出版時間:2010-7 出版社:湘潭大學(xué)出版社 作者:李茜 頁數(shù):208
前言
李茜女士總是表現(xiàn)得明里張揚(yáng)而實(shí)際上卻很謙虛。她喜歡爭論,對于那些在她看來明顯錯誤的觀點(diǎn),她往往表現(xiàn)出一種疾惡如仇的情緒,而對一旦在她看來是一種合情合理的學(xué)說時,她卻會表現(xiàn)得安靜、開放和謙恭?! ∷膹垞P(yáng),與她有過辯論的人都應(yīng)該記憶猶新。她的邏輯思維的縝密、她反應(yīng)速度之快、她用詞的無忌甚至刻薄,無不強(qiáng)烈地彰顯著她的個性。而她的謙虛、富有同情心和正義感也是同樣地讓人印象深刻。 早在幾年前她就著手進(jìn)行海明威作品的研究,從目前所搭建的框架,我可以負(fù)責(zé)任地說,這是本好書。從文章的框架和對海明威作品內(nèi)容的理解來看,在這本書里李女士沒有像其他文學(xué)評論家那樣,涉及諸如英雄、正義等內(nèi)容,也沒有像其他評論學(xué)家那樣大談社會道義、國家存亡等概念。這本書里有的只是哲學(xué)上的思辨,她試圖從人性的源頭上來剖析父子困境產(chǎn)生的原因?! ±钆扛嬖V我說,海明威先生的書應(yīng)該跟弗洛伊德的思想聯(lián)系起來。她說海明威的思想是一部剔除了傳統(tǒng)觀念的心理剖析著作,運(yùn)用弗氏的“俄狄浦斯情結(jié)”和“拉伊奧斯情結(jié)”理論可以讓人們走進(jìn)海明威的內(nèi)心世界,從而解讀父子間復(fù)雜而微妙的關(guān)系?! 臅搧砜?,那些讀過海明威著作的人再回過頭來讀這本書,應(yīng)會對海明威所表述的觀點(diǎn)有更深刻的理解。這種嘗試或許是成功的地方,也或許是它危險的地方?! ‘?dāng)然我所得出的這一結(jié)論或許是因?yàn)樽髡哂^點(diǎn)的緣故,也或許是我理解的緣故。這本書所談?wù)摰臇|西顯然不是用一個“父子倫理”所能夠囿住的,它完全可以延伸著去解釋“母子困境”、“夫妻危機(jī)”甚至“家庭危機(jī)”,它也可以去幫助我們解讀和定義“父子關(guān)系”。或許是因?yàn)槲覍C魍呀?jīng)產(chǎn)生了一種個人崇拜吧,我雖然沒有廣泛涉獵原著,但從李女士的書評中我已然感覺到它的獨(dú)特。至于它是否精確,至于它是否讓人們認(rèn)可,顯然不是我的能力所能及的,一個學(xué)說、一個觀點(diǎn)是否有效,最好的辦法就是把它交給實(shí)踐和時間來證實(shí)?! ∑鋵?shí)如果將海明威作品置于世界文學(xué)的整體環(huán)境中來思考的話,我們并不難發(fā)現(xiàn):這一逐漸開始引人注目、特立獨(dú)異的父子困境并非是偶然出現(xiàn)的,而是多種因素綜合影響的產(chǎn)物?!逗C魍P下的“父子”關(guān)系》與其說是一本文學(xué)評論,倒不如稱它為一顆探索“父子人倫”道路上的棋子。它不但從源頭上、發(fā)展過程上的變化特點(diǎn)來進(jìn)行全面的分析,包括父子困境的成因、發(fā)展及表現(xiàn),更從歷史發(fā)展的角度上評論了父子關(guān)系在家庭與社會環(huán)境下的進(jìn)步體現(xiàn)?! ∠嘈胚@會給海明威愛好者和那些對海明威一無所知的人上一堂必修課,讓他們能夠在社會現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)之中,勇敢地面對一切矛盾和困惑,熱愛生活,珍惜生命。同時,也希望這本書讓大部分的人懂得海明威作品所表達(dá)的社會意義和現(xiàn)實(shí)意義!很高興能夠?yàn)槔钆繉懮线@些東西,很高興我的言語能和這本書有了關(guān)系,也很高興你能拜讀這本書。我很期待著每一個讀過這本書的人,都能充分解讀海明威的人倫觀念和隱藏在作品深處的作者的情感意識。 是為序! 覃先美 2010年1月11日于長沙
