創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

出版時間:2008-8  出版社:北京航空航天大學(xué)出版社  作者:牛澤民  頁數(shù):307  

內(nèi)容概要

  《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》著重介紹了最新創(chuàng)新基礎(chǔ)理論知識,內(nèi)容包括思維、創(chuàng)新、創(chuàng)新思維及其方法、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新教育、創(chuàng)新人才與創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。為了加強實用性,有利于讀者學(xué)習(xí)、掌握和學(xué)以致用,每章后面附有思考題?!  秳?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》既可用作大學(xué)本??平逃?、高職教育、成人教育、繼續(xù)教育的創(chuàng)新教育教材,也可用作公務(wù)員、各企事業(yè)的管理人員、工程技術(shù)人員進行創(chuàng)新教育的培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。

書籍目錄

第1章 思維第1節(jié) 思維--地球上最美麗的花朵第2節(jié) 科技--思維的結(jié)晶第3節(jié) 思維--科技與藝術(shù)的結(jié)合點第4節(jié) 思維也是資源第5節(jié) 思維的內(nèi)涵及其特性思考題第2章 創(chuàng)新(一)第1節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)造第2節(jié) 創(chuàng)新的意義第3節(jié) 我國面向21世紀的國家創(chuàng)新體系概要思考題第3章 創(chuàng)新(二)第1節(jié) 理論創(chuàng)新第2節(jié) 觀念創(chuàng)新第3節(jié) 知識創(chuàng)新思考題第4章 創(chuàng)新(三)第1節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新第2節(jié) 制度創(chuàng)新第3節(jié) 自主創(chuàng)新第4節(jié) 各種創(chuàng)新間的交互作用思考題第5章 創(chuàng)新思維第1節(jié) 創(chuàng)新思維概述第2節(jié) 創(chuàng)新思維與相關(guān)科學(xué)第3節(jié) 創(chuàng)新思維時代的呼喚思考題第6章 創(chuàng)新思維方法(一)--邏輯思維第1節(jié) 邏輯的涵義第2節(jié) 形式邏輯思維第3節(jié) 辯證邏輯思維思考題第7章 創(chuàng)新思維方法(二)--非邏輯思維第1節(jié) 形象思維第2節(jié) 直覺思維第3節(jié) 靈感思維思考題第8章 創(chuàng)新思維方法(三)--非邏輯思維第1節(jié) 發(fā)散思維第2節(jié) 收斂思維第3節(jié) 逆向思維第4節(jié) 系統(tǒng)思維思考題第9章 創(chuàng)新技法第10章 創(chuàng)新環(huán)境第11章 創(chuàng)新教育第12章 創(chuàng)新人才第13章 創(chuàng)業(yè)(一)第14章 創(chuàng)業(yè)(二)參考文獻308

章節(jié)摘錄

  第1章 思維  “思維著的精神是‘地球上最美麗的花朵。’”  ——恩格斯  思維是智慧的源泉,是意識的發(fā)源地。思維的花朵在大腦中開放,人類無數(shù)的科學(xué)發(fā)現(xiàn),技術(shù)發(fā)明,藝術(shù)瑰寶,雄偉事業(yè),無一不是思維的結(jié)晶。錢學(xué)森同志不但對我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了卓越的貢獻,還對我國思維科學(xué)的興起做出了重大貢獻?! 〉?節(jié) 思維——地球上最美麗的花朵  人之所以高于其它動物,就在于人有思維,人的思維的卓越能力足以使人類感到自豪和驕傲。先秦哲學(xué)家荀子指出:“水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義。人有氣、有生、有知且有義,故最為天下貴也”。(《王制》)這就是說,人有智慧,能思維,懂道德,因此是萬物中最高貴的。東漢思想家王充指出:“人,物也,萬物之中有智慧者也?!保ā墩摵狻罚﹣喞锸慷嗟轮赋觯骸爸参镉袪I養(yǎng)和生殖,動物有運動和感覺,人類有理智和思維?!比祟愑欣碇恰⒂兄腔?,就因為人類能夠思維。人類的這個主要特點,是人遠遠超過所有其他動物的主要原因?! ∪祟愑辛怂季S,才得以學(xué)會利用自然,并改造自然。人類在利用、改造自然中,思維時刻在為人類燃起發(fā)明、創(chuàng)造的火花。因此人類從有生之日起,就開始了發(fā)明創(chuàng)造的歷程。古代人類創(chuàng)制了石器工具、發(fā)明了弓箭、鉆石取火、做衣建屋,在自然界充滿競爭的嚴峻環(huán)境中得以生存下來,就是思維給了人以智慧和能力,使人能發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)新各種工具和機器,以至成為自然界的強者?!  ?/pre>

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