出版時間:2012-1 出版社:江蘇大學出版社 作者:孫小玲 編 頁數:106 字數:180000
前言
在積累中進步 在訓練中提高 《小學語文培優(yōu)新題庫》是依據教育部《義務教育語文課程標準》的要求,由一線的特高級教師、培優(yōu)資深專家、教育學者聯合打造的培優(yōu)與自學并重的語文素養(yǎng)類學科寶典,它融進最新的教育理念,充分體現新課標所倡導的探究、創(chuàng)新、拓展精神,更符合小學生的學習規(guī)律和學習實際,讓小學生走進生活,走向實踐,多積累,多感悟,多運用,能有效地幫助學生自學, 幫助家長輔導,幫助老師培優(yōu)?! ≡谛抡n標倡導自主、合作、探究學習方式的思想指導下,為了更好的全面提高學生的語文素養(yǎng),本書按知識版塊劃分為十二個單元,綜合了拼音、漢字、詞語、熟語、句子、修辭方法、標點符號、古代詩文、閱讀、習作、口語交際等多方面的內容,涵蓋了每一個年段基礎知識的全部難點、要點、重點和考點,充分體現出年段學習特點并作出了適當的拓展、延伸,引導學生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,幫助學生更好地掌握學習語文的基本方法,養(yǎng)成良好的學習習慣?! ±}導析 本欄目所選取的例題具有基礎性、經典性、創(chuàng)新性和實用性,通過精心的設計使所選的例題能夠較為全面地反映出該學年所需要掌握的相關知識。每個例題都進行了深入淺出的分析講解,點撥解題技巧,舉一反三,觸類旁通,重在培養(yǎng)學生自主分析問題、解決問題的能力,從而幫助同學們進一步提高語言文字運用能力?! ∨鄡?yōu)新題庫 本欄目在題型和題量的設計上體現了基礎強化和能力提升兩個不同的梯度,既保證基礎訓練點的落實,也提高了學生靈活應用知識的能力。 ……
內容概要
《培優(yōu)新題庫:5年級語文》是基礎題與創(chuàng)新題并舉、針對性與實用性并重。按照學生的認知規(guī)律和各學年的課程目標與要求,通過有針對性、代表性的習題訓練,幫助學生從容地面對各類綜合性試題,通過這些系統(tǒng)科學的學習和訓練,讓學生夯實基礎,厚積薄發(fā)。既可以提高學生的語文綜合素養(yǎng),也可以重點兼顧‘應試”這個無法回避的問題。
綜合測試題
《培優(yōu)新題庫:5年級語文》的最后都有兩套綜合測試題,主要是對學生學習效果的綜合檢測,既查漏補缺,又融匯貫通,同時注重年級與年級間知識點的銜接,全面性與針對性并重,工具性與操作性結合,有效地實現了“知識、能力、素質”和“方法、實踐、創(chuàng)新”的三維整合,從而讓學生最直接、最有效地積累基礎知識、提高解題能力和綜合素質。
《培優(yōu)新題庫:5年級語文》全面翔實的知識梳理、細致精辟的例題講解、靈活設計的訓練方法都會幫助同學們贏在人生的起跑線上,讓同學們好好學習,天天向上。
書籍目錄
第1單元 拼音城堡
第2單元 漢字樂園
第3單元 詞語長廊
第4單元 熟語集會
第5單元 句子廣場
第6單元 修辭手法
第7單元 標點符號
第8單元 古代詩文
第9單元 閱讀天地
第10單元 習作課堂
第11單元 口語交際
第12單元 綜合知識
綜合測試題(一)
綜合測試題(二)
參考答案
圖書封面
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