內(nèi)容概要
《海明威筆下的“父子”關(guān)系》與其說是一本文學(xué)評論,倒不如稱它為一顆探索“父子人倫”道路上的棋子。它不但從源頭上、發(fā)展過程上的變化特點(diǎn)來進(jìn)行全面的分析,包括父子困境的成因、發(fā)展及表現(xiàn),更從歷史發(fā)展的角度上評論了父子關(guān)系在家庭與社會環(huán)境下的進(jìn)步體現(xiàn)。 相信這會給海明威愛好者和那些對海明威一無所知的人上一堂必修課,讓他們能夠在社會現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)之中,勇敢地面對一切矛盾和困惑,熱愛生活,珍惜生命。同時,也希望《海明威筆下的“父子”關(guān)系》讓大部分的人懂得海明威作品所表達(dá)的社會意義和現(xiàn)實(shí)意義!很高興能夠?yàn)槔钆繉懮线@些東西,很高興我的言語能和《海明威筆下的“父子”關(guān)系》有了關(guān)系,也很高興你能拜讀《海明威筆下的“父子”關(guān)系》。我很期待著每一個讀過《海明威筆下的“父子”關(guān)系》的人,都能充分解讀海明威的人倫觀念和隱藏在作品深處的作者的情感意識。
作者簡介
李茜,女,1966年出生,湖南嘉禾人。畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外語學(xué)院,文學(xué)碩士,湖南女子大學(xué)外語系副教授。 先后主持了院級課題《Internet與跨文化交際能力的培養(yǎng)》、湖南省教育廳高校科研課題《海明威筆下的“父子”關(guān)系研究》,參與了2010年國家社科基金項(xiàng)目“侗族民間節(jié)會的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題研究”和2008年省級教改課題《多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語課堂師生關(guān)系重構(gòu)》的研究。發(fā)表論文近20篇。
書籍目錄
前言第-章 海明威及其思想意識第一節(jié) 文明與野性的搖籃第二節(jié) 母子恩怨父子情愫第三節(jié) “迷惘”與“硬漢”第四節(jié) 硝煙與情感第二章 體現(xiàn)父子關(guān)系的文本介紹第一節(jié) 兒時的經(jīng)歷在作品中的映射第二節(jié) 《尼克?亞當(dāng)斯故事集》第三節(jié) 《喪鐘為誰而鳴》第四節(jié) 《老人與?!返谌?本課題研究運(yùn)用的理論第一節(jié) 俄狄浦斯情結(jié)第二節(jié) 模糊語言第三節(jié) 心理分析理論——同理心第四節(jié) 冰山理論第四章 父子關(guān)系的困惑與沖突第一節(jié) 父子關(guān)系主題的形成1.兩難困境的形成因素2.父子困境在作品中的映射3.難以釋懷的父子情結(jié)4.自我發(fā)現(xiàn)過程中的環(huán)境因素5.父母在作家自我塑造過程中的作用第二節(jié) 父子沖突的心理分析1.同理心的缺失2.同理心的蘇醒3.儒家父子4.基督父子第三節(jié) 父子困境的表現(xiàn)形式1.父親品質(zhì)的認(rèn)同2.“拉伊奧斯情結(jié)”效應(yīng)3.從言外行為看人性的虛偽4.從言外之意看夫妻情感的桎梏5.從弦外之音看父子困境6.