網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)

出版時(shí)間:2010-1  出版社:清華大學(xué)出版社有限公司  作者:顧曉燕,章焱琦 編著  頁(yè)數(shù):235  

前言

  隨著社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)需求的不斷擴(kuò)大,“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師”成為新興的熱門(mén)崗位,有著很好的職業(yè)發(fā)展空間和廣闊的人才吸納能力,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作是對(duì)應(yīng)該職業(yè)崗位的一項(xiàng)基本職業(yè)技能?! 榱诉m應(yīng)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)和課程改革與建設(shè)的要求,我們通過(guò)對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的實(shí)際工作過(guò)程分析,融入“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師”職業(yè)資格鑒定技能知識(shí)要求,以實(shí)際工作過(guò)程為導(dǎo)向,以完成工作任務(wù)為載體,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)拓展教學(xué),不斷進(jìn)行課程改革與建設(shè)。本書(shū)以多年教學(xué)改革與實(shí)踐的積累為基礎(chǔ),在整理歷年所用講稿和素材的基礎(chǔ)上編著而成?! ”緯?shū)以“NBA精彩回放”網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作作為模仿型工作總?cè)蝿?wù)貫穿全書(shū),按照網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的工作流程,將工作總?cè)蝿?wù)切分成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、建立站點(diǎn)、編輯網(wǎng)頁(yè)、創(chuàng)建超級(jí)鏈接、模板庫(kù)項(xiàng)目和CSS樣式、使用動(dòng)態(tài)對(duì)象、HTML語(yǔ)言和JavaScript技術(shù)、使用Fireworks設(shè)計(jì)圖像、創(chuàng)建Web對(duì)象、使用Flash創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)中的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、檢查與發(fā)布網(wǎng)站12個(gè)子任務(wù)。通過(guò)完成每個(gè)工作任務(wù)的過(guò)程,全面系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基本方法和實(shí)際應(yīng)用。同時(shí),將完成“以業(yè)余愛(ài)好為題材的個(gè)人網(wǎng)站”的設(shè)計(jì)與制作作為開(kāi)放型工作總?cè)蝿?wù),以練習(xí)的形式出現(xiàn),書(shū)中僅給出了原則要求,希望讀者按照原則要求與完成模仿型工作任務(wù)同步進(jìn)行,作為知識(shí)鞏固和拓展提高。  在教學(xué)過(guò)程中,建議采用“理論實(shí)踐一體化”的教學(xué)模式,邊學(xué)邊做,可以參考如下教學(xué)流程:提出任務(wù)一任務(wù)分析一邊學(xué)邊做一任務(wù)實(shí)施情況檢查一總結(jié)一練習(xí)實(shí)訓(xùn)。在邊學(xué)邊做環(huán)節(jié),以實(shí)施模仿型任務(wù)為主線,將相關(guān)知識(shí)融入完成任務(wù)的過(guò)程中;在練習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),以完成開(kāi)放型任務(wù)為主,讀者可按照書(shū)中給出的原則要求,依據(jù)個(gè)人愛(ài)好自由確定網(wǎng)站主題,進(jìn)行知識(shí)的拓展和網(wǎng)頁(yè)制作技能的綜合訓(xùn)練。

內(nèi)容概要

本書(shū)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)理念,按照網(wǎng)站沒(méi)計(jì)與制作的實(shí)際工作流程,學(xué)習(xí)使用Dreamweaver 8、Fireworks 8、Flash 8等開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)巾的圖形設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。通過(guò)完成模仿型工作任務(wù)“NBA精彩回放”網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的過(guò)程,全面系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基本方法和實(shí)際應(yīng)用。本書(shū)還給出了網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作開(kāi)放型任務(wù)的原則要求,以便讀者以練習(xí)的形式鞏固、拓展和提高?! ”緯?shū)深入淺出,圖文并茂,重點(diǎn)突出,在配套資源中提供了完成任務(wù)的樣本和素材,供讀者學(xué)習(xí)和模仿操作時(shí)使用?! ”緯?shū)適合作為高職高專相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格考試、相關(guān)職業(yè)技能考證的參考教材或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

