出版時(shí)間:2008-6 出版社:江蘇大學(xué)出版社 作者:章文芳,張華 著 頁(yè)數(shù):288
內(nèi)容概要
《成人高等教育本科專業(yè)教材:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》為成人高等教育本科專業(yè)教材,主要闡述了會(huì)計(jì)基本理論、基本技能和基本方法。全書共分十章,內(nèi)容包括總論、賬戶與復(fù)式記賬、復(fù)式記賬法的運(yùn)用、賬戶的分類、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、賬務(wù)處理程序、財(cái)務(wù)報(bào)告及其分析、會(huì)計(jì)工作組織等。
書籍目錄
第一章 總論第一節(jié) 會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié) 會(huì)計(jì)的職能第三節(jié) 會(huì)計(jì)核算的基本前提第四節(jié) 會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求第五節(jié) 會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式第六節(jié) 會(huì)計(jì)程序與方法第二章 賬戶與復(fù)式記賬第一節(jié) 會(huì)計(jì)科目第二節(jié) 賬戶第三節(jié) 復(fù)式記賬法第三章 復(fù)式記賬法的運(yùn)用第一節(jié) 制造業(yè)企業(yè)基本經(jīng)營(yíng)活動(dòng)第二節(jié) 資金籌集業(yè)務(wù)的核算第三節(jié) 供應(yīng)過(guò)程的核算第四節(jié) 生產(chǎn)過(guò)程的核算第五節(jié) 銷售過(guò)程的核算第六節(jié) 期間費(fèi)用的核算第七節(jié) 利潤(rùn)及利潤(rùn)分配的核算第四章 賬戶的分類第一節(jié) 賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類第二節(jié) 賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類第五章 會(huì)計(jì)憑證第一節(jié) 會(huì)計(jì)憑證概述第二節(jié) 原始憑證的填制與審核第三節(jié) 記賬憑證的填制與審核第四節(jié) 會(huì)計(jì)憑證的傳遞與保管第六章 會(huì)計(jì)賬簿第一節(jié) 會(huì)計(jì)賬簿概述第二節(jié) 賬簿的格式及登記方法第三節(jié) 賬簿啟用、登記和錯(cuò)賬更正規(guī)則第四節(jié) 對(duì)賬和結(jié)賬第五節(jié) 賬簿的更換和保管第七章 財(cái)產(chǎn)清查第一節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查概述第二節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查的方法第三節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理第八章 賬務(wù)處理程序第一節(jié) 賬務(wù)處理程序概述第二節(jié) 記賬憑證賬務(wù)處理程序第三節(jié) 匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序第四節(jié) 科目匯總表賬務(wù)處理程序第五節(jié) 日記總賬賬務(wù)處理程序第九章 財(cái)務(wù)報(bào)告及其分析第一節(jié) 財(cái)務(wù)報(bào)告概述第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表第三節(jié) 利潤(rùn)表第四節(jié) 現(xiàn)金流量表第五節(jié) 所有者權(quán)益變動(dòng)表第六節(jié) 財(cái)務(wù)報(bào)告分析第十章 會(huì)計(jì)工作組織第一節(jié) 會(huì)計(jì)工作組織概述第二節(jié) 會(huì)計(jì)規(guī)范體系第三節(jié) 會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)第四節(jié) 會(huì)計(jì)人員第五節(jié) 會(huì)計(jì)檔案第六節(jié) 會(huì)計(jì)工作交接第七節(jié) 會(huì)計(jì)電算化參考文獻(xiàn)后記
章節(jié)摘錄
會(huì)計(jì)是一門運(yùn)用十分廣泛的科學(xué),無(wú)論是人們的日常生活,還是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都離不開會(huì)計(jì)。了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程,將有助于人們對(duì)會(huì)計(jì)的進(jìn)一步理解,在經(jīng)濟(jì)生活中正確地運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)?! ?huì)計(jì)是適應(yīng)生產(chǎn)活動(dòng)的發(fā)展而產(chǎn)生的。生產(chǎn)活動(dòng)是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng),它決定著人類所進(jìn)行的其他一切活動(dòng)。在生產(chǎn)活動(dòng)中,既能創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富,取得一定的勞動(dòng)成果;同時(shí),也必然會(huì)發(fā)生勞動(dòng)耗費(fèi),其中包括人力、物力以及財(cái)力的耗費(fèi)。如果勞動(dòng)成果少于勞動(dòng)耗費(fèi),則生產(chǎn)就會(huì)萎縮,社會(huì)就會(huì)倒退;如果勞動(dòng)成果等于勞動(dòng)耗費(fèi),則只能進(jìn)行簡(jiǎn)單再生產(chǎn),社會(huì)就會(huì)停滯不前;如果勞動(dòng)成果多于勞動(dòng)耗費(fèi),則可以進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn),社會(huì)就能取得進(jìn)步。而生產(chǎn)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步是一切社會(huì)形態(tài)中人們所追求的共同目標(biāo),因此,無(wú)論在何種社會(huì)形態(tài)中,人們都必然會(huì)關(guān)心勞動(dòng)成果和勞動(dòng)耗費(fèi),并對(duì)它們進(jìn)行比較,以便科學(xué)、合理地管理生產(chǎn)活動(dòng),提高效益。在對(duì)勞動(dòng)成果和勞動(dòng)耗費(fèi)進(jìn)行比較的過(guò)程中,產(chǎn)生了原始的計(jì)量、計(jì)算、記錄行為。這種原始的計(jì)量、計(jì)算、記錄行為中孕育著會(huì)計(jì)的萌芽。會(huì)計(jì)在產(chǎn)生初期還只是“生產(chǎn)職能的附帶部分”,也就是說(shuō),會(huì)計(jì)在產(chǎn)生時(shí)是生產(chǎn)職能的一個(gè)組成部分,是人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)以外,附帶地對(duì)勞動(dòng)成果和勞動(dòng)耗費(fèi)以及發(fā)生的日期進(jìn)行計(jì)量和記錄。隨著社會(huì)的發(fā)展,生產(chǎn)規(guī)模日益擴(kuò)大和復(fù)雜化,對(duì)勞動(dòng)成果和勞動(dòng)耗費(fèi)進(jìn)行比較,僅僅靠人們勞動(dòng)過(guò)程中附帶地進(jìn)行計(jì)量、計(jì)算和記錄顯然滿足不了需要。為了滿足生產(chǎn)發(fā)展需要,適應(yīng)對(duì)勞動(dòng)成果和勞動(dòng)耗費(fèi)進(jìn)行管理的要求,會(huì)計(jì)逐漸從生產(chǎn)職能中分離出來(lái),具有了特殊的、專門委托的當(dāng)事人的獨(dú)立的職能??梢姡瑫?huì)計(jì)是適應(yīng)生產(chǎn)活動(dòng)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的,對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)、合理的管理是它產(chǎn)生的根本動(dòng)因。
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《成人高等教育本科專業(yè)教材:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》不僅可以作為成人高等教育本科會(huì)計(jì)、管理類專業(yè)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程教材,也可以供普通高等教育本科層次學(xué)生使用。
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