美國“電視研究”的學(xué)術(shù)源流

內(nèi)容概要

第一次把“電視研究”視為相對自足的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，運(yùn)用“知識(shí)考古學(xué)”的方法，稽考美國自電視誕生以來的相關(guān)文獻(xiàn)，耙梳辨析，從理論與方法的角度探尋美國“電視研究”的學(xué)術(shù)源流，旨在為中國“電視研究”的學(xué)術(shù)建設(shè)提供參照。

作者簡介

易前良，湖南雙峰人，南京大學(xué)博士，美國加州大學(xué)一圣地亞哥分校訪問學(xué)者，現(xiàn)為河海大學(xué)公管院新聞傳播學(xué)系副教授：主要研究興趣為“電視研究”、“傳播與社會(huì)發(fā)展”。

書籍目錄

緒論第一章 “電視研究”學(xué)術(shù)領(lǐng)域的形成：中美之比較  第一節(jié) 中國“電視研究”的學(xué)科化及其現(xiàn)狀    知識(shí)領(lǐng)域與學(xué)科：“研究電視”與“電視研究”    國家、媒體與學(xué)者：“電視研究”的學(xué)科化    批評、藝術(shù)與傳播：知識(shí)交互的現(xiàn)狀  第二節(jié) 美國“電視研究”的學(xué)科起源與發(fā)展    美國“電視研究”的起源    “電視研究”學(xué)科化的社會(huì)背景    “電視研究”的知識(shí)整合    學(xué)科發(fā)展與困境第二章 公共領(lǐng)域的視角：新聞式電視批評  第一節(jié) “新聞式電視批評”在媒介體系中的權(quán)力角色    關(guān)于電視批評    新聞式批評與學(xué)術(shù)批評的區(qū)別    新聞式批評的類型    新聞式電視批評的“聯(lián)袂聚焦”角色    新聞式批評與電視媒體的關(guān)系    電視網(wǎng)的營銷“公關(guān)”    新聞式批評的專業(yè)主義追求  第二節(jié) 美國“新聞式電視批評”的發(fā)展脈絡(luò)    “黃金時(shí)代”的新聞式電視批評        商業(yè)模式確定時(shí)期的新聞式電視批評    后“水門”時(shí)期的新聞式電視批評    有線電視與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的電視批評  第三節(jié) 尋找電視批評的標(biāo)準(zhǔn)：以《紐約時(shí)報(bào)》為例    電視批評的議題和標(biāo)準(zhǔn)    電視行業(yè)變遷的記錄者    古爾德與“新聞沙皇”默羅的沉浮    探索電視批評的標(biāo)準(zhǔn)：奧克萊的“精英化”批評  第四節(jié) 社會(huì)文化批評：以《紐約客》為例    關(guān)于電視的社會(huì)文化批評    電視的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)    “真實(shí)”與“整體”：批評的標(biāo)準(zhǔn)第三章 人文藝術(shù)的視域：“電視研究”的學(xué)科化  第一節(jié) “電視研究”學(xué)科生成的文化淵源    歐洲的大眾文化批評傳統(tǒng)    美國的“大眾通俗文化”論爭    從麥克盧漢到雷蒙·威廉斯  第二節(jié) 理論奠基：雷蒙·威廉斯的電視本體論    流動(dòng)藏私：電視的歷史觀    日常生活：電視的社會(huì)功能論    流程：電視文本論  第三節(jié) “流程”理論在美國“電視研究”中的發(fā)展    “流程”組合：傳播者與觀眾的聯(lián)系    “流程”的內(nèi)在關(guān)聯(lián)：認(rèn)識(shí)電視文本    “流程”中的視聽符號：電視的影像功能  第四節(jié) 霍拉斯·紐卡姆：跨學(xué)科的知識(shí)對話    紐卡姆的學(xué)術(shù)經(jīng)歷    從卡威爾提到紐卡姆：電視是“流行藝術(shù)”    理論與方法上的對話：電視是“文化論壇”第四章 人文批評的視域：電視研究方法舉隅  第一節(jié) 電視“類型研究”    類型：作為文學(xué)“文體”    類型：作為流行文化的“程式”    “類型”在電視研究中的運(yùn)用    類型與電視工業(yè)  第二節(jié) 電視“產(chǎn)業(yè)研究”    政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和行業(yè)研究    媒介決策的層級理論    權(quán)利角色理論  第三節(jié) 電視“文化研究”    沿革與主要特點(diǎn)    文本分析    受眾研究    電視“文化研究”的理論整合    電視“文化研究”的局限第五章 傳播學(xué)的視域：電視與“經(jīng)驗(yàn)一功能”學(xué)派  第一節(jié) 西美爾維特和施拉姆的“效果研究”    “電視與未成年人”研究    “未成年人生活中的電視”研究    電視“效果研究”的意義及其缺失  第二節(jié) 格本納的“文化指標(biāo)”研究與內(nèi)容分析    研究前提：對電視影響的理論認(rèn)識(shí)    研究方法的改變    電視的世界：信息體系分析    回歸主流：電視的涵化功能    關(guān)于“文化指標(biāo)”研究的評價(jià)第六章 傳播學(xué)的視域：電視與媒介環(huán)境學(xué)結(jié)語參考文獻(xiàn)中英譯名對照表索引后記

