設(shè)計(jì)色彩

內(nèi)容概要

　　《高職高專“十二五”規(guī)劃教材：設(shè)計(jì)色彩》從藝術(shù)設(shè)計(jì)的角度詳細(xì)闡述了色彩的基礎(chǔ)知識(shí)及表現(xiàn)方法，重在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力、審美判斷能力和創(chuàng)造性思維能力。《高職高?！笆濉币?guī)劃教材：設(shè)計(jì)色彩》共分為六章，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)色彩概述，設(shè)計(jì)色彩基本原理，設(shè)計(jì)色彩的表達(dá)與視知覺(jué)，色調(diào)與設(shè)計(jì)色彩，設(shè)計(jì)色彩的采集、表現(xiàn)與創(chuàng)意以及設(shè)計(jì)色彩的應(yīng)用?！陡呗毟邔！笆濉币?guī)劃教材：設(shè)計(jì)色彩》在理論知識(shí)的講解上力求循序漸進(jìn)、簡(jiǎn)明扼要，并采用大量的圖片來(lái)進(jìn)行直觀的教學(xué)指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的審美能力和實(shí)際運(yùn)用能力?！　”緯?shū)特別適合作為高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，也可以作為廣告企業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，同時(shí)適合廣大藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者和愛(ài)好者學(xué)習(xí)參考。

