傳播學調查研究方法

內容概要

　　傳播學調查研究方法是新聞傳播學研究的基礎工具，也是當今我國新聞傳播學領域不斷探索的重要課題。《傳播學調查研究方法》以“理論聯(lián)系實際，通俗易懂，注重實用”為寫作風格，在全面系統(tǒng)地闡述傳播學調查研究基本概念和已有成果的基礎上，深入淺出地介紹傳播學三大研究方法，即實地調查法、內容分析法、控制實驗法的具體實施方法和操作技能?！　∪珪荚趲椭侣剛鞑W的學習者掌握傳播學調查研究的基本內容和手段，提高分析社會傳播現(xiàn)象的能力，從而促進我國新聞傳播學研究的不斷深入和發(fā)展。

作者簡介

胡穎，1981年2月出生，畢業(yè)于南京師范大學新聞與傳播學院，傳播學碩士。2003年留校任教至今，講師，擔任《傳播學導論》、《社會調查與統(tǒng)計分析》等課程的教學工作。現(xiàn)已在全國核心和省級刊物上發(fā)表專業(yè)論文多篇。

書籍目錄

第一部分 導論　第一章 傳播學調查研究概述　　第一節(jié) 傳播學調查研究的定義、特點和方法　　第二節(jié) 傳播學調查研究的社會意義　第二章 傳播學調查研究的歷史和流派　　第一節(jié) 傳播學調查研究的歷史與內容　　第二節(jié) 傳播學調查研究的流派　　第三節(jié) 我國大陸的傳播學調查研究第二部分 傳播學調查研究的基本過程　第三章 準備與實施　　第一節(jié) 調研課題的確定　　第二節(jié) 調研方案的規(guī)劃　　第三節(jié) 操作定義的設計　第四章 研究和總結　　第一節(jié) 統(tǒng)計分析　　　　第二節(jié) 思維加工　　第三節(jié) 調研報告的撰寫　　第四節(jié) 評估和總結　第五章 使用sPss進行統(tǒng)計分析　　第一節(jié) sPSS簡介　　第二節(jié) 數(shù)據(jù)編輯　　第三節(jié) 單變量分析　　第四節(jié) 雙變量分析　　第五節(jié) 圖形繪制　　第六節(jié) 信度分析第三部分 實地調查法　第六章 實地調查法概述　　第一節(jié) 實地調查法的定義、特點與分類　　第二節(jié) 實地調查法的發(fā)展與應用　第七章 實地調查法的具體操作　　第一節(jié) 實地調查的方法　　第二節(jié) 實地調查的主要過程第四部分 內容分析法　第八章 內容分析法概述　　第一節(jié) 內容分析法的定義、特點與分類　　第二節(jié) 內容分析法的發(fā)展和研究　第九章 內容分析法的具體操作　　第一節(jié) 內容分析的應用模式　　第二節(jié) 內容分析的主要過程第五部分 控制實驗法　第十章 控制實驗法概述　　第一節(jié) 控制實驗法的定義、特點與分類　　第二節(jié) 控制實驗法的發(fā)展與應用　第十一章 控制實驗法的具體操作　　第一節(jié) 控制實驗的類型與記號系統(tǒng)　　第二節(jié) 控制實驗的主要過程　　第三節(jié) 控制實驗的倫理道德參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 傳播學調查研究的定義、特點和方法　　所謂調查研究，是對某一主題進行的系統(tǒng)的調訪、考察和探究。傳播學調查研究的主題是人類社會的信息傳播活動。　　一、傳播學調查研究的定義　　傳播學是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學，其中具體包含了對人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播等各個社會信息系統(tǒng)的考察。從傳播學的定義中，我們可以看出，傳播學是對人類社會中存在的特定的傳播活動的研究。人類傳播活動無處不在、無時不在，是一種普遍的社會現(xiàn)象，因此我們研究傳播學，必須像研究其他社會科學一樣，從實際出發(fā)，從實踐著手，從調查分析我們身邊的人類傳播的具體現(xiàn)象開始?！　鞑W的調查研究與社會學中的社會調查并不完全相同。社會學中的社會調查是指“人們有目的有意識地通過對社會現(xiàn)象的考察、了解和分析、研究，來認識社會生活的本質及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺活動”。社會調查的對象很寬泛，所有人類社會現(xiàn)象都是其研究的內容。而傳播學調查研究的對象僅僅指社會現(xiàn)象中與人類信息傳播有關的那部分，其調查研究的內容比社會學窄，但同時更為集中、深入。具體來說，傳播學調查研究主要分析傳播活動的五要素（傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋）、各要素之問的關系以及傳播活動與社會大環(huán)境之間的聯(lián)系。

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