莫扎特的音樂教室

出版時(shí)間:2010-1  出版社:江西高校出版社  作者:(韓)樸恩庭 著,樸學(xué)哲 譯  頁數(shù):157  譯者:樸學(xué)哲  
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前言

敞開心扉,音樂一點(diǎn)也不難每個(gè)人都有向外界傳達(dá)思想和感情的需求,而音樂正是表現(xiàn)這種需求的最好工具?;蛟S有的人一想到音樂就頭大,但不可否認(rèn)的是,音樂是我們生活中不可缺少的一部分。想像一下,精彩的動(dòng)畫如果沒有了主題曲是不是很奇怪,電影如果沒有了配樂是不是變得大為遜色?聽聽我們周圍有多少聲音:汽車倒車時(shí)的警示音、火車到站時(shí)的提示音、父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所唱的搖籃曲……事實(shí)上,對(duì)音樂感到困惑并不是因?yàn)橐魳繁旧碛卸嚯y,而是我們對(duì)它太陌生。陌生的事物總讓我們退縮,甚至感到沉重,但真的沒有必要過分擔(dān)心。音樂只是我們向他人表達(dá)自我的一種方式而已。耳朵所能聽到的一切聲音都可以成為音樂,音樂使我們敞開心扉,側(cè)耳傾聽,就使人不自覺地哼唱起來。只要我們敞開心扉,音樂一點(diǎn)也不難。每個(gè)人都應(yīng)該親近音樂,因?yàn)樵谝魳返氖澜缋?,不但有好玩的故事,更有神奇的魔力。來吧!跟著音樂神童莫扎特一起進(jìn)入音樂的世界,享受那美妙動(dòng)聽的音樂之旅吧!

內(nèi)容概要

每個(gè)人都有向外界傳達(dá)思想感情的需要,而音樂正是表現(xiàn)這種需求的最好工具。    或許有的有的小朋友一想到音樂就頭大,但不可否認(rèn)的是,音樂是我們生活中不可缺少的一部分。想像一下,精彩的動(dòng)畫如果沒有了主題曲是不是很奇怪?小朋友在莫扎特那里聽到音樂史、音樂理論后,會(huì)更加體會(huì)到音樂的美麗。

作者簡介

樸恩庭,出生于韓國首爾,成均館大學(xué)國文系畢業(yè),曾從事雜志記者、出版社編輯等工作。目前為韓國童書作家團(tuán)體“我們的世界”的一員,擅長為兒童的視角進(jìn)行各種創(chuàng)作。著有《古代人的科學(xué)生活》《一口氣超越速度王》《墊底者的地理逃出記》等(以上暫譯)。

書籍目錄

音樂是什么?一定需要音樂會(huì)節(jié)目單嗎?嗓音特殊也能加入合唱團(tuán)嗎?歌劇和音樂劇有何不同?薩克斯風(fēng)也是木管樂器?一個(gè)管弦樂團(tuán)需要多少樂器?為什么一定要有指揮?剽竊和改編區(qū)別在哪?為什么唱歌要符合音程?吊嗓時(shí)應(yīng)該唱“啊啊…”,還是“Do、Re、Mi”?為什么“Do”常常變換位置?為什么鋼琴有黑鍵和白鍵?和弦音是什么?一定要有樂譜嗎?如何表現(xiàn)音的長短?為什么跳舞要數(shù)節(jié)拍?為什么古典音樂那么長?音樂有秘密的規(guī)律嗎?不配合行進(jìn)的進(jìn)行曲也有嗎?即興曲真的是即興創(chuàng)作的嗎?同一首樂曲會(huì)因演奏者不同而有所不同嗎?“無伴奏合唱”原本是宗教音樂嗎?樂曲有多少種?巴赫為什么被稱為“音樂之父”?聽說亨德爾為了與國王和解而作曲?海頓為什么創(chuàng)作《驚愕》交響曲?莫扎特真的是神童?失聰?shù)呢惗喾胰绾巫髑??肖邦為什么被稱為“鋼琴詩人”?聽說柴可夫斯基超過十年沒有寫芭蕾舞曲?瓦格納的歌劇連續(xù)演奏了四天?

