出版時間:2011-2 出版社:湘潭大學出版社 作者:王凱偉 頁數(shù):513
內(nèi)容概要
《領導學新論》是研究領導主體和領導結(jié)構(gòu)的基本理論、領導活動的過程和基本任務、領導方法與領導藝術(shù)等,具體由十六章構(gòu)成。全書以領導是一種活動、領導是一種能力、領導是一門藝術(shù)為主線,運用歷史上和現(xiàn)代的杰出領導者的事跡,強調(diào)在實踐中了解、運用和提升領導力。每章節(jié)寫作遵循提出問題—分析問題—解決問題的思路,闡述基本理論,分析存在的問題及原因,再提出對策的方式來展開論述,且各章均輔以案例。
書籍目錄
第一章 領導本質(zhì)論
第一節(jié) 領導概述
第二節(jié) 領導理論對領導本質(zhì)的解讀
第三節(jié) 領導本質(zhì)的認識誤區(qū)
第四節(jié) 如何樹立正確的領導觀
第二章 領導體制論
第一節(jié) 領導體制概述
第二節(jié) 領導體制的發(fā)展與現(xiàn)實分析
第三節(jié) 領導體制改革
第三章 領導權(quán)力論
第一節(jié) 領導權(quán)力概述
第二節(jié) 領導權(quán)力的運行
第三節(jié) 領導權(quán)力的異化
第四節(jié) 領導權(quán)力的制約和控制
第四章 領導權(quán)威論
第一節(jié) 領導權(quán)威概述
第二節(jié) 領導權(quán)威與領導權(quán)力、領導威信的關(guān)系
第三節(jié) 部分領導者在樹立領導權(quán)威上存在的誤區(qū)
第四節(jié) 提升領導權(quán)威的途徑
第五章 領導素質(zhì)論
第一節(jié) 領導素質(zhì)概述
第二節(jié) 領導素質(zhì)的主要內(nèi)容
第三節(jié) 領導素質(zhì)存在的問題
第四節(jié) 提高領導素質(zhì)的途徑
第六章 領導心理論
第一節(jié) 成功領導者的心理素質(zhì)
第二節(jié) 領導者的心理健康及其障礙
第三節(jié) 增進領導者心理健康的途徑
第七章 領導決策論
第一節(jié) 領導決策的內(nèi)涵
第二節(jié) 領導決策的理論闡述
第三節(jié) 領導決策存在的問題
第四節(jié) 健全領導決策機制
第八章 領導用人論
第一節(jié) 用人——領導活動的藝術(shù)化
第二節(jié) 領導用人的基礎理論
第三節(jié) 領導用人原理
第四節(jié) 中國傳統(tǒng)領導用人
第五節(jié) 現(xiàn)代領導用人
第九章 領導戰(zhàn)略論
第一節(jié) 領導戰(zhàn)略的內(nèi)涵
第二節(jié) 領導戰(zhàn)略的過程
第三節(jié) 領導戰(zhàn)略存在的問題
第四節(jié) 完善領導戰(zhàn)略的策略
第十章 領導目標論
第一節(jié) 領導目標概述
第二節(jié) 領導目標的確定
第三節(jié) 領導目標的實施
第四節(jié) 領導目標的運用
第五節(jié) 領導目標管理
第六節(jié) 構(gòu)建與實踐領導目標的途徑
第十一章 領導環(huán)境論
第一節(jié) 領導環(huán)境概述
第二節(jié) 領導環(huán)境對領導方式的影響
第三節(jié) 領導環(huán)境的優(yōu)化
第十二章 領導關(guān)系論
第一節(jié) 領導關(guān)系概述
第二節(jié) 領導關(guān)系的構(gòu)成
第三節(jié) 領導關(guān)系的影響以及影響因素
第四節(jié) 領導關(guān)系的誤區(qū)——庸俗關(guān)系
第五節(jié) 和諧領導關(guān)系的塑造途徑
第十三章 領導監(jiān)督論
第一節(jié) 領導監(jiān)督概述
第二節(jié) 領導監(jiān)督存在的問題及原因
第三節(jié) 完善領導監(jiān)督的對策建議
第十四章 領導效能論
第一節(jié) 領導效能概述
第二節(jié) 領導效能的制約因素與提升對策
第三節(jié) 領導效能的考評
第十五章 領導藝術(shù)論
第一節(jié) 領導藝術(shù)概述.
第二節(jié) 領導藝術(shù)的主要內(nèi)容
第三節(jié) 提高領導藝術(shù)水平存在的問題
第四節(jié) 提高領導藝術(shù)水平的方法和具體途徑
第十六章 領導文化論
第一節(jié) 領導文化概述
第二節(jié) 東西方領導文化
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)領導文化分析
第四節(jié) 領導文化存在的問題及原因
第五節(jié) 現(xiàn)代領導文化的構(gòu)建
參考文獻
后記
章節(jié)摘錄
把職權(quán)當做構(gòu)成領導者的一個必備要素。這一觀點雖然在一定程度上反映了正式領導者的內(nèi)涵,卻大大縮小了領導者的外延,即忽略了非正式領導者的存在。 另一種觀點認為領導者就是其身后擁有追隨者的人。美國著名的管理大師彼得·杜拉克在其所著的《未來的領導》一書的序言中寫道:“所有成功的領導者都知道下面四件簡單的事情:(1)領導者的唯一定義就是其后面有追隨者。一些人是思想家,一些人是預言家,這些人都很重要,而且也很急需,但是,沒有追隨者,就不會有領導。(2)一個成功的領導者不一定是受人愛戴的人,而是使追隨者做正確的事情的人。結(jié)果才是最重要的。領導者都是受人矚目的,因此必須以身作則……領導地位并不意味著頭銜、特權(quán)、級別、金錢,而是責任?!卑凑斩爬说挠^點,領導者是無處不在的,群眾中的領袖人物以及沒有正式職位但仍有一定影響的人物都可以稱為領導者。無獨有偶,J.W.伯恩斯也認為領導者無處不在。在其《領袖論》一書中,伯恩斯認為:“政治領袖無處不在。在大多數(shù)社會中,領袖并不局限于少數(shù)一群有無限權(quán)力的杰出人物的范圍內(nèi),而是還包括人數(shù)眾多但尚不明確的人員的行為在內(nèi)?!币来擞^點,領導者顯然不會局限于政治家、政府首腦、大企業(yè)經(jīng)理等,那些只有四五個下屬的加油站站長或樓房管理員等,也都是領導者。 以上兩種不同觀點分別從最狹義和最廣義的角度描述了領導者的含義。綜合這些觀點,我們認為領導者的概念可以作如下表述:領導者是在社會共同的生活中,經(jīng)過選舉、任命或從群眾中涌現(xiàn)出來的能夠指導和協(xié)調(diào)組織成員向著既定方向努力的、具有影響力的個人或集體?! ≌_理解領導者的含義應把握以下三個方面: 第一,領導者就是一個組織正常運作和發(fā)展的發(fā)動者和推動者。
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