現(xiàn)代教育學

內(nèi)容概要

　　近些年，教育理論和教育實踐發(fā)展很快，我國新一輪基礎(chǔ)教育改革已進入了全面深化階段，為了更好地適應(yīng)和推動我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，并根據(jù)湖南省精品課程《現(xiàn)代教育學》繼續(xù)深化建設(shè)任務(wù)的要求，陳坤華和彭擁軍等教師修訂了《21世紀高等院校教育類規(guī)劃教材：現(xiàn)代教育學》。

書籍目錄

第一章　教育與教育學 　　第一節(jié)　教育與教育學的概念界定　　第二節(jié)　教育的產(chǎn)生和發(fā)展　　第三節(jié)　教育學的歷史演進第二章　教育人社會　 第一節(jié)　教育功能　　第二節(jié)　教育與人的發(fā)展　　第三節(jié)　教育與社會發(fā)展第三章　教育目的與教育制度第一節(jié)　教育目的　　第二節(jié)　教育制度第四章　教師與學生 　　第一節(jié)　教師　　第二節(jié)　學生　　第三節(jié)　師生關(guān)系第五章　課程與課程改革　　　第一節(jié)　課程概述　　第二節(jié)　當代課程改革與發(fā)展　　第三節(jié)　我國的中小學課程第六章　教學 　　第一節(jié)　教學概念與教學本質(zhì)　　第二節(jié)　教學理論與教學設(shè)計　　第三節(jié)　教學原則與教學方法　　第四節(jié)　教學模式及組織形式　　第五節(jié)　教學環(huán)節(jié)與教案研制第七章　德育　　第一節(jié)　德育的內(nèi)涵、意義與任務(wù) 　　第二節(jié)　德育目的與內(nèi)容　　第三節(jié)　德育過程及組織 　　第四節(jié)　德育方法　　第五節(jié)　生活化——德育改革與發(fā)展的價值取向　　第六節(jié)　國外主要道德發(fā)展理論簡介第八章　班級管理與班主任工作　　第一節(jié)　班級組織　　第二節(jié)　班級管理的內(nèi)容　　第三節(jié)　班主任工作第九章　學生評價　　第一節(jié)　學生評價概述　　第二節(jié)　學生學業(yè)評價　　第三節(jié)　學生品德評價第十章　學校管理　　　第一節(jié)　學校管理概述　　第二節(jié)　學校管理的特點和原則　　第三節(jié)　學校管理的方法　　第四節(jié)　學校管理的案例分析參考書目 

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