出版時(shí)間:2008-6 出版社:中國傳媒大學(xué)出版社 作者:劉宏 編 頁數(shù):238
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中國電視發(fā)展已經(jīng)走過了將近50年的歷程。在這50年中,前20年的歲月受到中國政治運(yùn)動(dòng)和其他諸多因素的影響,發(fā)展并不快;而后30年是中國電視發(fā)展最快的時(shí)期,甚至在某種程度上,即便我們現(xiàn)在說中國是電視大國,也不為過。但是通常理論的發(fā)展是要滯后于實(shí)踐的,尤其是那些強(qiáng)烈依賴實(shí)踐發(fā)展的學(xué)科。這種滯后表現(xiàn)在,理論需要等待實(shí)踐有一個(gè)初步的發(fā)展,然后才能介入。電視學(xué)就是一個(gè)典型的例子。在中國電視發(fā)展的半個(gè)世紀(jì)中,我們所能夠看到的絕大多數(shù)可以稱得上是電視研究的東西幾乎都產(chǎn)生在最近的30年。 在討論中國電視學(xué)的時(shí)候,我們不能回避一個(gè)問題,就是電視學(xué)和廣播電視學(xué)的關(guān)系。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,廣播和電視是不分家的,廣播是老大哥,傳統(tǒng)上大家把廣播電視統(tǒng)稱為電子媒介。但是,當(dāng)我們要建立電視學(xué)時(shí),就產(chǎn)生了一些疑問,電視學(xué)是要從傳統(tǒng)的廣播電視學(xué)中分離出來嗎?如果是這樣,那么是不是也要建立廣播學(xué)?電視學(xué)是一種單純的理論研究呢,還是全方位的探討?如果是后者,那么這種探討對(duì)我們目前仍然在沿用的廣播電視學(xué)教學(xué)和科研體系會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響? 在我們的《電視學(xué)》(第二輯)中,發(fā)表了英國諾丁漢大學(xué)張曉玲的論文《全球化與中國電視劇出口》和上海大學(xué)教授陳犀禾的論文《對(duì)英美電視學(xué)知識(shí)體系和學(xué)科體系的研究》,期待這種探討可以拓展電視學(xué)研究的國際視野。同時(shí),我們還開設(shè)了《電視學(xué)筆談》欄目,希望專家學(xué)者通過這種形式來討論電視學(xué)的建設(shè)。
書籍目錄
【電視學(xué)專題研究】 對(duì)于中國電視節(jié)目類型界定問題的思考 符號(hào)傳播的詭計(jì) 對(duì)英美電視學(xué)知識(shí)體系和學(xué)科體系的研究 電視學(xué)的建構(gòu)與研究路徑 中國電視紀(jì)錄片史的一種解讀方式 數(shù)字影像時(shí)代的新媒體革命 全球化與中國電視劇出口 虛構(gòu):紀(jì)錄片的一種影像表意 中國電視新聞?wù)Z言的現(xiàn)實(shí)危機(jī)與研究轉(zhuǎn)向 中國電視的“非制度化生存” 中國電視的經(jīng)濟(jì)追求要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀【媒介研究】 媒介·生活·藝術(shù)·異化——藝術(shù)研究的媒介視角 論中國電視媒介擁有媒介權(quán)力的背景和動(dòng)因 媒介形象的消費(fèi)——關(guān)于媒介空間關(guān)系資源的理論 探尋主持人在節(jié)目形態(tài)生成、結(jié)構(gòu)方式及節(jié)目傳達(dá)中的功用 國際政要高層人物電視快速采訪特點(diǎn)探析【書評(píng)】 從電視場(chǎng)說開去——讀《電視文化的觀念》有感
章節(jié)摘錄
對(duì)于中國電視節(jié)目類型界定問題的思考 學(xué)界·業(yè)界·精神·歷史的共鳴選擇 一、學(xué)界展望 電視節(jié)目作為電視研究的本體對(duì)象所在,是無論如何也繞不過的分析樣本——這是任何之于電視節(jié)目類型界定研究的最基本、也是最簡(jiǎn)單的原因?!半娨暪?jié)目”的基礎(chǔ)意義,就好比新聞學(xué)領(lǐng)域的“新聞”、傳播學(xué)領(lǐng)域的“信息”、電影學(xué)中的“影片”以及美學(xué)中的“什么是美”。因而關(guān)于電視節(jié)目類型界定的研究,可以稱得上是電視學(xué)科領(lǐng)域中的基礎(chǔ)性分支學(xué)科范疇?!霸谘矍暗耐鶗?huì)被漠視”,“最熟悉的陌生人”——節(jié)目類型作為研究對(duì)象,以界定分析作為研究方法,在電視理論學(xué)界的意義是極具現(xiàn)實(shí)性和及時(shí)性的。 試看當(dāng)前人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中最紅火的顯學(xué)——新聞傳播學(xué)和影視研究,電視學(xué)科同以上兩者的關(guān)系是那么的“水乳交融”,電視學(xué)理論發(fā)展的實(shí)力和潛力,由此彰顯。但是,作為研究的基礎(chǔ)樣本——電視節(jié)目,其分類標(biāo)準(zhǔn)卻是五花八門、莫衷一是的:觀眾群、表現(xiàn)形態(tài)、主題內(nèi)容、播出時(shí)段、播出方式、劇情時(shí)空、播出背景,等等,都在被提及,甚至標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)也在被不斷提出。那么隨著這股似是而非的理論趨勢(shì),電視節(jié)目界定的“標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)的……”將不斷有進(jìn)行下去的可能。特別是對(duì)于不甚嚴(yán)謹(jǐn)乃至本身就只是濫竽充數(shù)的學(xué)者來說,這是他們混飯的金窩窩;但是,對(duì)于整體電視理論研究的發(fā)展而言,卻有百害而無一利?! ×硪环N因界定不清而導(dǎo)致的學(xué)術(shù)危害在于,由于對(duì)相關(guān)電視節(jié)目的內(nèi)涵和外延的認(rèn)識(shí)不夠明晰,致使在研究論證的過程和結(jié)果中出現(xiàn)了混淆不清、邏輯混亂的尷尬狀況——這一現(xiàn)象在當(dāng)下中國大陸電視理論研究界可謂具有典型性意味,甚至成為進(jìn)一步拓展理論空間的一大瓶頸。比如對(duì)“電視專題節(jié)目”和“電視紀(jì)錄片”、“綜藝節(jié)目”和“娛樂節(jié)目”、“偶像劇”和“青春偶像劇”等等長(zhǎng)期受到學(xué)界和業(yè)界關(guān)注的節(jié)目界定的不清晰、不分明,致使相關(guān)研究者和制作單位出現(xiàn)一定程度的困惑。 ……
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