傳通影響力

出版時(shí)間:2009-7  出版社:中國(guó)傳媒大學(xué)  作者:(法)阿萊克斯·穆奇艾利|主編:劉昶|譯者:宋嘉寧  頁(yè)數(shù):154  譯者:宋嘉寧  
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前言

  我對(duì)出版這套《歐洲新聞與傳播學(xué)名著譯叢》深表贊賞和支持?! ∥以谥袊?guó)擔(dān)任歐盟大使已四年有余,我發(fā)現(xiàn),雖然歐洲越來(lái)越了解中國(guó),中國(guó)也越來(lái)越了解歐洲,但遺憾的是,這種相互了解還僅僅局限于政府和外交層面以及商貿(mào)領(lǐng)域,在教育和研究領(lǐng)域這種相互了解仍嫌不足?! ‘?dāng)然,我們?nèi)〉玫某晒秋@著的!但這尚無(wú)法滿足中國(guó)與歐盟希望建立的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的需要。我認(rèn)為,應(yīng)該讓中國(guó)人民和歐洲人民都參與到中歐戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的建設(shè)中來(lái),相關(guān)的前提是,中國(guó)和歐洲相互了解并理解各自的社會(huì)運(yùn)行模式?! ≡跉W洲,如同在所有先進(jìn)的民主國(guó)家,報(bào)刊和其他媒介通過(guò)影響公眾輿論,在政治生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用,并通過(guò)這種方式來(lái)影響其他權(quán)力機(jī)構(gòu),如行政機(jī)構(gòu)、立法機(jī)構(gòu)甚至司法機(jī)構(gòu)。因此,認(rèn)識(shí)歐洲傳媒的運(yùn)行模式將有利于更好地理解復(fù)雜的歐洲社會(huì)?! ≡跉W洲各國(guó),由于沒(méi)有新聞審查制度,并且由于表達(dá)自由是一種基本的價(jià)值觀,所以新聞媒體是自由的。但這并不意味在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界上,歐洲的新聞媒體就可以完全擺脫各種權(quán)力機(jī)構(gòu)的影響及商業(yè)利益的掣肘?! ∫虼?,這套《歐洲新聞與傳播學(xué)名著譯叢》的出版是值得舉薦和鼓勵(lì)的?! ∥覠崆邢M@套叢書有助于更多的中國(guó)讀者深入了解歐洲傳媒及其運(yùn)行特點(diǎn)。  這也是了解歐洲本身的好方法。

內(nèi)容概要

本書從傳通系統(tǒng)理論及其交流過(guò)程的全新方法入手,揭示了在銷售、廣告、演講、宣傳、施展魅力、積極性調(diào)動(dòng)及日常生活中各類操控行為運(yùn)用傳通技巧時(shí)不同影響力現(xiàn)象的同質(zhì)性。    本書指出影響力的技巧并非一門建立在直覺(jué)基礎(chǔ)上的不可言傳的藝術(shù),同時(shí),它提供了一套簡(jiǎn)單易行的分析方法。該分析方法以大量的實(shí)例幫助讀者學(xué)習(xí)這套理論并制定應(yīng)用于交流行為的策略和具體實(shí)施方案。    本書對(duì)影響力傳通的研究可謂從根本上推陳出新,為理解傳通情境中所發(fā)生的一切提供了一種簡(jiǎn)單實(shí)用的方法。

作者簡(jiǎn)介

阿萊克斯·穆奇艾利(法)Alex Mucchielli:法國(guó)著名的傳播認(rèn)識(shí)論學(xué)者.歐洲傳學(xué)界承先啟后者.被公認(rèn)為  ”舊金山市郊學(xué)派“(Palo Alt0學(xué)派)在歐洲學(xué)界的繼承者和發(fā)展者,學(xué)術(shù)成果甚豐.專著、合著及主編的主要存《傳播關(guān)系模式化研究》(2004)、《新聞與傳播學(xué)》(2001)、《新傳播:新聞傳播學(xué)認(rèn)識(shí)論》(2001)、《社會(huì)與人文科學(xué)定性方法辭典》(主編,1996)、《傳播系統(tǒng)理論》(1999),《傳播過(guò)程理論》(1998)、《傳播心理學(xué)》(1995)等。

