詩(shī)歌朗誦

出版時(shí)間:2008-2  出版社:中國(guó)傳媒  作者:張頌 編  頁(yè)數(shù):268  
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內(nèi)容概要

這本小冊(cè)子出版后,得到了廣大朗誦愛好者的關(guān)注,使我十分感動(dòng)。    作為播音員、節(jié)目主持人錘煉語(yǔ)言功力的必修課,詩(shī)歌朗誦早就成為了專業(yè)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。但是如何訓(xùn)練,初學(xué)者往往找不到路徑。特別是在強(qiáng)調(diào)了理解和感受之后怎樣落實(shí)、怎樣表現(xiàn)出來(lái)?除了遵循有聲語(yǔ)言的基本表達(dá)規(guī)律,具體到每一行詩(shī)、每一首詩(shī),究竟如何進(jìn)行創(chuàng)作?我們采取了“模糊圖形”的示意方法。所謂“模糊圖形”,并不是朗誦過(guò)程的嚴(yán)格軌跡,而是一種大體的趨向與態(tài)勢(shì)。可以因人而異、因時(shí)而變、因地而生、因情而動(dòng),從而產(chǎn)生千變?nèi)f化的各種樣態(tài)。它不是束縛手腳的繩索,不是消弭個(gè)性的桎梏。雖然可以模仿、體味,以利于進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài),卻無(wú)須亦步亦趨、不敢越雷池一步。    詩(shī)歌朗誦,是學(xué)習(xí)和繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)的有效途徑之一,是感同身受地凈化心靈的重要手段之一,是提升有聲語(yǔ)言表達(dá)能力的必要通道,是催生有聲語(yǔ)言典范的攀登階梯。它的廣泛性和群眾性、便捷性和個(gè)體性是具有明顯優(yōu)勢(shì)的。應(yīng)該大力提倡、積極推廣!

作者簡(jiǎn)介

張頌,中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師.國(guó)家級(jí)教學(xué)名師。1936年7月出生,河北易縣人。畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系,曾在中央人民廣播電臺(tái)做播音員、編輯。主要論著有:《朗讀學(xué)》、《朗讀美學(xué)》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《播音語(yǔ)言通論——危機(jī)與對(duì)策》、《語(yǔ)言傳播文論》等。1992年獲得國(guó)務(wù)院”有突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)及政府特殊津貼。

書籍目錄

前言壹:詩(shī)歌朗誦的基本要求貳:詩(shī)歌朗誦的訓(xùn)練要領(lǐng)  訓(xùn)練l  訓(xùn)練2  訓(xùn)練3  訓(xùn)練4  訓(xùn)練5叁:詩(shī)歌朗誦的語(yǔ)氣運(yùn)用  1.《詩(shī)經(jīng)》:《伐檀(第一章)》  2.劉楨:《贈(zèng)從弟》  3.  王  灣:《次北固山下》  4.李  白:《宣州謝眺樓餞別校書叔云》  5.韋應(yīng)物:《滁州西澗》  6.杜牧:《寄揚(yáng)州韓綽判官》  7.晏殊:《浣溪沙》  8.歐陽(yáng)修:《生查子·元夕》 9.  蘇軾:《飲湖上初晴后雨》 10.賀鑄:《青玉案》 11.楊萬(wàn)里:《曉出凈慈寺送林子方》 12.薩都刺:《上京即事》 13.丘逢甲:《元夕無(wú)月(其二)》 14.徐志摩:《滬杭車中》 15.冰心:《春水·一七四》 16.戴望舒:《元日祝福》 17.卞之琳:《斷章》 18.海涅:《贊歌》 19.普希金:《寄西伯利亞》 20.葉  芝:《當(dāng)你老了》肆:詩(shī)歌朗誦的語(yǔ)勢(shì)連接伍:五言絕旬律詩(shī)的朗誦  1.孟浩然:《春曉》  2.王之渙:《登鸛雀樓》  3.劉長(zhǎng)卿:《逢雪宿芙蓉山主人》  4.  王  維:《相思》  5.  李  白:《獨(dú)坐敬亭山》  6.杜甫:《絕句二首(其一)》  7.裴  迪:《華子崗》……陸:七言絕句律詩(shī)的朗誦柒:古體詩(shī)以及詞的朗誦捌:現(xiàn)代自由體詩(shī)的朗誦結(jié)束語(yǔ)主要參考書目后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)73條)

 
 