書(shū)籍目錄

第一章設(shè)計(jì)色彩概述 第一節(jié)設(shè)計(jì)色彩的概念及特點(diǎn) 一、設(shè)計(jì)色彩的概念 二、設(shè)計(jì)色彩的特點(diǎn) 第二節(jié)設(shè)計(jì)色彩與繪畫(huà)色彩的區(qū)別 第三節(jié)設(shè)計(jì)色彩的學(xué)習(xí)方法 課后習(xí)題 第二章設(shè)計(jì)色彩基本原理 第一節(jié)色彩基本原理 一、色彩的形成 二、色彩三要素 三、色彩的基本構(gòu)成 四、色彩體系 五、色彩的聯(lián)系 第二節(jié)色彩對(duì)比 一、色相、明度、純度對(duì)比 二、面積對(duì)比 三、冷暖對(duì)比 第三節(jié)色彩調(diào)和 一、同一色調(diào)和 二、類似色調(diào)和 三、對(duì)比色調(diào)和 四、補(bǔ)色調(diào)和 五、面積調(diào)和 六、秩序調(diào)和 課后習(xí)題 第三章設(shè)計(jì)色彩的表達(dá)與視知覺(jué) 第一節(jié)設(shè)計(jì)色彩的表達(dá) 一、設(shè)計(jì)色彩的語(yǔ)言表達(dá) 二、設(shè)計(jì)色彩的情感表達(dá) 三、設(shè)計(jì)色彩的通感表達(dá) 四、設(shè)計(jì)色彩的文化表達(dá) 第二節(jié)設(shè)計(jì)色彩的視知覺(jué) 一、色彩的知覺(jué) 二、色彩的視覺(jué)空間 課后習(xí)題 第四章色調(diào)與設(shè)計(jì)色彩 第一節(jié)色調(diào)概述 一、色調(diào)的概念 二、色調(diào)的分類及象征意義 第二節(jié)色調(diào)的觀察與表現(xiàn)方法 一、明確主觀與客觀的關(guān)系 二、樹(shù)立整體觀念 課后習(xí)題 第五章設(shè)計(jì)色彩的采集、表現(xiàn)與創(chuàng)意 第一節(jié)設(shè)計(jì)色彩的采集 一、對(duì)自然界色彩的采集 二、對(duì)民間藝術(shù)作品色彩的采集 三、繪畫(huà)作品色彩的采集 四、兒童畫(huà)色彩采集 第二節(jié)設(shè)計(jì)色彩的表現(xiàn) 一、色彩歸納 二、解構(gòu)與重構(gòu) 第三節(jié)設(shè)計(jì)色彩的創(chuàng)意 一、設(shè)計(jì)色彩的媒介創(chuàng)意 二、設(shè)計(jì)色彩的認(rèn)知與行為創(chuàng)意 課后習(xí)題 第六章設(shè)計(jì)色彩的應(yīng)用 第一節(jié)設(shè)計(jì)色彩與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)色彩與平面廣告設(shè)計(jì) 二、設(shè)計(jì)色彩與書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì) 三、設(shè)計(jì)色彩與VI設(shè)計(jì) 四、設(shè)計(jì)色彩與包裝設(shè)計(jì) 第二節(jié)設(shè)計(jì)色彩與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 一、建筑色彩設(shè)計(jì) 二、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì) 第三節(jié)設(shè)計(jì)色彩與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 一、產(chǎn)品色彩的作用 二、產(chǎn)品色彩與材質(zhì) 三、產(chǎn)品色彩與光和環(huán)境 四、產(chǎn)品色彩與圖案 第四節(jié)設(shè)計(jì)色彩與服裝設(shè)計(jì) 一、服裝設(shè)計(jì)色彩的特點(diǎn) 二、服裝色彩與材質(zhì) 三、時(shí)裝色彩的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與搭配 課后習(xí)題 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    第二節(jié)設(shè)計(jì)色彩的視知覺(jué) 不同波長(zhǎng)的光會(huì)產(chǎn)生不同的色彩，而不同的色彩又會(huì)給人不同的知覺(jué)和空間感受。 一、色彩的知覺(jué) （一）視覺(jué)適應(yīng) 當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，人的眼睛面對(duì)新的環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。例如，夜間暗的房間突然打開(kāi)照明時(shí)，從燈光明亮的室內(nèi)走到漆黑的戶外時(shí)，從日光燈的房間轉(zhuǎn)入普通黃橙燈光房間時(shí)，眼睛的視覺(jué)感受都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由開(kāi)始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過(guò)程，這類現(xiàn)象就稱為“視覺(jué)的適應(yīng)”。依據(jù)人們的生活經(jīng)驗(yàn)和視覺(jué)感受的不同，我們把視覺(jué)的適應(yīng)分為明適應(yīng)、暗適應(yīng)和色適應(yīng)三種。 1.明適應(yīng) 當(dāng)人從一個(gè)光線弱的環(huán)境突然進(jìn)入到一個(gè)光線強(qiáng)的環(huán)境時(shí)，人的眼睛大概需要0.2秒的適應(yīng)過(guò)程，這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程被稱作“明適應(yīng)”。例如我們白天看完電影散場(chǎng)時(shí)，走到室外的那一刻，眼睛就經(jīng)歷了明適應(yīng)的過(guò)程。 2.暗適應(yīng) 相反，當(dāng)我們從陽(yáng)光充足的室外走進(jìn)昏暗的電影院時(shí)，眼睛也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從開(kāi)始的不適應(yīng)到慢慢適應(yīng)的過(guò)程，這需要5～10秒的時(shí)間，這種和明適應(yīng)相反的過(guò)程稱作“暗適應(yīng)”。 3.色適應(yīng) 在劇院觀看舞臺(tái)演出，因演出效果的需要，舞臺(tái)燈光效果會(huì)不停地發(fā)生變化，觀眾的視覺(jué)適應(yīng)也會(huì)隨著每種色光的交替而發(fā)生變化，人的視覺(jué)感受也會(huì)隨著色光環(huán)境的變化而產(chǎn)生一定的差異，這種從差異存在到差異消失的適應(yīng)過(guò)程就稱作“色適應(yīng)”。 （二）色彩錯(cuò)視 色彩在視覺(jué)活動(dòng)中無(wú)時(shí)不在，但人們常會(huì)對(duì)色彩產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷。色彩錯(cuò)視現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于被知覺(jué)的物體色與客觀實(shí)際情況產(chǎn)生了不一致的情況。

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《高職高專"十二五"規(guī)劃教材:設(shè)計(jì)色彩》在理論知識(shí)的講解上力求循序漸進(jìn)、簡(jiǎn)明扼要，并采用大量的圖片來(lái)進(jìn)行直觀的教學(xué)指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的審美能力和實(shí)際運(yùn)用能力?！陡呗毟邔?十二五"規(guī)劃教材:設(shè)計(jì)色彩》特別適合作為高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，也可以作為廣告企業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，同時(shí)適合廣大藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者和愛(ài)好者學(xué)習(xí)參考。

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