出版時間:2012-2 出版社:江蘇大學(xué)出版社 作者:華小紅,李強(qiáng)偉 編 頁數(shù):187
內(nèi)容概要
《國家示范性高職高專教改特色教材:數(shù)控編程技術(shù)與加工仿真》編寫堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合”理念,緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,架構(gòu)設(shè)置從工作過程的具體環(huán)節(jié)展開,包括理論知識、操作步驟、操作要領(lǐng)以及注意事項(xiàng)等內(nèi)容,其目的是將理論知識與實(shí)踐技能進(jìn)行有機(jī)的整合,一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,另一方面使學(xué)習(xí)更有針對性。項(xiàng)目實(shí)例是根據(jù)職業(yè)崗位工作領(lǐng)域、工作過程、工作任務(wù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所涉及的典型零件數(shù)控加工編程選取的,大多數(shù)來源于生產(chǎn)實(shí)踐,具有示范性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。
書籍目錄
第1章 數(shù)控技術(shù)概述 1.1 數(shù)控技術(shù)的基本概念和數(shù)控加工的特點(diǎn) 1.2 數(shù)控機(jī)床的組成與分類 1.3 數(shù)控機(jī)床的發(fā)展趨勢第2章 數(shù)控加工工藝 2.1 數(shù)控加工工藝 2.2 數(shù)控車削加工工藝 2.3 數(shù)控銑削(加工中心)加工工藝 2.4 數(shù)控工藝設(shè)計(jì)常見問題分析方法第3章 數(shù)控編程基礎(chǔ) 3.1 數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系的確定 3.2 數(shù)控機(jī)床編程基礎(chǔ)第4章 數(shù)控車削系統(tǒng)界面與模擬軟件的基本操作 4.1 數(shù)控車床系統(tǒng)界面介紹 4.2 數(shù)控車削系統(tǒng)的基本操作第5章 數(shù)控車削軸類零件的編程 5.1 加工對象及任務(wù) 5.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 5.3 任務(wù)實(shí)施 5.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第6章 數(shù)控車削盤類零件的編程 6.1 加工對象及任務(wù) 6.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 6.3 任務(wù)實(shí)施務(wù) 6.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第7章 數(shù)控車削仿型類零件的編程 7.1 加工對象及任務(wù) 7.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 7.3 任務(wù)實(shí)施 7.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第8章 數(shù)控車削孔類和槽類零件的編程 8.1 加工對象及任務(wù) 8.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 8.3 加工實(shí)施 8.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第9章 數(shù)控車削螺紋類零件的編程 9.1 加工對象及任務(wù) 9.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 9.3 任務(wù)實(shí)施 9.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第10章 數(shù)控車削綜合類零件的編程 10.1 加工對象及任務(wù) 10.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 10.3 任務(wù)實(shí)施 10.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第11章 數(shù)控銑削系統(tǒng)界面與仿真的基本操作 11.1 數(shù)控銑削系統(tǒng)界面介紹 11.2 數(shù)控銑削系統(tǒng)的基本操作第12章 數(shù)控銑削簡單輪廓零件的編程 12.1 加工對象及任務(wù) 12.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 12.3 任務(wù)實(shí)施 12.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第13章 數(shù)控銑削型腔和槽類零件的編程 13.1 加工對象及任務(wù) 13.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 13.3 任務(wù)實(shí)施 13.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展第14章 數(shù)控鉆削孔類零件的編程 14.1 加工對象及任務(wù) 14.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 14.3 任務(wù)實(shí)施 14.4 質(zhì)量評價第15章 數(shù)控銑削綜合特征零件的編程 15.1 加工對象及任務(wù) 15.2 任務(wù)技術(shù)準(zhǔn)備 15.3 任務(wù)實(shí)施 15.4 質(zhì)量評價 鞏固與拓展
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這本《數(shù)控編程技術(shù)與加工仿真》由華小紅、李強(qiáng)偉主編,編寫堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合”理念,緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,架構(gòu)設(shè)置從工作過程的具體環(huán)節(jié)展開,包括理論知識、操作步驟、操作要領(lǐng)以及注意事項(xiàng)等內(nèi)容,其目的是將理論知識與實(shí)踐技能進(jìn)行有機(jī)的整合,一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,另一方面使學(xué)習(xí)更有針對性。項(xiàng)目實(shí)例是根據(jù)職業(yè)崗位工作領(lǐng)域、工作過程、工作任務(wù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所涉及的典型零件數(shù)控加工編程選取的,大多數(shù)來源于生產(chǎn)實(shí)踐,具有示范性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。
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