高考一招鮮

內(nèi)容概要

　　詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)永恒的話(huà)題，即使到高考前夕也不能放松詞匯的鞏固和積累，但又不能一成不變地總是捧著個(gè)生詞本嘴里念念有詞。第一部分我們精挑細(xì)選，拎出了高考英語(yǔ)?？荚~匯，條分縷析，旁征博引，按字母順序精心編排，作為《高考一招鮮:英語(yǔ)》的重頭戲呈現(xiàn)給大家?？梢酝ㄓ[，全面梳理詞匯，結(jié)合解析，認(rèn)真閱讀例句，也是很好的閱讀訓(xùn)練；可以查閱，精到的講解，明確的辨析，是知識(shí)點(diǎn)的集結(jié)，是實(shí)用的工具書(shū)；可以記憶，分類(lèi)詞匯，?義歸納，是高效的記憶手段。諺語(yǔ)是語(yǔ)言的濃縮和精華，體現(xiàn)一門(mén)語(yǔ)言的思維特點(diǎn)，盡量不看譯文去理解，也會(huì)從另一個(gè)角度促進(jìn)對(duì)英語(yǔ)的理解和感受。

作者簡(jiǎn)介

　　焦健，本套叢書(shū)總主編。中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專(zhuān)家指導(dǎo)中心執(zhí)行主任，教育博士，中國(guó)地方大學(xué)研究中心研究員，全國(guó)二十余所中小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，多個(gè)政府、上市企業(yè)職工教育顧問(wèn)，全國(guó)高（中）考考試方法和技巧輔導(dǎo)專(zhuān)家，教育部“十一五”規(guī)劃課題“創(chuàng)新智能教學(xué)”總課題組副組長(zhǎng)，“班主任專(zhuān)業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”總課題組常務(wù)組長(zhǎng)：著作有《班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論》、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究》、《校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》、《中國(guó)文化讀本》等。

書(shū)籍目錄

第一部分 高考英語(yǔ)?？荚~匯
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-A字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-B字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-C字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-D字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-E字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-F字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-G字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-H字頭
　高考英語(yǔ)常考詞匯-I字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-J字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-K字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-L字頭
　高考英語(yǔ)常考詞匯-M字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-N字頭
　高考英語(yǔ)常考詞匯-O字頭
　高考英語(yǔ)常考詞匯-P字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-Q字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-R字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-S字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-T字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-u字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-V字頭
　高考英語(yǔ)?？荚~匯-w字頭
　高考英語(yǔ)常考詞匯-Y-Z字頭
　學(xué)科分類(lèi)詞匯
　教育類(lèi)詞匯
　動(dòng)物類(lèi)詞匯
　起居類(lèi)詞匯
　建筑類(lèi)詞匯
　娛樂(lè)類(lèi)詞匯
　服裝類(lèi)詞匯
　電影類(lèi)詞匯
　花卉類(lèi)詞匯
　體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯
　顏色類(lèi)詞匯
　英語(yǔ)諺語(yǔ)精選
第二部分 高考英語(yǔ)?？家族e(cuò)難記詞匯
　第一組塊 星期、月份等?？汲Ｓ迷~的拼寫(xiě)形式
　第二組塊 部分加-ed或-ing要雙寫(xiě)最后一個(gè)字母的動(dòng)詞
　第三組塊 部分動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞
　第四組塊 意思相近的詞
　第五組塊 部分常考詞的變化形式
　第六組塊 任務(wù)型閱讀題型中?？嫉牟糠指哳l詞匯
　第七組塊 部分?？纪串愖h詞
　第?組塊 部分?？夹嗡圃~
　第九組塊 高考中高頻易拼錯(cuò)單詞　
第三部分 高考題型解題分類(lèi)指導(dǎo)
　聽(tīng)力測(cè)試部分
　單項(xiàng)選擇部分
　完形填空部分
　閱讀理解部分
　任務(wù)型閱讀部分
　書(shū)面表達(dá)部分

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   【考綱解讀】 （1）會(huì)畫(huà)某些簡(jiǎn)單實(shí)物的直觀圖，能畫(huà)出空間兩條直線(xiàn)、直線(xiàn)與平面及平面與平面的各種位置關(guān)系圖形，能根據(jù)圖形想象它們的位置關(guān)系。 （2）理解并能用圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言表述線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面平行、垂直的判定定理；掌握線(xiàn)面平行和線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理；能通過(guò)判定定理和性質(zhì)定理進(jìn)行線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面平行、垂直之間的相互轉(zhuǎn)化，并利用這些定理證明和求解立體幾何問(wèn)題。 （3）了解異面直線(xiàn)所成的角、直線(xiàn)與平面所成的角、二面角及其平面角的概念；了解點(diǎn)到平面的距離、平行于平面的直線(xiàn)到平面的距離、兩個(gè)平行平面間的距離的概念；能求解一些簡(jiǎn)單的、特殊的角度和距離問(wèn)題。 （4）了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式，能利用這些公式求一些特殊幾何體的體積和面積。 （5）會(huì)用反證法證明簡(jiǎn)單的立體幾何問(wèn)題，在解填空題時(shí)，要特別注意掌握用長(zhǎng)方體模型來(lái)判斷線(xiàn)面的位置關(guān)系以及利用該模型舉反例。 （6）了解空間直角坐標(biāo)系，會(huì)用空間直角坐標(biāo)系刻畫(huà)點(diǎn)的位置；了解空間中兩點(diǎn)間的距離公式并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。 【命題規(guī)律】 從近幾年各地高考試題分析，立體幾何題型一般是1個(gè)解答題，1～3個(gè)填空或選擇題。解答題一般與棱柱和棱錐相關(guān)，主要考查線(xiàn)線(xiàn)關(guān)系、線(xiàn)面關(guān)系和面面關(guān)系，重點(diǎn)考查空間想象能力和推理運(yùn)算能力，其解題方法一般都有2種以上，并且一般都能用空間向量來(lái)求解。高考試題中，立體幾何側(cè)重考查考生的空間概念、邏輯思維能力、空間想象能力及運(yùn)算能力。近幾年凡涉及空間向量應(yīng)用于立體幾何的高考試題，都著重考查應(yīng)用空間向量求異面直線(xiàn)所成的角、二面角，證明線(xiàn)線(xiàn)平行、線(xiàn)面平行、異面直線(xiàn)垂直和線(xiàn)面垂直等基本問(wèn)題。 高考對(duì)立體幾何的考查側(cè)重以下幾個(gè)方面： （1）從命題形式來(lái)看，涉及立體幾何內(nèi)容的命題形式最為多變，除保留傳統(tǒng)的“四選一”的選擇題型外，還嘗試開(kāi)發(fā)了“多選填空”、“完型填空”、“構(gòu)造填空”等題型，并且這種命題形式正在不斷完善和翻新；解答題則設(shè)計(jì)成幾個(gè)小問(wèn)題，此類(lèi)考題往往以多面體為依托，第一小問(wèn)考查線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面的位置關(guān)系，后面幾問(wèn)考查空間角、空間距離、面積、體積等度量關(guān)系，其解題思路也都是“作-證-求”，強(qiáng)調(diào)作圖、證明和計(jì)算相結(jié)合。

編輯推薦

《高考一招鮮(套裝共3冊(cè))》由江蘇大學(xué)出版社出版。

圖書(shū)封面

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