毛澤東中央蘇區(qū)教育實踐與教育思想概論

出版時間:2011-5  出版社:湘潭大學出版社  作者:詹小平,彭月英,孫海林 編  頁數(shù):237  
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內(nèi)容概要

  《毛澤東中央蘇區(qū)教育實踐與教育思想概論》著重就毛澤東教育思想形成期的教育實踐與教育思想進行了探索和研究。教育實踐史料充實,包括毛澤東的教育活動、教育調(diào)查、教育改革和教育管理等;教育思想內(nèi)容豐富,圍繞毛澤東提出的蘇維埃文化教育總方針和中心任務,論述了毛澤東以下基本觀點:①教育與政治、經(jīng)濟的辯證關(guān)系,辦教育和受教育的權(quán)利根源于生產(chǎn)關(guān)系及其生產(chǎn)關(guān)系決定的政治、經(jīng)濟權(quán)力。②解決工農(nóng)大眾受教育權(quán)的根本途徑是奪取政權(quán),人民先有政權(quán)而后才有教育權(quán)。③新民主主義教育必須為武裝斗爭、土地革命和蘇維埃政權(quán)建設服務,必須與勞動聯(lián)系起來,其目的在于以共產(chǎn)主義精神教育工農(nóng),啟發(fā)他們的階級覺悟,使他們成為享受文明幸福的人。④辦教育必須從中國國情出發(fā),辦人民大眾歡迎的適合他們需要的學校。⑤各類教育都要改革教學內(nèi)容和方法,建設新教材,提倡啟發(fā)式,充分調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造性。

書籍目錄

緒論第一章 教育活動第一節(jié) 紅軍政治軍事文化教育第二節(jié) 黨政軍干部教第三節(jié) 工農(nóng)業(yè)余教育第四節(jié) 職業(yè)技術(shù)教育第五節(jié) 兒童義務教育第二章 教育調(diào)查第一節(jié) 教育調(diào)查的目的、意義和方法第二節(jié) 教育調(diào)查的背景和內(nèi)容第三章 教育改革第一節(jié) 教育思想改革第二節(jié) 教育內(nèi)容改革第三節(jié) 教育方法改革第四章 教育領(lǐng)導第一節(jié) 宏觀指導第二節(jié) 微觀指導第五章 教育與革命戰(zhàn)爭、土地革命和根據(jù)地建設第一節(jié) 人民先有政權(quán)而后才有教育權(quán)第二節(jié) 教育與革命戰(zhàn)爭第三節(jié) 教育與土地革命第四節(jié) 教育與根據(jù)地建設第六章 教育的總方針和中心任務第一節(jié) 教育的性質(zhì)和對象第二節(jié) 教育的方向和原則第三節(jié) 教育的目標和步驟第七章 實行多種形式的辦學 朱與墨第一節(jié) 堅持依靠群眾勤儉辦學第二節(jié) 堅持靈活多樣的辦學形式第八章 加強教師隊伍建設 徐聲慧第一節(jié) 注重吸收使用舊知識分子第二節(jié) 積極培訓培養(yǎng)工農(nóng)知識分子第三節(jié) 提高教員的社會地位、生活待遇和業(yè)務水平附一 蘇維埃的文化教育附二 毛澤東中央蘇區(qū)教育活動紀事附三 毛澤東與湖南自修大學后記

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