語言和諧藝術(shù)論

內(nèi)容概要

廣播電視的語言傳播的根本規(guī)律，就在于“引導(dǎo)”功能的發(fā)揮。而引導(dǎo)的兩翼，一個是“灌輸”，一個是“滿足”。一定要把受眾“未知”而“應(yīng)知”的信息等，藝術(shù)的灌輸給他們，讓他們開闊眼界，提高認(rèn)識，歷史責(zé)任感和現(xiàn)實參與感，樹立國家利益高于一切的主人翁意識，樹立自立于世界民族之林的全球化胸懷。    播音界公認(rèn)的繼往開來的領(lǐng)軍人物，播音主持藝術(shù)理論的學(xué)術(shù)泰斗，中國播音學(xué)學(xué)科體系的開拓者，他是國家級教學(xué)名師，他以“為人師表”而自豪，以“塑造靈魂”為自律，他為電波里、熒屏上的“名人”們培根養(yǎng)心……

作者簡介

張頌，1936年7月生于河北省易縣。畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，曾在中央人民廣播電臺做播音員、編輯。現(xiàn)任教于中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，教授、博士生導(dǎo)師。主要專著有《朗讀學(xué)》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《播音語言通論——危機與對策》．《朗讀美學(xué)》；論文集有《語言傳播文論》、《語言傳播文論》（續(xù)集）、《語言傳播文論》（第三集）；主編有《中國播音學(xué)》、《廣播電視語言藝術(shù)——中國廣播電視語言傳播研究》等。

書籍目錄

緒論第一章 輿論導(dǎo)向與文化身份　第一節(jié) 傳媒語言引領(lǐng)價值的本土意義　第二節(jié) 傳媒語言文化身份的當(dāng)下識別　第三節(jié) 傳媒語言與儒釋道文化精神的追求第二章 廣播語言傳播的媒介文化形象　第一節(jié) 有聲語言表達(dá)主體創(chuàng)造媒介文化形象　第二節(jié) 先聲奪人與“聲入人心”——審美感悟的心理闡釋　第三節(jié) 個性表達(dá)與天人和合——廣播語言表達(dá)創(chuàng)新的多維審美第三章 新時期電視節(jié) 目主持人的文化影響力　第一節(jié) 電視文化影響力與主持人文化影響力　第二節(jié) 先導(dǎo)與提升——主持人文化影響力作用下對受眾審美心理的影響　第三節(jié) 繼承與求索——主持人文化影響力作用下對受眾思維方式的影響　第四節(jié) 引導(dǎo)與建立——主持人文化影響力作用下對受眾價值觀念的影響第四章 語言傳播中人文精神的傳承　第一節(jié) 語言傳播人文精神的缺失　第二節(jié) 語言傳播人文精神的主體性建構(gòu)　第三節(jié) “進(jìn)入澄明之境”——語言傳播的人文精神在主體間共建第五章 有聲語言大眾傳播的生命活力　第一節(jié) 生命活力的由來及界定　第二節(jié) 主體意識的自覺　第三節(jié) “生氣遠(yuǎn)出”的有聲語言創(chuàng)作　第四節(jié) 實現(xiàn)傳受主體問的交流與共建　第五節(jié) 整體和諧結(jié)語

章節(jié)摘錄

第一章　輿論導(dǎo)向與文化身份社會主義先進(jìn)文化的輿論導(dǎo)向，取決于管理理念和相應(yīng)措施。傳媒語言的引領(lǐng)價值不能混同于任何強勢媒體的價值取向，不能輕視本土核心價值體系的重大作用。而對于文化身份的辨析，更決定著輿論導(dǎo)向的基礎(chǔ)是否堅實、文化傳承的是否貫通。第一節(jié) 傳媒語言引領(lǐng)價值的本土意義我國廣播電視的語言傳播，已經(jīng)走過了八十年。人民廣播電視語言傳播的歷史，也有六十多年了。雖然有過曲折和反復(fù)，但是，弘揚民族優(yōu)秀文化、汲取域外文明精華、堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，仍然是一條時隱時顯的核心脈絡(luò)。改革開放的大局，造就了我國廣播電視語言傳播的總趨勢。我國廣播電視事業(yè)的迅猛發(fā)展，為我國人民群眾的精神生活增添了萬紫千紅的無限生機，為我國的國際信義和聲譽的遠(yuǎn)播樹立了偉岸的大國形象。促使中國進(jìn)一步了解了世界，也使世界進(jìn)一步了解了中國。這中間，國家通用語言文字的傳承和普及，集中體現(xiàn)在傳媒語言的規(guī)范化和吸引力上，正發(fā)揮著日益重要的精神引領(lǐng)功能和文化導(dǎo)向作用。目前，我們需要正視發(fā)展中的缺失，克服前進(jìn)中的阻力，而不能滿足于成績的輝煌，事業(yè)的繁榮。我認(rèn)為應(yīng)該著重研究三個方面的問題：廣播電視的根本屬性、語言傳播的重要地位和有聲語言的個性把握。三者相互關(guān)聯(lián)，互相制約，共生共榮。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    語言和諧藝術(shù)論 PDF格式下載

---