書籍目錄

第一章 更新傳統(tǒng)解釋 1.通過(guò)操控情感施加影響 2.通過(guò)操控興趣施展影響力 3.小結(jié)論第二章  影響力傳通的手段:對(duì)情境的干預(yù) 1.情境語(yǔ)境中的意義 2.對(duì)位置、規(guī)范及關(guān)系的操控 3.對(duì)規(guī)范語(yǔ)境的操控 4.對(duì)關(guān)系語(yǔ)境的操控 5.對(duì)物理、空間和時(shí)間語(yǔ)境的操控 6.小結(jié)論 7.構(gòu)成方法的各種元素第三章 位置的操控 1.位置的語(yǔ)境 2.位置的定位與再定位 3.對(duì)權(quán)威地位的隱含需求 4.運(yùn)用規(guī)范實(shí)現(xiàn)定位:影響力中的雙向斡旋 5.小結(jié)論第四章 關(guān)系的操控 1.關(guān)系的語(yǔ)境 2.通過(guò)對(duì)購(gòu)買者的情境操控創(chuàng)造默契關(guān)系 3.對(duì)創(chuàng)造信任關(guān)系的工作情境的操控 4.對(duì)建立有價(jià)值關(guān)系的權(quán)威局面的操控 5.操控對(duì)關(guān)系產(chǎn)生威脅的治療情境 6.對(duì)消費(fèi)者情境的操控,以創(chuàng)建一種情感的紐帶 7.小結(jié)論第五章 規(guī)范的操控 1.規(guī)范的語(yǔ)境 2.對(duì)情境當(dāng)中的規(guī)范進(jìn)行操控 3.操控非直接存在于情境中的規(guī)范 4.雙向斡旋:通過(guò)情境中空間語(yǔ)境的元素來(lái)操控規(guī)范 5.小結(jié)論第六章 身份的操控 1.身份的語(yǔ)境 2.對(duì)于廣告中顯示出的身份的操控 3.宣傳中的身份操控 4.銷售中對(duì)身份的操控 5.小結(jié)論結(jié)束語(yǔ)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  確定要在溝通過(guò)程中利用身份來(lái)操控的另一個(gè)原因,可以從下列問(wèn)題中尋找答案:  ——經(jīng)過(guò)傳通,哪種身份本身可以描繪出這個(gè)或那個(gè)當(dāng)事者?  ——對(duì)于他的計(jì)劃、意圖和關(guān)鍵內(nèi)容我們可以說(shuō)些什么?  ——他展現(xiàn)出怎樣的價(jià)值觀和世界觀?  ——當(dāng)他介入其他決定性的情境語(yǔ)境中時(shí)(他如何介入空間的、時(shí)間的、定位的、人際關(guān)系的、規(guī)范規(guī)則及身份的參照對(duì)象),他是否具有個(gè)人風(fēng)格?  一一這些介入對(duì)于他的計(jì)劃和輸贏是否有用?  相互交流的各個(gè)當(dāng)事者的不同身份,也會(huì)在傳通活動(dòng)的情境中發(fā)生作用并具有限定情境的意義。另外,具體地說(shuō),我們都很清楚,假如某個(gè)人不在,在某種情境中,討論的方式和進(jìn)程就會(huì)有所不同。因?yàn)橐粋€(gè)人的出席或缺席,會(huì)帶來(lái)或缺少獨(dú)有的看待事物的方法,會(huì)促進(jìn)或無(wú)法促進(jìn)有可能改變他人反應(yīng)的關(guān)鍵進(jìn)程。每個(gè)當(dāng)事者在引用自己(或他人)的計(jì)劃、品位、看待事物的方式時(shí),都會(huì)展示自己(或他人)身份的一個(gè)部分,因此他協(xié)助創(chuàng)造或修改“身份的語(yǔ)境”。只有在這個(gè)語(yǔ)境中,這些人和那些人的傳通才具有某種意義。下面我們來(lái)看不同當(dāng)事者在某一個(gè)溝通情境下,如何對(duì)出席者的身份施加影響。  2.對(duì)于廣告中顯示出的身份的操控  分析“捍衛(wèi)丁丁精神”這則廣告中遇到的情境  這則廣告出現(xiàn)在1998年《新觀察家》雜志上。廣告是針對(duì)雜志讀者的,特別是40歲到60歲的男性。他們年輕時(shí)曾經(jīng)讀過(guò)《丁丁歷險(xiǎn)記》。這則廣告提醒他們可以買一套《丁丁歷險(xiǎn)記》連環(huán)畫,以便他們自己重拾“丁丁精神”,或是送給他們的孩子,如今,孩子們正淹沒(méi)在“新連環(huán)畫”的波濤之中。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   這本書圍繞“影響力其實(shí)就是構(gòu)建意義”這一論點(diǎn)展開,過(guò)程是在第一章提出論點(diǎn),然后告訴讀者“情境產(chǎn)生意義”,再在次基礎(chǔ)上分析施加影響者可以操控的四種情境元素:位置、關(guān)系、規(guī)范與身份。
    閱讀本書時(shí),讀者可能不太習(xí)慣作者的論證方式,在每一可操控的元素的分析中,作者都是通過(guò)實(shí)例解析來(lái)進(jìn)行,他不像國(guó)內(nèi)的教材,條分縷析地列出一二三點(diǎn)。并且,分析每一元素時(shí),作者著力的是論證勸服并不是線性的因果關(guān)系,因此,對(duì)元素概念的厘定并沒(méi)做過(guò)多的筆墨,使讀者在理解位置、關(guān)系等元素時(shí)難以明了這些元素具體的所指。此外,分析每一元素對(duì)構(gòu)建意義的作用時(shí),作者常是位置、關(guān)系、規(guī)范、身份四元素并用,這并不是作者邏輯思維有問(wèn)題,而是勸服的過(guò)程本身就這么復(fù)雜。
    對(duì)習(xí)慣了線性思考勸服過(guò)程的我們來(lái)說(shuō),這本書值得一讀。
  •   也許西方學(xué)者的著作有些會(huì)需要我們?nèi)ミm應(yīng)他們的表達(dá)習(xí)慣,但這是一本論述我們現(xiàn)在這個(gè)“傳通”時(shí)代相當(dāng)精確的著作,闡述極其細(xì)致獨(dú)特,而且從宏觀與微觀上都做了原創(chuàng)性的探討!
  •   盡管理解起來(lái)有一定難度,但是見(jiàn)解的新穎精當(dāng)是毋庸置疑的。
 

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