創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念與模式

出版時間:2007年11月  出版社:江蘇大學出版社  作者:尹家明  頁數(shù):348  

內(nèi)容概要

  《創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念與模式》以高等學校培養(yǎng)創(chuàng)新人才、高等職業(yè)學校培養(yǎng)實用新型人才為話題,分六個部分進行論述。第一編“總論”,概述創(chuàng)新人才、實用新型人才培養(yǎng)的概念內(nèi)涵、培養(yǎng)意義、培養(yǎng)理念、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)機制、師資素質(zhì)、評估體系。第二編“創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標定位”,主張創(chuàng)新人才尤其是實用新型人才培養(yǎng)要以市場需求為目標、以學生就業(yè)為導向、以產(chǎn)學研結(jié)合為基礎。第三編“創(chuàng)新人才培養(yǎng)的師資隊伍”,主張創(chuàng)新人才尤其是實用新型人才培養(yǎng)要有一支“素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、技術(shù)過硬、生產(chǎn)懂行、專兼結(jié)合、勇于創(chuàng)新”的“雙師型”師資隊伍。  第四編“創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學實踐”,主張創(chuàng)新人才尤其是實用新型人才培養(yǎng)要以人為本,堅持互動式、開放式、信息化、自主學習式的教學理念。  第五編“創(chuàng)新人才培養(yǎng)的管理實踐”,主張創(chuàng)新人才尤其是實用新型人才培養(yǎng)要加強學生工作管理,落實人文關(guān)懷,完善高職教育法律、法規(guī)建設?! 〉诹帯皠?chuàng)新人才培養(yǎng)的環(huán)境實踐”,主張創(chuàng)新人才尤其是實用新型人才培養(yǎng)要創(chuàng)建相應的校園文化環(huán)境、營造學生宿舍文化,發(fā)揮高校圖書館功能。  全書分析細致,探討深刻,學術(shù)生強,研究成果居國內(nèi)領(lǐng)先水平。

書籍目錄

第一編 總論一、創(chuàng)新人才、實用新型人才的概念內(nèi)涵二、創(chuàng)新人才、實用新型人才的培養(yǎng)意義三、創(chuàng)新人才、實用新型人才的培養(yǎng)理念四、創(chuàng)新人才、實用新型人才的培養(yǎng)模式五、創(chuàng)新人才、實用新型人才的培養(yǎng)機制六、創(chuàng)新人才、實用新型人才的師資素質(zhì)七、創(chuàng)新人才、實用新型人才的評估體系第二編 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標定位一、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標與不同定位二、創(chuàng)新人才人文素質(zhì)的需求與構(gòu)建三、創(chuàng)新型實用人才的智能結(jié)構(gòu)探析四、創(chuàng)新型實用人才的職業(yè)道德目標五、必須加大實用型人才的培養(yǎng)力度六、高等教育創(chuàng)新以人才培養(yǎng)為中心七、高職教育發(fā)展目標中的幾個問題八、高職教育發(fā)展目標、方向及對策第三編 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的師資隊伍一、高校教師素質(zhì)內(nèi)涵及其提高途徑二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)與創(chuàng)造性師資建設三、創(chuàng)新型實用人才培養(yǎng)的師資要求四、應用型人才培養(yǎng)的雙師素質(zhì)建設五、高職院校師資建設的目標與對策六、高校青年教師職業(yè)道德建設研究七、遠程教育創(chuàng)新型師資隊伍的培養(yǎng)八、高職院校師資培養(yǎng)的國內(nèi)外比較第四編 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學實踐一、高職院校教育教學理念創(chuàng)新研究二、高職教育教學模式的創(chuàng)新性思路三、高職教學方法與學習方式的改革四、高等學校教學計劃的創(chuàng)新性研究五、高校教學的質(zhì)量標準與監(jiān)控體系六、高職教育的專業(yè)特色架構(gòu)與建設七、高職院校的課程改革與教材建設八、高校實踐教學加強實習基地建設九、雙證課程的體系改革與品牌建設第五編 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的管理實踐一、高校學生管理意義、內(nèi)容與途徑二、人文關(guān)懷與實用人才的創(chuàng)新素質(zhì)三、親情管理與創(chuàng)新型實用人才培養(yǎng)四、學生管理工作新形勢下的新對策五、用科學發(fā)展觀指導學生管理工作六、高職教育法律、法規(guī)建設的研究第六編 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的環(huán)境實踐一、校園文化環(huán)境與實用人才培養(yǎng)二、后勤保障工作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)三、高職院校學生宿舍文化的建設四、高職院校應加強藝術(shù)教育內(nèi)容五、高校圖書館培養(yǎng)創(chuàng)新人才策略六、圖書館員在創(chuàng)新教育中的作用參考文獻后 記

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