2008中國(guó)高等教育管理現(xiàn)實(shí)與理想

內(nèi)容概要

　　《2008中國(guó)高等教育管理現(xiàn)實(shí)與理想》稿便是選編的學(xué)術(shù)成果的總匯，分為“和諧文化與高校文化使命”、“和諧文化與現(xiàn)代大學(xué)制度”、“和諧文化與現(xiàn)代大學(xué)管理”、“和諧文化與高校辦學(xué)特色”、“和諧文化與高校和諧校園”、“和諧文化與高校質(zhì)量管理”、“和諧文化與高校人才素質(zhì)培養(yǎng)”、“和諧文化與高校多校區(qū)辦學(xué)效益”共8個(gè)專(zhuān)題，全方位、多角度探討了和諧文化與高校管理的關(guān)系，論點(diǎn)多樣，內(nèi)容豐富。書(shū)稿對(duì)于高校管理者以及和諧文化建設(shè)中的相關(guān)人員都有較好的啟發(fā)意義，旨在為高校管理和和諧文化建設(shè)提供一定的借鑒?！　≈袊?guó)高教學(xué)會(huì)高教管理研究會(huì)，于2007年8月在蘭州大學(xué)以“和諧文化建設(shè)背景下高校管理的理念與實(shí)踐”為主題，成功舉辦了學(xué)術(shù)年會(huì)，收集到近百篇學(xué)術(shù)論文并結(jié)合主題開(kāi)展系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，取得了富有探索性的學(xué)術(shù)成果。為分享這些研究成果，中國(guó)高教學(xué)會(huì)高教管理研究會(huì)秘書(shū)處組織力量，作了精心選編。

