2011考研英語歷年真題閱讀理解精讀筆記

前言

　　眾所周知，英語往往是決定考研成敗的一門重要公共課。對于大部分考研學(xué)生來說，想考好英語必須經(jīng)歷很長時間的有效復(fù)習(xí)。英語不能靠臨時抱佛腳來過關(guān)，而需要單詞、語法、閱讀、寫作等綜合能力同時提高?？雌饋韮H僅是一張100分的卷子，要考好卻需花費更多的努力?！　∧敲?，考研英語到底該如何復(fù)習(xí)呢？其實最好的方法就是根據(jù)歷年真題老老實實去記單詞、做閱讀和寫作文。而其中閱讀又是考研英語的重中之重，得閱讀者得天下，所以考生一定要重視?！　『芏嗳藢τ⒄Z閱讀應(yīng)該如何去讀、如何去解題沒有一個系統(tǒng)的方法，其實決定閱讀成績的是閱讀實力和閱讀方法，而不是閱讀技巧。經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個眾所周知的“木桶理論”：決定盛水量的是箍成木桶的最短的木條。英語閱讀中，閱讀實際能力就是短木條，而閱讀技巧是長木條。所以，在閱讀復(fù)習(xí)的前中期一定要立足于提高實際能力，著重閱讀方法，注重快速閱讀中把握線索的能力等。閱讀提高不在于讀很多文章，而是要精讀：即真正讀懂每一篇文章，理解每道題正確選項為什么正確，錯誤選項為什么錯誤?！　o論考研英語高分者或是考研輔導(dǎo)名師都不得不承認(rèn)一個事實：歷年真題才是最好的復(fù)習(xí)資料?？忌梢允裁磿紱]有，但必須要有一本歷年真題。真題的利用價值很大，從這些題中可以分析出考研的出題方式、出題角度和難度等，其好處有二：其一，歷年真題都是很多命題專家仔細(xì)斟酌討論的結(jié)果，雖然考過的題不會再考，但對其進(jìn)行分析思考有助于了解命題思路，把握考題走向，掌握解題方法；其二，分析歷年真題，使考生明確考題的難度、特點等，有助于挑選接近真題的練習(xí)題、模擬題。所以，每個考生都要對其仔細(xì)琢磨（而不僅僅是做做而已）。以往考研成功者的經(jīng)驗均是：反復(fù)地利用真題熟悉考試思路，直到弄懂每一個詞、每一句話、每一個選項為止。研究真題的效果很明顯，只要你找到個中關(guān)鍵所在，那么對閱讀就一通百通了。對于真題建議大家至少仔細(xì)研讀三遍?！　嵺`證明，精讀歷年考研英語的閱讀真題是提高閱讀成績最行之有效的手段。所謂精讀，就是對閱讀真題進(jìn)行全面剖析，不僅牢記詞匯和分析難句，使自己的語言水平得到提高，而且破解各種題型的解題思路，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地?！　』谝陨纤枷?，本書嚴(yán)格按照最新考研英語大綱英語（一）（非英語專業(yè)）和1995年至2010年的考研英語真題編寫而成，圍繞考研英語歷年真題閱讀理解Part A部分進(jìn)行剖析，幫助考生迅速全面提高考研英語閱讀水平和應(yīng)試能力。本書內(nèi)容包括歷年真題閱讀Part A每篇文章的大綱詞匯和超綱詞匯（并且精確統(tǒng)計出每個單詞在歷年真題中出現(xiàn)的次數(shù)）、文中的長難句以及相應(yīng)的語法結(jié)構(gòu)分析、每道題目答題方法的詳細(xì)解析及相關(guān)知識點、閱讀原文的精準(zhǔn)翻譯。