樸素的父親及父子情7.父子身份的動態(tài)轉(zhuǎn)換第五章 父子矛盾的消融與父子關(guān)系的重生第一節(jié) 體驗(yàn)與醒悟第二節(jié) 寬容與接受1.對自殺的詮釋2.對話和交流的治療功能3.槍——顛覆自殺主題的象征第三節(jié) 回歸與重生1.至情至善的理想父親2.拳拳兒子心3.語言功能在父子關(guān)系中的作用第六章 海明威筆下“父”、“子”的生命哲學(xué)第一節(jié) 意義生存觀1.《印第安營地》2.《醫(yī)生夫婦》第二節(jié) 愛情觀的宿命性1.自我超越與宿命論的較量2.“超越自我”的愛情觀3.“唯我論”的宿命性第三節(jié) 在優(yōu)雅中變老1.浪漫的夕陽2.晚年的尊嚴(yán)第四節(jié) 荒誕自由主要參考書目后記
章節(jié)摘錄
海明威的父親名為克拉倫斯·埃德蒙·海明威,畢業(yè)于奧柏林大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)了一名內(nèi)科醫(yī)生??死瓊愃沟母赣H安森·海明威曾經(jīng)參加過內(nèi)戰(zhàn),退伍后就在芝加哥經(jīng)營房地產(chǎn)生意。克拉倫斯熱衷于收集硬幣和郵票,還包括坡塔瓦圖密印第安人的箭頭,業(yè)余時間喜歡小動物和鳥類的標(biāo)本,甚至還收集蛇類。他常把收集起來的蛇放在玻璃罐中,用酒精泡著并密封。克拉倫斯高中時代與海明威的母親格萊斯·霍爾第一次相遇?! 『C魍哪赣H格萊斯是位聲線美妙的女低音,她的老師們都曾鼓勵她以歌劇為事業(yè)。她高中畢業(yè)之后,從事了近五年的音樂教學(xué)以及語言與聲音訓(xùn)練的工作。七歲時她得過一次猩紅熱而從此落下眼疾,因此一直以來她的眼腈對強(qiáng)光都非常敏感,頭部也常伴有神經(jīng)痛。在紐約市的麥迪遜廣場初次登臺表演歌劇時,她年方23歲。同年夏天她跟父親出國,回來便于1896年10月1日與年輕的克拉倫斯·海明威醫(yī)生結(jié)婚?! ?899年7月21日,橡園鎮(zhèn)北大街439號誕生了一個新的生命,是一個男孩,身體健壯,哭聲洪亮,兩頰上長了一對酒窩。他是這個家庭的第二個孩子,但卻是第一個男孩,年輕的父母非常欣喜。他便是海明威。好多年過去了,這男孩的母親還幸福地回憶著:當(dāng)時知更鳥正在歡樂地歌唱,迎接著這個小生命降臨美麗的人間?! ∵@個小生命出生以后不久便是他父母結(jié)婚三周年紀(jì)念日。他的雙親于是選定這個喜慶的日子,在教堂為他舉行了洗禮命名儀式,“歐內(nèi)斯特”來自母系,而“海明威”來自父系,他即名為歐內(nèi)斯特·海明威。名震20世紀(jì)歐美文壇的海明威便是這個在19世紀(jì)最后一年的夏天來到人間的孩子?! 『C魍恼Q生使得橡園鎮(zhèn)的人以出過這樣的驕子為榮。海明威青少年時期的大部分時光都在這里度過。嚴(yán)格的家教和橡園鎮(zhèn)濃厚的清教氣氛使海明威感到了太多約束,使得他以后回憶起這段生活時,似乎沒有多少幸福之情溢于言表。事實(shí)上,橡園鎮(zhèn)的大多數(shù)孩子都有稱得上美滿富裕的家庭,海明威也不例外。家長們望子成龍而且教子有方,更重要的是:這里名師眾多,有著與“中產(chǎn)階級之都”相稱的全州一流學(xué)校。并不是名人偉人在“人之初”階段都必備這樣的成才環(huán)境,但海明威是一個具有“斗牛性格”的天才,所以這個環(huán)境可真是幸運(yùn)女神出于“矯狂”的良好愿望而特地送他的一份恩賜。 有一個關(guān)于童年海明威的故事。他還在幼兒園時,有一天回家后跑到外祖父跟前,煞有介事地說,他在回家的路上看到一匹脫韁狂奔的馬,路上的人都紛紛躲避,可他沖上去大喝一聲,那馬就站住不動了,然后他牽著馬送給了主人。