好孩子是“夸”出來的

前言

本書是作者金慰康、張英霞夫婦，繼《19歲的孿生博士——家庭教育的思考與紀(jì)實》一書發(fā)表之后的又一力作。自《19歲的孿生博士——家庭教育的思考與紀(jì)實》發(fā)表以來，在社會上引起熱烈反響，受到媒體和輿論的廣泛關(guān)注，一些報刊紛紛給予報道，有幾十個網(wǎng)站進行了連載，許多讀者發(fā)表評論，暢談感想。有的家長還專門致電、寫信給作者，共同研究和探討對孩子進行家庭教育的方法和經(jīng)驗。金慰康、張英霞夫婦1996年被評為“全國優(yōu)秀家長”。多年來，應(yīng)邀出席了幾十場報告會和各種講座，分別以“讓我們重新認識家庭教育”、“好孩子是夸出來的”、“快樂學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)”和“讓孩子有一個健康的人生”為主題，介紹了家庭教育的經(jīng)驗和體會，并解答了聽眾關(guān)心的問題，從而使更多的為人父母從中受益匪淺。為答謝讀者和聽眾的關(guān)心和支持，作者將專題報告的主要內(nèi)容以及對聽眾提問的解答，整理并編著成本書，作為《19歲的孿生博士——家庭教育的思考與紀(jì)實》的續(xù)篇，以飧讀者。本書共分八章。作者首先論述了家庭教育的重要性。很多成功人士，與從小受到良好的家庭教育有重要關(guān)系。家庭教育關(guān)系到家庭的生活質(zhì)量，關(guān)系到祖國和民族的未來。不可忽視家庭教育，要學(xué)會家庭教育。作者指出家庭教育的目的是為把孩子教育成為社會合格的人，培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才打好基礎(chǔ)。家庭教育的內(nèi)容非常廣泛，它既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，必須遵循客觀規(guī)律。作者認為，要學(xué)會夸孩子。夸獎產(chǎn)生神奇的動力，當(dāng)一個人受到周圍的人共同賞識時，他就會覺得自己“真行”，往往會有超常的發(fā)揮。夸獎是樹立孩子自信心的重要手段，夸獎引導(dǎo)成功，抱怨導(dǎo)致失敗。在當(dāng)今的現(xiàn)實生活中，對于大多數(shù)孩子來說，他們?nèi)鄙俚牟皇桥u，而是贊揚。在學(xué)校里，作業(yè)做錯了挨老師批評；在家里玩的時間長了，被家長訓(xùn)斥。在孩子童年的記憶里，令他們記憶深刻的不是家長的批評，因為已經(jīng)被批評得疲沓了，而是那些難得的贊揚。在書中，作者還用兩章的篇幅介紹了如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。作者認為，如果一個孩子覺得學(xué)習(xí)和玩一樣輕松，甚至覺得學(xué)習(xí)比玩更有意思，這個孩子一定會熱愛學(xué)習(xí)。作者認為，學(xué)習(xí)沒有捷徑但有訣竅，所謂訣竅就是正確的學(xué)習(xí)心態(tài)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本書的最后兩章作者提出要把孩子培養(yǎng)成“才”，首先要讓孩子學(xué)會做“人”。要防止嬌生慣養(yǎng)，要給孩子增加一些“磨難”。教孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人，在他心靈深處點燃起理想道德火花，使他們懂得愛心與責(zé)任，學(xué)會感恩和付出，塑造孩子美好的心靈，培養(yǎng)孩子具有健康的人格和良好的品質(zhì)，這是第一大的學(xué)問。本書的內(nèi)容和觀點既是作者自身教育孩子的實踐經(jīng)驗總結(jié)，也是作者多年來對家庭教育潛心研究的成果。在獨生子女家庭居多的當(dāng)今社會，“望子成龍”“望女成鳳”是父母們的共同心愿，作者再次把自己的家庭教育經(jīng)驗和研究成果獻給年輕父母們，我相信對他們進行子女家庭教育方面會有參考價值和現(xiàn)實意義的。我在作者的《19歲的孿生博士——家庭教育的思考與紀(jì)實》一書的序言中曾提到，“作者的一對孿生兒子，14歲雙雙考入北京航空航天大學(xué)，18歲讀碩士，19歲讀博士。他們在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，艱苦樸素，勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新，獲得了學(xué)校的多次獎勵，是北航的優(yōu)秀學(xué)子，被譽為孿生博士，我本人也是他們成長的見證人?！爆F(xiàn)在我要高興地告訴讀者，這對孿生兄弟在北航獲得博士學(xué)位后，一位進入國際著名企業(yè)工作，現(xiàn)已成為企業(yè)研究開發(fā)的技術(shù)骨干；另一位做了博士后，兩年的博士后工作，在科研上做出了創(chuàng)新性的成果，將成為高等學(xué)府的教師。這對孿生兄弟真正成“才”了，他們德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新，正在為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)作貢獻。這對孿生兄弟的成長過程，是本書作者家庭教育理論和實踐相結(jié)合的最為生動的證例。2008年7月28日于北航

