大學(xué)的理想

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)的理想：價值取向及其言說立場與限度》對這樣一個并不時新的研究題目作了較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯?。時過境遷，大學(xué)理想、理念或精神等這些當(dāng)初炙手可熱的話語轉(zhuǎn)眼間就成為頗多高等教育研究者不屑一顧的東西，原本是大學(xué)自身不可或缺的事物，緣何遭遇如此尷尬的命運(yùn)？是說的人太多？還是說的方式、方法存在問題？本研究重彈老調(diào)意在何處？能否彈出一些新的聲音？能否彈出一個滿意的結(jié)局等？

作者簡介

　　陳廷柱，男，1972年出生，河南新縣人。1994年河南師范大學(xué)教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，1997午曲阜師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)碩士畢業(yè)并留校任教，2002午華中科技大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)博上畢業(yè)，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教育學(xué)流動站博士后、曲阜師范大學(xué)教科院副教授。主要從事教育原理與高等教育原理研究，先后發(fā)表論文20余篇，在《高等教育研究》、《比較教育研究》、《教育理論與實(shí)踐》等刊物已發(fā)表3篇與學(xué)習(xí)型社會相關(guān)的研究成果，目前正承擔(dān)著全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃青年專項(xiàng)課題：我國高等教育在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中的使命及其變革（EIA030440）。

書籍目錄

緒論　老調(diào)重彈的理由一、痛苦的轉(zhuǎn)變二、現(xiàn)實(shí)的促動第一章　大學(xué)理想研究的轉(zhuǎn)型：從本質(zhì)主義到價值分析一、回到柏拉圖，也說"理念"與"理想"二、傳統(tǒng)大學(xué)理想的主要話語及其來歷的方法論分析三、用本質(zhì)主義方法構(gòu)建大學(xué)理想的局限性四、敢問路在何方第二章　自由與大學(xué)的理想一、自由何以成為大學(xué)的理想二、自由的立場與限度第三章　忠誠與大學(xué)的理想一、忠誠何以成為大學(xué)的理想二、忠誠的立場與限度第四章　卓越與大學(xué)的理想一、卓越何以成為大學(xué)的理想二、卓越的立場與限度第五章　平等與大學(xué)的理想一、平等何以成為大學(xué)的理想二、平等的立場與限度第六章　大學(xué)的理想在于整合多重價值一、德國大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)二、美國大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)三、最后的忠告：別把理想寄托于某種價值的最大化參考文獻(xiàn)后記

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無

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