  •   經(jīng)典教材哦。播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè)詩(shī)歌朗誦
  •   學(xué)播音,搞詩(shī)歌朗誦,不可不讀!強(qiáng)烈推薦!
  •   這本詩(shī)歌朗誦的書很是喜歡。唯一遺憾是錄音帶不全,選擇性的錄一些
  •   都是經(jīng)典的詩(shī)歌,很多是孩子已經(jīng)背過(guò)的詩(shī)詞。清早把它播放出來(lái)喚醒孩子,讓他在醒來(lái)的瞬間既欣賞到朗誦又復(fù)習(xí)了曾經(jīng)背誦的內(nèi)容。
  •   本書能夠教你如何掌握詩(shī)歌朗誦的技巧。
  •   張頌老師朗誦的非常好,我很喜歡!內(nèi)容很全,讀法和發(fā)音都標(biāo)記的很清楚!值得購(gòu)買!
  •   需要好好學(xué)習(xí)朗誦了,內(nèi)容很棒,有很多對(duì)具體詩(shī)詞朗誦的指導(dǎo)
  •   對(duì)朗誦愛好者有一定的幫助
  •   聽著朗誦的聲音,理解也就有所提高了啊
  •   朗誦必備
  •   這本書很好、朗誦的效果也不錯(cuò)、CD也可以
  •   值得去仔細(xì)模仿 在創(chuàng)作,另外建議跟朗讀學(xué)和朗讀美學(xué)一起來(lái)看!
  •   朗讀的訓(xùn)練是對(duì)主持人基本素質(zhì)的最基本要求,這本書不僅有文字,還有光盤,可以更好的讓學(xué)生學(xué)習(xí)朗讀,我看了也覺得大有幫助,提高了不少!
  •   適合喜歡播音主持的童鞋使用
  •   挺好,要是盤換成磁帶或盤和磁帶都有,那就更方便了,這樣在復(fù)讀機(jī)中讀,更能訓(xùn)練朗讀能力。
  •   對(duì)播音專業(yè)的學(xué)生很有幫助
  •   播音專業(yè)工具書,必備。
  •   是我喜歡的內(nèi)容,更期待散文類的朗讀指導(dǎo)書問(wèn)世。
  •   真沒想到買書時(shí)張頌老師還健在,評(píng)價(jià)時(shí)老師已駕鶴歸去。
  •   給女兒買的,在學(xué)校當(dāng)主持人,補(bǔ)充自己
  •   對(duì)于朗讀作品會(huì)收獲很多的心得和指導(dǎo),對(duì)于對(duì)朗讀有興趣的朋友這是個(gè)好的開始。
  •   非常好 傳媒大學(xué)出版社的資源都是非常好的
  •   我覺得很實(shí)用,內(nèi)容詳實(shí),訓(xùn)練多,還有光盤不錯(cuò)。
  •   短詩(shī),比較適合練聲。不適合參加比賽。
  •   看著就很好,還沒開始訓(xùn)練
  •   這本書對(duì)于新入職的老師來(lái)說(shuō)很實(shí)用 尤其是要培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力的時(shí)候 書上講解很細(xì)致
  •   不錯(cuò)。內(nèi)容豐富,講解具體。
  •   很具體,很實(shí)用,關(guān)鍵是帶光盤,可以跟著讀
  •   很專業(yè) 我看了很好 絕對(duì)OK
  •   買來(lái)送人,聽說(shuō)不錯(cuò).
  •   這本書是給同事買的,學(xué)習(xí)普通話最好的幫助。大家分享著看了,受益匪淺,幫助我改掉了很多之前不知道的讀音錯(cuò)誤。非常好,滿分。
  •   給小姑娘學(xué)習(xí)用的
  •   用來(lái)培訓(xùn)的,輔助教材,內(nèi)容不錯(cuò)。
  •   這書送貨很快,而且書的內(nèi)容很好,贊一個(gè)!
  •   還沒有看完,整個(gè)書的質(zhì)量不錯(cuò),內(nèi)容也很好,還沒有看完。
  •   內(nèi)容講解翔實(shí)、列子豐富。。好書
  •   買了兩本,有一本有殘,錯(cuò)了許多頁(yè)。
  •   好書,對(duì)梳理普通話有幫助
  •   關(guān)鍵是光盤能用
  •   這書很不錯(cuò),這是第二次買了,這次是幫朋友買的
  •   慕名購(gòu)買該正版圖書,非常實(shí)用,投送速度快、質(zhì)量也很好。謝謝。
  •   幫朋友買的考試用書,挺好的。發(fā)貨也快
  •   好,適合廣播員使用。
  •   非常滿意您對(duì)商品
  •   書很好,正是我所需要的,謝謝!
  •   對(duì)孩子口才大有幫助
  •   當(dāng)教材用,還是蠻不錯(cuò)的
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  •   還只看了一部份,感覺很好
  •   要是沒有光盤,靠自己摸索可太難了有了光盤就好多了,可以照著練習(xí)
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    其實(shí)原先的小開本更好攜帶和閱讀
  •   有vcd 可以考到mp3上聽
  •   我是個(gè)學(xué)生,這對(duì)我很有幫助。
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  •   聲情并茂,內(nèi)容詳細(xì),生動(dòng)形象,易懂易學(xué)。
  •   真的非常不錯(cuò)的一本資料
  •   對(duì)于詩(shī)歌朗誦來(lái)說(shuō)有幫助,是主持人的基本功訓(xùn)練手冊(cè)
  •   一開始買這本書時(shí)并沒有注意到作者的來(lái)歷,后來(lái)隨著慢慢深入的研讀,發(fā)現(xiàn)了這本書真的是一本好書。我推薦大家看這本書,書中的作者也是當(dāng)今中國(guó)朗誦的“第一人”張頌老師,真的不錯(cuò),年老時(shí)還能不忘教導(dǎo)像我這樣非專業(yè)的學(xué)生,謝謝
  •   對(duì)于這本書總體持中立,但所選詩(shī)歌朗誦部分的確很好
    O(∩_∩)O謝謝!
  •   講解很詳細(xì),學(xué)學(xué)朗誦很好的一本冊(cè)子,配有光盤由張頌老師讀的,
  •   如果想好好學(xué)習(xí)朗誦,這本書可以好好看看,有配套的光碟,會(huì)有收獲的!
  •   最后詩(shī)歌鑒賞朗讀比較實(shí)用
  •   張頌老師的教科書真是很專業(yè) 也很實(shí)用
  •   挺適合訓(xùn)練發(fā)音
  •   正好缺乏訓(xùn)練教材,謝謝了
  •   書的內(nèi)容不錯(cuò),適合初學(xué)者閱讀
  •   文字的魔力讓人心馳神往,而聲音則能讓這種魔力更加驚心動(dòng)魄!它能讓你的感情隨著聲音起伏而噴薄,也能讓你的情緒隨之低落,它讓人的感情更加真實(shí)地表現(xiàn),讓你在一瞬間真實(shí)地回歸本質(zhì),聲音的魅力,魅力的聲音。
 

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