內(nèi)容概要

　　《2011考研英語歷年真題閱讀理解精讀筆記》嚴(yán)格按照最新考研英語大綱英語（一）（非英語專業(yè)）和1995年至2010年的考研英語真題編寫而成。圍繞考研英語歷年真題閱讀理解Part A部分進(jìn)行剖析，幫助考生迅速全面提高考研英語閱讀水平和應(yīng)試能力。內(nèi)容包括歷年真題閱讀理解Part A每篇文章的大綱詞匯和超綱詞匯（并且精確統(tǒng)計出每個單詞在歷年真題中出現(xiàn)的次數(shù)）、文中的長難句以及相應(yīng)的語法結(jié)構(gòu)分析、每道題目答題方法的詳細(xì)解析及相關(guān)知識點、閱讀原文的精準(zhǔn)翻譯。適合所有參加英語（一）的考研學(xué)生，參加英語（二）的考研學(xué)生可參考《2011考研英語歷年真題閱讀理解精讀筆記》。作者郭崇興是考研輔導(dǎo)頂級名師。

作者簡介

　　郭崇興，全國考研英語輔導(dǎo)名師中國人民大學(xué)著名教授。1950年生于古城河南省開封市。1978年考入河大英語系本科。1989年考入美國西雅圈大學(xué)碩士。1993年到中國人民大學(xué)任教。多年來在全國從事考研及四、六級英語考試的教學(xué)輔導(dǎo)。足跡遍及大江南北、長城內(nèi)外。在京、滬、杭、寧、成，渝等城市擔(dān)任首席主講。授課風(fēng)趣幽默、清晰易懂，深孚莘莘學(xué)子之望并應(yīng)邀到中央電視臺和新浪，搜狐等網(wǎng)站舉辦講座。除講課外，還著有多部考研圖書。

書籍目錄

閱讀的基本技巧開篇演練：2010年考研英語（一）真題閱讀理解進(jìn)入角色：2009年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2008年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2007年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2006年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2005年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2004年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2003年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2002年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2001年考研英語真題閱讀理解精讀筆記2000年考研英語真題閱讀理解精讀筆記1999年考研英語真題閱讀理解精讀筆記1998年考研英語真題閱讀理解精讀筆記1997年考研英語真題閱讀理解精讀筆記1996年考研英語真題閱讀理解精讀筆記1995年考研英語真題閱讀理解精讀筆記

章節(jié)摘錄

　　Habits are a funny thing. We reach for them mindlessly, setting our brains on auto-pilot and relaxinginto the unconscious comfort of familiar routine. "Not choice. But habit rules the unreflecting herd. "William Wordsworth said in the 19th century. In the ever-changing 21st century, even the word "habit"carries a negative connotation.　　So it seems antithetical to talk about habits in the same context as creativity and innovation. But brainresearchers have discovered that when we consciously develop new habits, we create parallel paths, andeven entirely new brain cells, that can jump our trains of thought ontO new, innovative tracks.　　Rather than dismissing ourselves as unchangeable creatures of habit, we can instead direct our ownchange by consciously developing new habits. In fact, the more new things we try——the more we stepoutside our comfort zone——the more inherently creative we become, both in the workplace and in ourpersonal lives.　　But dont bother trying to kill off old habits; once those ruts of procedure are worn into the brain,theyre there to stay. Instead, the new habits we deliberately press into ourselves create parallel pathwaysthat can bypass those old roads.　　"The first thing needed for innovation is a fascination with wonder," says Dawna Markova, author ofThe Open Mind and an executive change consultant for professional Thinking Partners. "But we are taughtinstead to decide, just as our president calls himself　the Decider. "She adds, however, that" to decideis to kill off all possibilities but one. A good innovational thinker is always exploring the many otherpossibilities. "　　All of us work through problems in ways of which were unaware, she says. Researchers in the late1960s discovered that humans are born with the capacity to approach challenges in four primary ways:analytically,procedurally,relationally（or collaboratively） and innovatively. At puberty ,however,the brainshuts down half of that capacity, preserving only those modes of thought that have seemed most valuableduring the first decade or so of life.

編輯推薦

　　重點單詞，統(tǒng)計出現(xiàn)頻率，難句剖析化，解閱讀障礙，答案解析，指點解題秘訣，全文精譯，幫助理解原文。全面剖析近15年真題閱讀理解，適合英語（一）考生英語（二）考生可參考?！　」缗d考研力作 彰顯名師實力

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