章節(jié)摘錄

插圖:1音樂是什么?有人從沒聽過“音樂”這個(gè)詞嗎?應(yīng)該沒有人不知道“音樂”這個(gè)詞。因?yàn)閺暮芫煤芫靡郧暗倪h(yuǎn)古時(shí)代起就有了音樂。如果你無法相信的話,就看看原始人在洞窟里畫下的壁畫。畫上有打鼓的人,吹笛子的人和跳舞的人。不過,那時(shí)候的鼓和笛子,和現(xiàn)在的很不一樣。從人們?cè)诘厍蛏祥_始生活的那一刻起,就和音樂產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系。人們將感情、心愿和希望寄托在音樂里。開心的時(shí)候,音樂使我們更加開心;傷心的時(shí)候,音樂能撫平我們的傷口;工作的時(shí)候,音樂能讓我們忘卻孤寂。遠(yuǎn)古時(shí)代,為了獲得豐富的獵物和農(nóng)作物,人們也試圖創(chuàng)作巫術(shù)式的音樂。如果有人生病了,人們會(huì)敲打鼓、鈴鐺等樂器來驅(qū)除疾病和祈福。音樂就是這樣和人們密切地聯(lián)系著。但一被問到“音樂是什么”的話,恐怕沒有幾個(gè)人能立即回答出來。大家都認(rèn)為音樂在我們身邊是理所當(dāng)然的事,反而使我們沒有對(duì)音樂進(jìn)行深入地思考。那么,音樂到底是什么呢?音樂是運(yùn)用樂器和人聲來表現(xiàn)人類感情或思想的藝術(shù)。大家應(yīng)該聽過很多音樂吧,應(yīng)該知道不同的音樂會(huì)使人產(chǎn)生不一樣的感受。那是為什么呢?那是因?yàn)樽髑矣兄髯圆煌乃枷牒托愿?,他們將自己想表達(dá)的不同感情和思想融入音樂里,聽音樂的人就有了不一樣的感受。另外,時(shí)代不同,音樂當(dāng)然也不一樣。遠(yuǎn)古時(shí)代的人們因?yàn)闆]有復(fù)雜的樂器,所以無法創(chuàng)作很復(fù)雜的音樂,只能創(chuàng)作出以笛子或鼓這種簡單的樂器來演奏的音樂。隨著時(shí)間的流逝,人們發(fā)明了更加精細(xì)更加協(xié)調(diào)的音樂創(chuàng)作方法和樂器制作方法。還有就是,音樂開始具有當(dāng)時(shí)時(shí)代的風(fēng)格。特別是在西方,由于時(shí)代的不同,含有各種各樣特征的音樂形式都開始出現(xiàn)了。根據(jù)當(dāng)時(shí)流行的不同時(shí)代思潮,按膩時(shí)間順序,可以把音樂劃分為文藝復(fù)興音樂、巴洛克音樂、古典主義音樂、浪漫主義音樂、民族主義音樂和印象主義音樂等豐富多彩的音樂樣式,這些音樂樣式至今仍在發(fā)展。哇!種類真的很多吧?所以我們一定要心懷感激,正是因?yàn)檫@些偉大的音樂家創(chuàng)作了這些美好的音樂,今天我們才能盡情的享受它們。如果你比我先出生的話,那豈不是聽不到偉大的“音樂神童”莫扎特創(chuàng)作的音樂了嗎?哈哈!好,從現(xiàn)在開始,讓我們一起來了解音樂吧!首先從演奏音樂的音樂會(huì)開始吧。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)19條)

 
 

  •   用詼諧的口吻講述音樂知識(shí),適合孩子閱讀。
  •   適合初學(xué)音樂的孩子和家長一起閱讀,圖文生動(dòng),真的好
  •   對(duì)于完全沒有音樂基礎(chǔ)的人來說,前半部專業(yè)性很強(qiáng),應(yīng)該是看不明白。后半部分講音樂家故事可以看明白的。建議有一定音樂基礎(chǔ)的人閱讀
  •   給女兒買的,里面很多的音樂知識(shí),配以圖畫,孩子們非常喜歡,我也非常喜歡呢,為我的課堂增加了一些色彩??鞓返纳?。
  •   很好的教材 買來送給學(xué)琴的小朋友吧
  •   寶貝喜歡看,非常多的知識(shí)~很有用哦!贊一個(gè)
  •   讀過多本韓國人寫繪本,一如既往的幽默、簡潔,對(duì)于孩子來說內(nèi)容較好理解(本人是做音樂方面工作的),書本的質(zhì)量也是不錯(cuò)的,適合有一定識(shí)字量的孩子與家長一起閱讀。就是有一點(diǎn),不知為什么發(fā)給我的書和網(wǎng)站上看到的封面完全不同,網(wǎng)站上的封面更適合孩子,我拿到的更適合家長,本人還是喜歡網(wǎng)站上的封面。建議網(wǎng)站說明異同。
  •   內(nèi)容淺顯易懂,很適合沒有音樂常識(shí)的家長看了講給寶寶聽
  •   瞄了一下還行,還沒細(xì)看。
  •   孩子說里面的小知識(shí)挺有用,喜歡看。
  •   內(nèi)容應(yīng)該不錯(cuò)
  •   這本書適合不是專業(yè)音樂的家長看,小孩大點(diǎn)也可以看,不理解音樂的人也看得懂
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  •   小孩子覺得書里面的卡通故事比較好看。語言也很能自己看懂。還是不錯(cuò)的一本書。
  •   像很多韓國的科普讀物一樣,有漫畫,造型夸張,有問有答,看得很輕松。
  •   是贈(zèng)品還不錯(cuò)
  •   兒子還蠻喜歡的,不錯(cuò)
  •   很受傷的感覺。
  •   作為贈(zèng)品還行吧
  •   不錯(cuò)的贈(zèng)品書
 

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