書(shū)籍目錄

Ⅰ 和諧文化與高校文化使命和諧文化視域中大學(xué)文化的訴求與使命——“和諧文化與高校文化使命”專(zhuān)題論壇綜述大學(xué)校訓(xùn)百年：傳統(tǒng)和諧理念的傳承與缺失大學(xué)和諧文化建設(shè)與高校文化使命和諧文化：大學(xué)文化建設(shè)的使命大學(xué)的文化使命及和諧大學(xué)文化構(gòu)建研究共生和諧：大學(xué)精神與大學(xué)文化之思大學(xué)文化：和諧大學(xué)的文化力和諧文化的傳承和發(fā)展：高校的應(yīng)為和可為建設(shè)和諧大學(xué)文化應(yīng)注意處理好的幾個(gè)關(guān)系Ⅱ 和諧文化與現(xiàn)代大學(xué)制度走向和諧：現(xiàn)代大學(xué)制度的永恒歸旨——“和諧文化與現(xiàn)代大學(xué)制度”專(zhuān)題論壇綜述大學(xué)制度與大學(xué)精神構(gòu)建與和諧文化相適應(yīng)的現(xiàn)代大學(xué)制度回歸本真文化：構(gòu)建中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度之魂多層面和諧視野下的現(xiàn)代大學(xué)制度體系構(gòu)建有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度及校院系三級(jí)管理體系和諧文化與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)憲政的視角：高等教育的權(quán)力配置創(chuàng)設(shè)和諧二級(jí)管理體制 建立現(xiàn)代大學(xué)制度大學(xué)和諧發(fā)展制度創(chuàng)新的路徑選擇大學(xué)市場(chǎng)型治理的邏輯選擇和諧社會(huì)視域下高考錄取制度公平的構(gòu)建和諧教育：院校教師支教政策的思考Ⅲ 和諧文化與現(xiàn)代大學(xué)管理運(yùn)用和諧的理念指導(dǎo)現(xiàn)代大學(xué)管理建設(shè)——“和諧文化與現(xiàn)代大學(xué)管理”專(zhuān)題論壇綜述從和諧理念看當(dāng)前中國(guó)高等教育管理改革和諧文化與高校管理理念和諧文化建設(shè)與現(xiàn)代大學(xué)管理圍繞發(fā)展抓黨建抓好黨建促和諧——和諧視野下高校黨建工作的實(shí)踐與思考創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子高校黨委書(shū)記是關(guān)鍵大學(xué)管理中的幾個(gè)問(wèn)題高校自主創(chuàng)新能力保障機(jī)制與建設(shè)策略構(gòu)建和諧的組織——試論“新媒體”傳播對(duì)高校管理的影響論行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的平衡——和諧管理的視角和諧文化視野下的大學(xué)內(nèi)外運(yùn)行環(huán)境建設(shè)日本憲法：大學(xué)“學(xué)問(wèn)自由”的法律基礎(chǔ)Ⅳ 和諧文化與高校辦學(xué)特色弘揚(yáng)和諧文化加強(qiáng)高校辦學(xué)特色——“和諧文化與高校辦學(xué)特色”專(zhuān)題論壇綜述地方院校科學(xué)研究存在的問(wèn)題及管理體制改進(jìn)公立高等教育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的功能與作用——美國(guó)公立高等教育的啟示構(gòu)建先進(jìn)性別文化促進(jìn)和諧文化建設(shè)哈工大格局下的威海校區(qū)特色化管理新模式樹(shù)立多元和諧理念按課程要素配置大學(xué)資源雙重約束下的農(nóng)戶(hù)高等教育選擇——基于英縣的個(gè)案分析我國(guó)營(yíng)利性高等學(xué)校生存和發(fā)展的可能性分析論和諧文化建設(shè)背景下高等職業(yè)教育發(fā)展與創(chuàng)新Ⅴ 和諧文化與高校和諧校園弘揚(yáng)和諧文化創(chuàng)建和諧校園——“和諧文化與高校和諧校園”專(zhuān)題論壇綜述和諧文化建設(shè)背景下的大學(xué)和諧校園建設(shè)論和諧校園與大學(xué)文化建設(shè)論高校和諧校園文化的內(nèi)涵和構(gòu)成要素強(qiáng)化內(nèi)部管理構(gòu)建和諧校園和諧文化與高校和諧校園建設(shè)大學(xué)新生學(xué)業(yè)求助若干問(wèn)題研究——對(duì)九名重點(diǎn)大學(xué)理科學(xué)生的訪(fǎng)談弘揚(yáng)船政文化創(chuàng)建和諧校園建設(shè)高職學(xué)院和諧校園的構(gòu)想科學(xué)認(rèn)識(shí)大學(xué)精神推動(dòng)和諧校園建設(shè)論和諧高校校園的建設(shè)建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的幾點(diǎn)思考簡(jiǎn)論美國(guó)大學(xué)多元化教育制度及其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代和諧校園建設(shè)的啟示Ⅵ 和諧文化與與高校質(zhì)量管理多層面解讀高等教育質(zhì)量觀(guān)——“和諧文化與高校質(zhì)量管理”專(zhuān)題論壇綜述對(duì)和諧文化建設(shè)背景下的高等教育質(zhì)量管理的思考構(gòu)建科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系確保學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高高校開(kāi)放式教學(xué)質(zhì)量管理模式及保障體系——以和諧文化的構(gòu)建為視角和諧文化視域下的高等學(xué)校質(zhì)量管理探究和諧文化與高校質(zhì)量管理美國(guó)高等教育供給模式與教育質(zhì)量的關(guān)系研究基于和諧管理的高校內(nèi)部資源配置研究以師生滿(mǎn)意的教學(xué)管理促進(jìn)高校和諧建設(shè)我國(guó)區(qū)域發(fā)展政策調(diào)整與高等教育改革Ⅶ 和諧文化與高校人才素質(zhì)培養(yǎng)大學(xué)：以高質(zhì)量的人才培養(yǎng)力促和諧文化建設(shè)——“和諧文化與高校人才素質(zhì)培養(yǎng)”專(zhuān)題論壇綜述和諧文化視角下的大學(xué)人才培養(yǎng)關(guān)于21世紀(jì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考和諧文化視野下的文化素質(zhì)教育從和諧育人看大學(xué)通識(shí)教育現(xiàn)狀大學(xué)和諧文化建設(shè)與學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)和諧的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)解析和諧開(kāi)放：遠(yuǎn)程教育的理念與實(shí)踐大學(xué)生“和諧”教育芻議論兵團(tuán)精神育人與邊疆穩(wěn)定和諧發(fā)展國(guó)外本科人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置比較探析切實(shí)做好維護(hù)高校穩(wěn)定工作校企結(jié)合開(kāi)展ERP實(shí)踐教學(xué)及信息化人才培養(yǎng)體系的探討Ⅷ 和諧文化與多校區(qū)辦學(xué)效益完善辦學(xué)模式提高辦學(xué)效益——“和諧文化與高校多校區(qū)辦學(xué)效益”專(zhuān)題論壇綜述以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)促進(jìn)多校區(qū)辦學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新對(duì)高等學(xué)校多校區(qū)辦學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)——以山東高校為例重點(diǎn)高校異地辦學(xué)與和諧校園建設(shè)多校區(qū)視野下和諧校園的構(gòu)建高校多校區(qū)黨建工作探索與實(shí)踐我校多校區(qū)辦學(xué)學(xué)生管理與思想政治工作探索高校多校區(qū)管理模式研究實(shí)施人才強(qiáng)校提高我校多校區(qū)教學(xué)質(zhì)量安長(zhǎng)新高校多校區(qū)辦學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)研究搭建學(xué)術(shù)研究平臺(tái)探討和諧文化建設(shè)背景下高教管理之道——高教管理研究會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)綜述后記

圖書(shū)封面

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