普希金

前言

　　20世紀(jì)80年代初，比較文學(xué)剛在國內(nèi)興起時(shí)，張鐵夫教授就與湖南省幾位學(xué)者一道籌建了湖南省比較文學(xué)學(xué)會，建立了省內(nèi)比較文學(xué)研究的體制，培養(yǎng)和凝聚了科研力量。如今，湖南比較文學(xué)界在張鐵夫教授的帶領(lǐng)下，一直保持著良好的發(fā)展勢頭，形成了自己的鮮明特色，并且成為了全國比較文學(xué)界的一支勁旅。在他與季水河院長的帶領(lǐng)下，湘潭大學(xué)建立了比較文學(xué)博士點(diǎn)。在原有的學(xué)科研究基礎(chǔ)上，新的一批比較文學(xué)學(xué)者正在以強(qiáng)勁的勢頭發(fā)展著新形勢下的學(xué)科研究，其學(xué)術(shù)群體中的學(xué)者包括：張鐵夫、吳岳添、季水河、羅婷、何云波、童真、王潔群、李志雄、宋德發(fā)、楊向榮等?！　」P者與湖南比較文學(xué)學(xué)會關(guān)系一直較密切，對他們的學(xué)術(shù)境況也比較了解。他們即將出版的“中外文學(xué)與文論叢書”，既是湖南近年來比較文學(xué)研究成就的一次集體展示，更是中國比較文學(xué)界的一件盛事。　　在這套叢書中，包含著他們最新的學(xué)術(shù)研究成就，叢書內(nèi)容厚實(shí)、觀點(diǎn)新穎、特點(diǎn)鮮明，值得學(xué)界關(guān)注?，F(xiàn)將叢書中筆者認(rèn)為最有價(jià)值的地方指出來，以饗讀者。

內(nèi)容概要

本書是張鐵夫教授及其課題組的第四部普希金研究專著。    回顧普希金的百年中國之旅，揭示中國普希金研究的成就與困境，并從多維視角對普希金的經(jīng)典進(jìn)行解讀。

作者簡介

張鐵夫，1938年生，湖南新化人，湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。1960年畢業(yè)于華中師范學(xué)院俄語專業(yè)，旋即留校任教。1976年調(diào)入湘潭大學(xué)，曾任中文系主任、人文學(xué)院院長、校學(xué)術(shù)委員會副主任、比較文學(xué)與世界文學(xué)研究所所長。主要社會兼職有中國比較文學(xué)學(xué)會理事、湖南省比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)會會長。1991—1992年在俄羅斯聯(lián)邦弗拉基米爾師范學(xué)院文學(xué)系訪學(xué)。1993年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。曾被評為湖南省優(yōu)秀社會科學(xué)專家、全國優(yōu)秀教師。主持國家課題和省部級課題多項(xiàng)，’出版教材、著作10種，譯著10種。主要成果有專著“普希金研究三部曲”(《普希金的生活與創(chuàng)作》、《善希金與中國》、《普希金新論——文化視域中的俄羅斯詩圣》)和譯著《普希金論文學(xué)》等。曾獲省部級教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。1999年獲俄羅斯聯(lián)邦政府頒發(fā)的普希金紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)隆?/pre>


書籍目錄
前言上  編  第一章  融合西東：俄國文化語境中的普希金    一、是“等距離”接觸和反映，還是距離不等？    二、是“介于東西方文化之間”，還是以西為主的西東融合？  第二章  超越民族：世界文化語境中的普希金    一、閱讀視野的普世性    二、對世界的多元觀照    三、普遍價(jià)值觀與普遍人性的頌歌    四、從俄羅斯的“初戀”到全世界的愛戀  第三章  百年回眸：中國文化語境中的普希金（上）    一、誤讀和反復(fù)誤讀    二、走向?qū)υ捄屠斫? 第四章  世紀(jì)展望：中國文化語境中的普希金（下）    一、一股熱潮    二、兩大突破    三、三個(gè)空間    四、四大危機(jī)下  編  第五章  生活與藝術(shù)：普希金愛情詩中的性表現(xiàn)    一、性描寫的內(nèi)容和層次    二、性描寫的顛覆功能    三、性描寫的特征    四、性描寫與生活  第六章  享樂與自省：普希金早期詩歌中的酒神精神    一、享樂主義    二、自省精神  第七章  帝王情結(jié)與詩人情懷：普希金筆下的帝王形象    一、普希金的帝王情結(jié)    二、主要帝王形象分析    三、帝王形象的表現(xiàn)手法  第八章  歷史事件與文學(xué)表現(xiàn)：《黑桃皇后》與19世紀(jì)初俄國社會轉(zhuǎn)型    一、《黑桃皇后》與俄國社會思想和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型    二、《黑桃皇后》與轉(zhuǎn)型期的社會階層    三、《黑桃皇后》與文學(xué)轉(zhuǎn)型  第九章  集體記憶與個(gè)體話語：普希金童話詩新解    一、普希金童話詩的創(chuàng)作背景    二、普希金童話詩的故事學(xué)分析    三、普希金童話詩的文化人類學(xué)闡釋附錄：關(guān)于普希金研究的對話后記


章節(jié)摘錄
　　21世紀(jì)伊始，我國普希金研究就呈現(xiàn)出良好勢頭，這似乎表明我國新世紀(jì)普希金研究將會熱潮不斷。但透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，除學(xué)位論文外，本世紀(jì)最具分量的論著實(shí)際完成于20世紀(jì)末期，他們的集中發(fā)表催生了新世紀(jì)的第一股研究熱潮。透過這股熱潮的表面，筆者認(rèn)為中國21世紀(jì)的普希金研究至少面臨著四處危機(jī)。如果這四處危機(jī)得不到有效緩解，那么，中國新世紀(jì)普希金研究的第一股熱潮有可能也是最后一股熱潮?！　∥C(jī)一：學(xué)術(shù)空間。我國普希金作品翻譯已相當(dāng)完備，有的作品已經(jīng)有十幾種譯本，如果再重譯作品，無疑造成智慧資源的浪費(fèi)。研究論著也有800余篇論文和300余種著作發(fā)表和出版。正因?yàn)榍叭税哑障＝鹧芯客葡蛞粋€(gè)又一個(gè)高度，從而增加了后輩學(xué)人創(chuàng)新的難度。在新世紀(jì)，我國俄羅斯文學(xué)研究者出于學(xué)術(shù)策略的考慮，將不得不回避普希金，把精力轉(zhuǎn)向其他研究領(lǐng)域，如俄羅斯白銀時(shí)代文學(xué)?！　∥C(jī)二：外語。中國人研究普希金要達(dá)到一個(gè)更高的境界，除需要出色的中文水平，還需精通俄語。我國普希金學(xué)的頂尖學(xué)者都是如此。由于政治、經(jīng)濟(jì)等原因，“文革”之前，我國高校外語專業(yè)和其他專業(yè)的第一外語都是以俄語為主，從而培養(yǎng)了大量俄語人才，也為普希金研究打下了扎實(shí)的外語基礎(chǔ)。同樣因?yàn)檎?、?jīng)濟(jì)等原因，“文革’’后，在我國高校，英語逐步取代了俄語的主流地位，目前我國幾乎每所高校都開設(shè)了英語專業(yè)，但開設(shè)俄語專業(yè)的只有25所左右，并且俄語作為第一外語也退出了歷史舞臺。因此，我國新世紀(jì)不僅普希金研究面I臨語言危機(jī)，整個(gè)俄羅斯文學(xué)研究都將面臨語言危機(jī)。








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