內(nèi)容概要

　　《好孩子是夸出來的：家庭教育的報告與問答》是一本介紹家庭教育的書。如果您工作很忙，沒有時間看書，建議您用一分鐘的時間，瀏覽《好孩子是夸出來的：家庭教育的報告與問答》的目錄，也許會引發(fā)您的一些思考?！　∪绻ぷ鞅容^忙，沒有更多的時間看書，建議您用十分鐘的時間，看看《好孩子是“夸”出來的》的內(nèi)容概要，主要觀點盡在其中。　　如果您對家庭教育有興趣，可以看看《好孩子是“夸”出來的》上篇四個講座的內(nèi)容，或許您會有新的見解?！　∪绻鷮彝ソ逃哪承﹩栴}正在尋求答案，建議您看看《好孩子是“夸”出來的》下篇有關(guān)家庭教育的問題解答，可能《好孩子是夸出來的：家庭教育的報告與問答》會對您有所幫助?！　o論您用哪種方式、從哪個角度來看這《好孩子是“夸”出來的》，都是作者的榮幸！

作者簡介

張英霞，女，1954年12月生，空軍軍官。 金慰康，男，1954年12月生，空軍軍官。 金慰康、張英霞夫婦的一對雙胞胎兒子，14歲上大學(xué)，18歲讀碩士，19歲讀博士。他們在上學(xué)期間，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“三熱愛好少年”、“軍訓(xùn)先進個人”，先后獲得“北京市紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?、“中航技獎學(xué)金銀獎”、“北航金質(zhì)獎?wù)隆?、“一等獎學(xué)金”、“二等獎學(xué)金”、“馮如杯競賽一等獎、二等獎、三等獎”。目前，已經(jīng)獲得多項國家專利，多次參加國際學(xué)術(shù)會議，并在國家核心科學(xué)技術(shù)雜志上發(fā)表了數(shù)篇論文。 金慰康、張英霞夫婦被授予“全國優(yōu)秀家長”、“北京市好家長標(biāo)兵”、“北京市首屆五好文明家庭”，國內(nèi)外一些新聞媒體對他們的家庭相繼進行了宣傳和報道。 金慰康、張英霞夫婦著有《19歲的孿生博士——家庭教育的思考與紀(jì)實》，2003年1月由北京航空航天大學(xué)出版社出版，在中國大陸發(fā)行，4月再版。該書已由香港星島出版社購得版權(quán)并以中文繁體，在海外出版發(fā)行。