這也許是他聽說的或者看到的事情,也許純粹是出于想象,總之是蒙不了大人的。但他那閱盡人事的外祖父似乎從中看到了這孩子身上有點(diǎn)非凡的東西,很高興地對孩子年輕的母親說:“女兒,你聽我說,這孩子總有一天會有名聲的。如果他走正道,遇事冷靜,將來準(zhǔn)能出人頭地。但若縱容自己,走邪路,那以后坐牢也少不了他的份?!薄 【幵旃适碌臅r候,海明威五歲,正與父母一道住在鰥居的外祖父家,也即他出生的橡園鎮(zhèn)北街439號。他外祖父其時正臥病在床,老人鄭重其事地說了這番話之后,沒過幾個月,就撒手西去了。但海明威的父母沒有松懈過引導(dǎo)兒子走“正道”的努力。這種努力從海明威牙牙學(xué)語的時候就開始,也盡可能地綿延到了他們力所能及的時候,盡管其效應(yīng)的大小與時日的遷移幾乎成反比。作為“中產(chǎn)階級之都”的居民,海明威的雙親不僅具備引導(dǎo)兒子走“正道”的“主觀愿望”,而且具備“客觀條件”。這不是天下所有的孩童,尤其是20世紀(jì)初的美國孩童都能有的幸運(yùn)?! 『C魍淖娓赴采ずC魍屯庾娓笟W內(nèi)斯特·霍爾,都參加過使童年的海明威為之神往的南北戰(zhàn)爭,后來都在芝加哥經(jīng)商。安森經(jīng)營房地產(chǎn),霍爾從事五金批發(fā)。生意上的興隆使他們在橡園鎮(zhèn)置下了房產(chǎn),并能夠讓子女接受良好的教育。海明威的父親克拉倫斯畢業(yè)于芝加哥魯斯醫(yī)學(xué)院,獲碩士學(xué)位。他在橡園鎮(zhèn)開業(yè)行醫(yī)數(shù)年后,又曾到明尼蘇達(dá)州的圣瑪麗醫(yī)院進(jìn)行高級研修。有了這一段資歷,他后來便以“博士”自稱,他給親友,包括青少年時代的海明威寫的信,落款常常不是與對方相應(yīng)的稱謂,而是頗為自豪的“海明威博士”。他的職業(yè)與為人使他在橡園鎮(zhèn)有很好的口碑。海明威的母親格萊斯·霍爾很有藝術(shù)方面的天賦,少女時代的夢想是當(dāng)歌劇演員。落下眼疾后,她無法再登臺演出,只得放棄當(dāng)歌劇演員的夢想,中學(xué)畢業(yè)以后便輟學(xué)在家陪伴多病的母親。但她畢生都保有對音樂、美術(shù)以及上流社會文明的追求與熱愛。她的大部分時光都是懷抱職業(yè)女性的追求而在家庭主婦的位置上度過的。埃德蒙與格萊斯是在橡園鎮(zhèn)中學(xué)讀書時認(rèn)識的,1896年10月結(jié)婚。其時埃德蒙頗有男子漢的陽剛之氣,身高六英尺,膀闊腰圓,臂力過人,性格開朗,一臉絡(luò)腮胡子又粗又密。他雖以醫(yī)生為業(yè),且以“醫(yī)學(xué)博士”為榮,卻又酷愛釣魚打獵,能射落空中的飛鳥,是有名的“神槍手”。格萊斯則具備理想的歌劇演員的條件:天藍(lán)色的眼睛、淡褐色的頭發(fā),有英國婦女白皙的皮膚,亭亭玉立,氣派非凡,而且虔誠地信奉基督。 ……
編輯推薦
《海明威筆下的“父子”關(guān)系》著重探討海明威作品中的父子關(guān)系的描寫,代際沖突以及隱含的、象征性的父子關(guān)系,為海明威作品的深層閱讀提供文本的佐證?!案概c子”的文化主題貫穿于漫長的人類文化史程,無論父子沖突發(fā)展到如何不可調(diào)和的程度,兒子對父親都懷有本能的敬愛之情。但是隨著年齡的增長,原來令人崇敬的父親在兒子的心目中逐漸失去了光芒,而父親對兒子的道德要求也相應(yīng)地遭到抗拒,父子間的矛盾情結(jié)不可避免地出現(xiàn)在兒子的思想意識中。
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