任務(wù)1 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備  1.1 任務(wù)描述  1.2 任務(wù)分析  1.3 任務(wù)實(shí)施   1.3.1 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本知識(shí)   1.3.2 網(wǎng)站賞析   1.3.3 導(dǎo)入總?cè)蝿?wù)  1.4 歸納總結(jié)  1.5 練習(xí)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)2 建立站點(diǎn)  2.1 任務(wù)描述  2.2 任務(wù)分析  2.3 相關(guān)知識(shí)   2.3.1 規(guī)劃網(wǎng)站   2.3.2 總體設(shè)計(jì)  2.4 任務(wù)實(shí)施   2.4.1 制訂網(wǎng)站建設(shè)方案   2.4.2 定義站點(diǎn)   2.4.3 在站點(diǎn)中添加網(wǎng)頁(yè)和文件夾  2.5 歸納總結(jié)  2.6 練習(xí)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)3 編輯網(wǎng)頁(yè)  3.1 任務(wù)描述  3.2 任務(wù)分析  3.3 任務(wù)實(shí)施   3.3.1 網(wǎng)頁(yè)布局   3.3.2 網(wǎng)貞編輯   3.3.3 網(wǎng)頁(yè)制作  3.4 拓展學(xué)習(xí)   3.4.1 使用布局模式布局   3.4.2 使用框架布局   3.4.3 使用層布局  3.5 歸納總結(jié)  3.6 練習(xí)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)4 創(chuàng)建超級(jí)鏈接  4.1 任務(wù)描述  4.2 任務(wù)分析  4.3 任務(wù)實(shí)施   4.3.1 超級(jí)鏈接的概念   4.3.2 為文本對(duì)象設(shè)置超級(jí)鏈接   4.3.3 為圖像對(duì)象設(shè)置超級(jí)鏈接   4.3.4 建立錨點(diǎn)鏈接   4.3.5 建立郵件的鏈接   4.3.6 圖片和下載鏈接  4.4 歸納總結(jié)  4.5 練習(xí)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)5 使用模板、庫(kù)項(xiàng)目和CSS樣式  5.1 任務(wù)描述  5.2 任務(wù)分析  5.3 任務(wù)實(shí)施   5.3.1 創(chuàng)建和使用模板   5.3.2 創(chuàng)建和使用庫(kù)項(xiàng)目   5.3.3 創(chuàng)建和使用CSS樣式  5.4 歸納總結(jié)  5.5 練習(xí)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)6 使用動(dòng)態(tài)對(duì)象  6.1 任務(wù)描述  6.2 任務(wù)分析  6.3 任務(wù)實(shí)施   6.3.1 使用行為   6.3.2 時(shí)間軸動(dòng)畫(huà)   6.3.3 創(chuàng)建表單頁(yè)  6.4 拓展學(xué)習(xí)——多媒體應(yīng)用  6.5 歸納總結(jié)  6.6 練習(xí)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)7 HTML語(yǔ)言和JavaScript技術(shù)  7.1 任務(wù)描述  7.2 任務(wù)分析  7.3 相關(guān)知識(shí)   7.3.1 HTML語(yǔ)言   7.3.2 JavaScript技術(shù)  7.4 任務(wù)實(shí)施   7.4.1 解瀆主頁(yè)HTML代碼   7.4.2 使用JavaScript完善網(wǎng)頁(yè)  7.5 歸納總結(jié)  7.6 練習(xí)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)8 使用Fireworks設(shè)計(jì)圖像 任務(wù)9 創(chuàng)建Web對(duì)象 任務(wù)10 使用Flash創(chuàng)建動(dòng)畫(huà) 任務(wù)11 網(wǎng)頁(yè)中的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì) 任務(wù)12 檢查與發(fā)布網(wǎng)站 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  HTML超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言,通過(guò)超文本和超媒體技術(shù),結(jié)合超級(jí)鏈接功能將各種信息組織成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)文檔,實(shí)現(xiàn)Intemet上的“漫游”。然而這種技術(shù)存在一定的缺陷,因?yàn)樗荒芴峁┮环N靜態(tài)的信息資源,缺少動(dòng)態(tài)的交互?! avaScript是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)的腳本語(yǔ)言。使用它的目的是與HTML超文本標(biāo)記語(yǔ)言一起,與Web客戶交互,它是在標(biāo)準(zhǔn)的HTML語(yǔ)言中通過(guò)嵌入或調(diào)入Java腳本語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的。它的出現(xiàn)彌補(bǔ)了HTML語(yǔ)言的缺陷,JavaScript具有以下一些基本特點(diǎn)。 ?、貸avaScript是一種腳本語(yǔ)言,它采用小程序段的方式實(shí)現(xiàn)編程。像其他腳本語(yǔ)言一一樣,JavaScript同樣也是一種解釋性語(yǔ)言,它的基本結(jié)構(gòu)形式與C、C十十、VB、Delphi卜分類似。但它不像這些語(yǔ)言一樣需要先編譯,而是在程序運(yùn)行過(guò)程中逐行地解釋運(yùn)行。它與HTML標(biāo)識(shí)結(jié)合在一起,便于用戶的使用操作?! 、贘avaScfipt是一種基于對(duì)象的語(yǔ)言,這意味著它能運(yùn)用自己已經(jīng)創(chuàng)建的對(duì)象。因此,許多功能可以來(lái)自于腳本環(huán)境中對(duì)象的方法與腳本的相互作用。 ?、跩avaScript運(yùn)行時(shí)不訪問(wèn)本地的硬盤(pán),也不會(huì)將數(shù)據(jù)存入到服務(wù)器上,不允許對(duì)網(wǎng)絡(luò)文檔進(jìn)行修改和刪除,只能通過(guò)瀏覽器實(shí)現(xiàn)信息瀏覽或動(dòng)態(tài)交互,從而有效地防止數(shù)據(jù)的丟失?! 、躂avaScfipt可以直接對(duì)用戶或客戶輸入做出響應(yīng),無(wú)需經(jīng)過(guò)服務(wù)器上的Web服務(wù)程序。它對(duì)用戶的響應(yīng),是以事件驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行的。所謂事件驅(qū)動(dòng),就是指在頁(yè)面上執(zhí)行了某種操作所產(chǎn)生的動(dòng)作,就稱為“事件”。如按下鼠標(biāo)、移動(dòng)窗口、選擇菜單等都可以視為事件。當(dāng)事件發(fā)生后,就會(huì)引發(fā)預(yù)先設(shè)定的動(dòng)作。

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