無機及分析化學(xué)實驗

出版時間:2009-7  出版社:中國海洋大學(xué)出版社  作者:范玉華 編  頁數(shù):252  

內(nèi)容概要

一本好的實驗教材,必須和授課對象、課程特色緊密結(jié)合,本教材力求體現(xiàn)這種結(jié)合。本書是編者在多年無機及分析化學(xué)實驗教學(xué)實踐和改革經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫的,內(nèi)容詳實、可靠。為了培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力及創(chuàng)新思維,本教材編寫了9個綜合性實驗和7個設(shè)計性實驗,這些實驗在選題和內(nèi)容上充分考慮了大學(xué)一年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),切實可行。    本教材共分8章,含56個實驗。主要內(nèi)容包括化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、實驗數(shù)據(jù)處理、化學(xué)實驗基本操作和技能、基本操作與制備實驗、化學(xué)原理和常數(shù)測定實驗、元素化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、綜合與設(shè)計實驗等8個部分。絕大部分實驗都設(shè)置了“預(yù)習(xí)要點”、“操作要點”、“注意事項”和“思考題”等欄目,便于學(xué)生更好地進行預(yù)習(xí),了解實驗的關(guān)鍵所在,更好地完成實驗。    本教材可用作高等學(xué)?;瘜W(xué)、化工、生命科學(xué)、藥學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等專業(yè)本科生的實驗教材,也可作為有關(guān)科研人員的參考用書。

書籍目錄

第1章 化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識  1.1 學(xué)習(xí)無機及分析化學(xué)實驗的目的  1.2 無機及分析化學(xué)化學(xué)實驗課的學(xué)習(xí)方法  1.3 化學(xué)實驗規(guī)則  1.4 實驗室安全規(guī)則  1.5 實驗室意外事故處理  1.6 實驗室“三廢”處理  1.7 實驗報告格式示例第2章 實驗數(shù)據(jù)處理  2.1 有效數(shù)字及其運算規(guī)則  2.2 準(zhǔn)確度和精密度  2.3 分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理  2.4 實驗數(shù)據(jù)的表達方式第3章 化學(xué)實驗基本操作和技能  3.1 化學(xué)實驗基本儀器的介紹    3.2 玻璃儀器的洗滌和干燥  3.3 加熱方法  3.4 試劑與試劑的取用  3.5 基本度量儀器的使用方法  3.6 溶液及其配制  3.7 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶和固液分離  3.8 氣體的發(fā)生、凈化、干燥與收集  3.9 分析天平的使用  3.10 pH計(酸度計)的使用  3.11 分光光度計的使用  3.12 電導(dǎo)率儀的使用第4章 基本操作與制備實驗  實驗1 簡單玻璃工操作  實驗2 分析天平稱量練習(xí)  實驗3 滴定分析基本操作練習(xí)  實驗4 粗食鹽的提純  實驗5 硫酸亞鐵銨的制備  實驗6 硫酸鋁鉀的制備  實驗7 硝酸鉀的制備  實驗8 微波輻射合成磷酸鋅第5章 化學(xué)原理與常數(shù)測定實驗  實驗9 化學(xué)反應(yīng)速率與活化能的測定  實驗10 醋酸解離度與標(biāo)準(zhǔn)解離常數(shù)的測定  實驗11 水溶液中的解離平衡  實驗12 硫酸鋇溶度積常數(shù)的測定(電導(dǎo)率法)  實驗13 氧化還原反應(yīng)  實驗14 配位化合物第6章 元素化學(xué)實驗  實驗16 s區(qū)金屬元素及其化合物的性質(zhì)  實驗17 P區(qū)(I)元素:鹵素、氧、硫、氮、磷  實驗18 P區(qū)(1I)元素:錫、鉛、銻、鉍  實驗19 d區(qū)元素:鉻、錳、鐵、鈷、鎳  實驗20 ds區(qū)元素:銅、銀、鋅、鎘、汞  實驗21 常見陽離子的分離和鑒定第7章 分析化學(xué)實驗  7.1 酸堿滴定法  實驗22 食醋中總酸含量的測定  實驗23 有機酸(草酸)摩爾質(zhì)量的測定  實驗24 硫酸銨肥料中氮含量的測定——甲醛法  實驗25 混合堿的組成及其含量的測定  ……第8章 綜合與設(shè)計實驗附錄參考文獻化學(xué)元素周期表

章節(jié)摘錄

  第1章 化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識  1.1 學(xué)習(xí)無機及分析化學(xué)實驗的目的  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,在化學(xué)教學(xué)中實驗占有十分重要的地位?! o機及分析化學(xué)實驗是化學(xué)及相關(guān)專業(yè)本科生進入大學(xué)后的第一門實驗課,它不僅對無機及分析化學(xué)理論教學(xué)有著重要作用,而且是后續(xù)化學(xué)課及其他與之相關(guān)的交叉學(xué)科的科學(xué)實驗基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這門課程的主要目的如下:  (1)通過實驗,學(xué)生可獲得大量的感性知識,鞏固和加深對無機及分析化學(xué)基本理論和基本知識的理解。 ?。?)學(xué)生經(jīng)過實驗的嚴(yán)格訓(xùn)練,能夠規(guī)范地掌握實驗的基本操作、基本技術(shù)和基本技能?! 。?)通過實驗訓(xùn)練,使學(xué)生能夠正確地使用各類相關(guān)化學(xué)儀器,掌握無機物的一般制備、分離、提純及定性和定量分析方法?! 。?)通過實驗訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)會獲得可靠而必要的實驗數(shù)據(jù),正確處理數(shù)據(jù)和表達實驗結(jié)果的方法,提高對實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)果進行分析判斷、邏輯推理,并作出正確結(jié)論的能力。 ?。?)通過一些綜合設(shè)計性實驗,使學(xué)生獲得從查閱資料、設(shè)計方案、動手實驗、觀察現(xiàn)象、測定數(shù)據(jù)到分析判斷、得出結(jié)論等一整套訓(xùn)練,從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力?! 。?)通過實驗培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及良好的實驗習(xí)慣。   ……

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