書籍目錄

上篇：家庭教育報告一、讓我們重新認識家庭教育（一） 不可忽視的家庭教育（二） 家庭教育教什么？怎么教？（三） 家庭教育應(yīng)注意的問題二、好孩子是“夸”出來的（一） 夸孩子——神奇的動力（二） 賞識是“夸”的源泉（三） 如何“夸”孩子（四） “夸”不等于溺愛三、快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)（一） 學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種享受（二） 方法對了事半功倍（三） 習(xí)慣好了終身受益四、讓孩子有一個健康的人生（一） 做“人”比成“才”更重要（二） 健康的人生需要健康的人格（三） 溺愛，會毀掉孩子的美好人生中篇：孿生博士的成長經(jīng)歷一、先天不足，歷經(jīng)艱辛成長——3歲以前的家庭教育（一） 科學(xué)喂養(yǎng)，給孩子一個健康的身體（二） 塑造性格，給孩子一個健全的人格（三） 啟迪智力，給孩子一個聰明的頭腦二、管教結(jié)合，塑造良好品質(zhì)——4～6歲時的家庭教育（一） 把培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)放在首位（二） 不失時機地抓好孩子的智力開發(fā)（三） 注重孩子生活自理能力的培養(yǎng)（四） 持之以恒地抓好孩子的身體鍛煉三、超常教育，啟迪聰明智慧——7～10歲時的家庭教育（一） 學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的培養(yǎng)（二） 智力的開發(fā)（三） 能力的培養(yǎng)（四） 正確指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)四、艱苦奮斗，奠定發(fā)展基礎(chǔ)——11～14歲時的家庭教育（一） 世界觀的教育（二） 文明禮貌教育（三） 學(xué)習(xí)的引導(dǎo)（四） 動手能力培養(yǎng)五、堅定信念，揚起人生風(fēng)帆——15～18歲時的家庭教育六、比翼雙飛，攀登科學(xué)高峰——19～20歲時的家庭教育（一） 寫給孩子18周歲時的信（二） 寫給孩子20周歲時的信下篇：家庭教育問答一、孩子缺乏愛心怎么辦？二、孩子缺乏同情心怎么辦？三、孩子缺乏上進心怎么辦？四、孩子不聽話怎么辦？五、孩子不合群怎么辦？六、孩子不遵守秩序怎么辦？七、孩子不尊重老師怎么辦？八、孩子不尊重父母怎么辦？九、孩子與父母感情生疏怎么辦？十、孩子不愿意與父母交談怎么辦？十一、孩子打架罵人怎么辦？十二、孩子撒了謊怎么辦？十三、孩子不怕懲罰怎么辦？十四、孩子特別貪玩怎么辦？十五、孩子特別自私怎么辦？十六、孩子早戀怎么辦？十七、孩子交友不慎怎么辦？十八、孩子經(jīng)不起挫折怎么辦？十九、孩子依賴性過強怎么辦？二十、孩子做事缺乏持久性怎么辦？二十一、孩子沒有自信心怎么辦？二十二、孩子自我控制力差怎么辦？二十三、孩子做事沒有責(zé)任感怎么辦？二十四、孩子總是膽小怎么辦？二十五、孩子性格孤僻怎么辦？二十六、孩子性格急躁怎么辦？二十七、孩子特別好動怎么辦？二十八、孩子動作總是慢怎么辦？二十九、孩子自尊心過強怎么辦？三十、孩子總是自卑怎么辦？三十一、孩子嫉妒心重怎么辦？三十二、孩子對獎勵不感興趣怎么辦？三十三、孩子迷戀游戲機怎么辦？三十四、孩子迷戀上網(wǎng)怎么辦？三十五、孩子迷戀動畫片怎么辦？三十六、孩子不愿意做家務(wù)怎么辦？三十七、孩子不愛惜玩具怎么辦？三十八、孩子吃飯?zhí)羰吃趺崔k？三十九、孩子生活自理能力弱怎么辦？四十、孩子動手能力弱怎么辦？四十一、孩子學(xué)習(xí)興趣不高怎么辦？四十二、孩子學(xué)習(xí)自覺性差怎么辦？四十三、孩子注意力不集中怎么辦？四十四、孩子記憶力不強怎么辦？四十五、孩子觀察力弱怎么辦？四十六、孩子不愿意思考問題怎么辦？四十七、孩子想象力弱怎么辦？四十八、孩子創(chuàng)造能力不強怎么辦？四十九、孩子口頭表達能力不強怎么辦？五十、孩子早期開發(fā)不夠怎么辦？五十一、孩子學(xué)習(xí)成績不好怎么辦？五十二、孩子學(xué)習(xí)方法不好怎么辦？五十三、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦？五十四、孩子學(xué)習(xí)環(huán)境不好怎么辦？五十五、孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦？五十六、孩子學(xué)習(xí)粗心怎么辦？五十七、孩子學(xué)習(xí)偏科怎么辦？五十八、孩子考試緊張怎么辦？五十九、孩子高考沒有被錄取怎么辦？六十、孩子的家庭教師作用不明顯怎么辦？

章節(jié)摘錄

中篇： 孿生博士的成長經(jīng)歷一、先天不足，歷經(jīng)艱辛成長——3歲以前的家庭教育我們的孩子出生時早產(chǎn)，只有7個多月。當(dāng)時，哥哥先呱呱墜地，而弟弟卻怎么也不肯出來，20分鐘后，情況十分危急，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生立即用產(chǎn)鉗夾住他的小腦瓜，把他拖了出來。由于早產(chǎn)，又是雙胞胎，小哥倆體重很輕，哥哥重1650克，弟弟重1800克。因為早產(chǎn)發(fā)育不全，小哥倆生命垂危，死神離他們只一步之遙，情況十分危急，醫(yī)院立即組織了全力搶救，孩子被送人保溫箱。經(jīng)過十多天的精心搶救和照料，終于將兩個孩子從死亡線上拽了回來。與正常足月嬰兒相比，小哥倆瘦得皮包骨頭，但卻十分精神，大家都喜歡叫醫(yī)院給他們起的小名：“大雙”、“小雙”。孩子一直住了近一個月的醫(yī)院，身體健康情況基本穩(wěn)定后才出院。當(dāng)時，孩子的母親在南京遠郊的一所部隊醫(yī)院工作，孩子的父親在遠離南京幾百公里外的部隊工作，由于分居兩地，兩個孩子全由母親獨自照料。在休完兩個月的產(chǎn)假后，一邊上班，一邊撫養(yǎng)孩子。雖然一對可愛的寶寶給生活帶來了無窮的樂趣，醫(yī)院的同事和鄰居也為照料孩子幫了不少忙，但是，畢竟是一個人帶兩個孩子，況且孩子早產(chǎn)，先天不足，體重遠遠低于同齡的孩子，體弱多病，要把孩子帶好，可想而知有多么難。

編輯推薦

《好孩子是夸出來的:家庭教育的報告與問答》由北京航空航天大學(xué)出版社出版。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    好孩子是“夸”出來的 PDF格式下載

---