 第二節(jié) 靜物寫生
 第三節(jié) 石膏頭像寫生
 第四節(jié) 人物頭像寫生
 第五節(jié) 人體寫生
第六章 從基礎(chǔ)素描志向設(shè)計(jì)素描
 第一節(jié) 基礎(chǔ)素描與設(shè)計(jì)素描的區(qū)別
 第二節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描的理性認(rèn)識(shí)
 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意要素
 第四節(jié) 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意性要素
 第五節(jié) 新具象素描——觀念造型
 第六節(jié) 表現(xiàn)性素描
 第七節(jié) 創(chuàng)意性素描的視覺想象對(duì)設(shè)計(jì)的影響
第七章 優(yōu)秀作品欣賞
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　自然界中存在著形式各異的物象，如山川、人物、棺物、建筑等。這些物象均有著各自不同的存在形態(tài)。以其獨(dú)特的面貌呈現(xiàn)在人們的視線中。并因視角的不同而發(fā)生感覺上的差異。物象在視覺上產(chǎn)生差異的根源在于其內(nèi)在構(gòu)造關(guān)系的差異。亦即結(jié)構(gòu)關(guān)系的差異。要理解與表現(xiàn)物象本質(zhì)。首先要了解物象的結(jié)構(gòu)關(guān)系。而結(jié)構(gòu)式素描即是以研究和表現(xiàn)形休的結(jié)構(gòu)為目的的造型方式。　　正確理解物象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是正確認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)物象外部形態(tài)的前提，但人們認(rèn)識(shí)物象總習(xí)慣于從物體的輪廓出發(fā)。受到物象表面上的光影等偶然因素的干擾。從而形成片面甚至似是而非的感性認(rèn)識(shí)。結(jié)構(gòu)式素描正好可以解決這一問題。它要求人們摒棄具有偶然性性質(zhì)的光影色調(diào)關(guān)系。采用以結(jié)構(gòu)線為主的表現(xiàn)方式，以框架形態(tài)的方式把物象形體的本質(zhì)構(gòu)造特征表現(xiàn)出來。通過這類作品的訓(xùn)練?？梢蕴岣呶覀兊脑煨湍芰?。培養(yǎng)理性的感知和有規(guī)律的意識(shí)。并學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)式素描的練習(xí)方法。提高運(yùn)用用準(zhǔn)確概括、有力的線條進(jìn)行造型的能力。

圖書封面

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