章節(jié)摘錄

喬治?布拉德（《底特律新聞》電視記者和批評家）：當(dāng)拉瑟來到一個(gè)小城，考佩爾來到一個(gè)小城，詹尼茲也來了的時(shí)候，就像一個(gè)馬戲團(tuán)巡回演出，樹上一塊招牌“快來看，明星來了”。所以，人們就不只把杜斯蒂-霍夫曼當(dāng)明星，理所當(dāng)然也把這些人也當(dāng)成娛樂明星了，這有錯(cuò)嗎？①鄧?西維特：你們說得對，絕對準(zhǔn)確，我真希望他們不再這么做。我想我們應(yīng)該開除這些公關(guān)人員，撤銷這些機(jī)構(gòu)。如果讓我來掌管CBS新聞機(jī)構(gòu)的話，我就不再需要這些和報(bào)紙記者打交道的部門，拒絕再給電視批評者以施舍，立刻讓他們滾蛋！上面引述的對話言辭激烈，針鋒相對，正好把新聞式批評與電視行業(yè)的關(guān)系展露出來了。西維特，作為著名欄目《六十分鐘》的制片人，根本就瞧不上電視新聞?dòng)浾?，認(rèn)為他們只會(huì)“坐在電視機(jī)前看娛樂節(jié)目，評娛樂節(jié)目”，因此就沒有資格來對新聞節(jié)目指手畫腳。從他的觀點(diǎn)來看，電視批評對于電視新聞節(jié)目來說，沒有任何意義，相反，電視批評是靠電視媒體的“施舍”來養(yǎng)活的。杜菲和布拉德，作為報(bào)紙電視記者中的優(yōu)秀分子，面對詰難，也無法否認(rèn)新聞式電視批評整體上的娛樂化傾向，只好不做正面的辯駁。于是，轉(zhuǎn)而把矛頭指向?qū)Ψ剑ソ摇读昼姟反蟾愎?jié)目“營銷”的老底，即公關(guān)人員經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系平面媒體的記者，籌劃各種采訪和發(fā)布會(huì)，拉瑟、克朗凱特等老牌的主持人也不例外，言下之意是，“你們《六十分鐘》和娛樂節(jié)目沒有區(qū)別，要不，干嘛老求著我們？”雙方的爭辯，不乏意氣，但至少揭示了兩個(gè)客觀的事實(shí)：第一，電視媒體和批評之間存在沖突，彼此瞧不上眼，媒體不屑于批評，批評則以為媒體低俗；第二，作為“聯(lián)袂聚焦者”，新聞式批評在文化生產(chǎn)中發(fā)揮不可替代的作用，這是不容否認(rèn)的事實(shí)。

后記

“我自為客還送客，攜我鄉(xiāng)心返故鄉(xiāng)”，春林驅(qū)車送我到機(jī)場，臨別賜我一聯(lián)，同行的還有西飏。他們是加州大學(xué)一圣地亞哥分校（UCSD）的華裔在讀研究生，一起租住學(xué)校的宿舍，很多年不曾回國。三月份，凌晨五六點(diǎn)，美國的海濱之城圣地亞哥飄著幾絲白霧，我感覺頭暈暈乎乎的，前個(gè)晚上通宵未眠，從下午五點(diǎn)到凌晨四點(diǎn)，我一直在和春林下象棋，在一旁觀戰(zhàn)的還有西飏、雷俊和海林，他們用這樣特別的方式給我送行。在尚未完全蘇醒的五號公路上，我搖開車窗，一陣涼風(fēng)襲來，不由得打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，恍然一覺：我整整一年的訪學(xué)生涯就要結(jié)束了！2008年3月應(yīng)UCSD中國研究中心張英進(jìn)教授的邀請，我赴美訪學(xué)，圣地亞哥的藍(lán)天白云、爽風(fēng)清氣和異域風(fēng)情，微醺動(dòng)人，讓人流連不已。然而，張老師在見面之后就囑咐我，“你應(yīng)該利用訪學(xué)的機(jī)會(huì)，好好做一做，寫本書！”如今，書稿即將付梓，寫得怎么樣？我不知道，但我已經(jīng)努力了。我熱切地期待國內(nèi)的“電視研究”在不久的將來，也能像美國那樣，成為一個(gè)成熟的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，這本書從理論與方法的角度對美國“電視研究”加以較為系統(tǒng)的梳理，旨在提供一個(gè)參照。除了專業(yè)訴求之外，這本小書，還承載著我在圣地亞哥訪學(xué)的美好記憶。最真實(shí)的回憶，往往是一個(gè)個(gè)不連貫的場景，我得先從U（2SD的圖書館說起。與國內(nèi)不同，美國的圖書館閉館時(shí)間很晚，有時(shí)甚至通宵開放，所以很方便。在那里我打發(fā)了很多時(shí)間——前一天晚上把第二天的午餐準(zhǔn)備好，早上開車從租住的房子出發(fā)到圖書館，一直要呆到晚上。

編輯推薦

《美國"電視研究"的學(xué)術(shù)源流》：傳媒學(xué)術(shù)前沿系列叢書(第2輯)。

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